現(xiàn)在很多家長都很關(guān)心自己孩子的成績李破，尤其是升學(xué)考試， 更牽動著父母的心壹将。因為憑著這次升學(xué)考試嗤攻， 將把孩子截然分為重點和一般，考上重點的父母喜笑顏開瞭恰，躊躇滿志屯曹， 未考上重點的則愁眉不展，怨天尤人惊畏，真是“幾家歡樂幾家愁”恶耽。
? ?是什么牽扯著父母的喜怒情感的神經(jīng)呢？ 這里有著悠久的歷史淵源颜启。我國是一個有幾千年封建主義傳統(tǒng)的國家偷俭， 自孔夫子以來，“為學(xué)”不離“從政”缰盏， “學(xué)而優(yōu)則仕”是官辦教育和多數(shù)民辦教育的宗旨涌萤，特別是從隋唐以后，凡讀書人都視科舉為正途口猜， “巫醫(yī)樂師百工之人负溪，君子不齒”，三更燈火济炎， 十年寒窗的苦讀是為了有朝一日能夠金榜題名川抡。
? ?直到現(xiàn)在“萬般皆下品，惟有讀書高”的傳統(tǒng)觀念须尚， 仍然在相當(dāng)一部分人的頭腦中根深蒂固崖堤。他們認(rèn)為侍咱， 只有把孩子送進(jìn)重點學(xué)校，才有發(fā)展前途密幔，因為重點小學(xué)是重點初中的預(yù)備學(xué)校楔脯， 重點初中是重點高中的預(yù)備學(xué)校，重點高中是重點大學(xué)的預(yù)備學(xué)校胯甩，當(dāng)然昧廷，進(jìn)了重點學(xué)校后最好再進(jìn)重點班，再成重點人蜡豹。 如果孩子分?jǐn)?shù)低的話麸粮，有的家長就在心里對孩子生起了厭煩的心溉苛，感到無望镜廉， 甚至舍棄了對孩子深厚的愛。
心理學(xué)認(rèn)為愚战，人的智力素質(zhì)的發(fā)展是不一樣的娇唯，有的鋒芒早露，有的“開竅”晚寂玲，還有的“大器晚成”塔插。 例如：音樂家莫扎特六歲時就出演音樂會；牛頓大學(xué)時代就顯露數(shù)學(xué)才華拓哟；蘇洵27 歲開始用功想许；我國畫家齊白石40歲才表現(xiàn)出繪畫才能，達(dá)爾文50 多歲時才開始有研究成果断序，寫出名著《物種起源》一書流纹； 摩爾根發(fā)表基因遺傳理論已經(jīng)是60多歲了。大科學(xué)家愛因斯坦四歲才會說話违诗， 七歲才會讀書漱凝，兒時被人認(rèn)為表現(xiàn)遲鈍，上學(xué)后又好惹事生非诸迟， 十幾歲時學(xué)校就以“破壞課堂紀(jì)律茸炒，影響其他學(xué)生”為由，把他趕了出去阵苇， 可是就在被趕出校門十一年后壁公，他卻發(fā)表了著名的“相對論”。因而绅项，我們僅僅在文化考試的基礎(chǔ)上去識別天才兒童紊册， 就會把許多智能發(fā)達(dá)的兒童漏掉。 那種根據(jù)兒時的智力就對他未來生活的漫長過程作出武斷的判斷趁怔，是會斷送孩子的終生的湿硝。當(dāng)然薪前， 有的家長認(rèn)為樹大自然直，不教育孩子关斜，孩子也會聰明示括，這是一個誤區(qū)， 所謂的“開竅晚”和“大器晚成”是家長和老師經(jīng)過不斷教育才出現(xiàn)的結(jié)果痢畜，如不重視教育垛膝，任其發(fā)展，必然會與守株待兔的農(nóng)人一樣丁稀， 空手而歸吼拥。
? ?大家知道，小學(xué)低年級時成績好是普遍的事线衫， 甚至還有語文凿可、算術(shù)都得100分，于是有些家長就“沾沾自喜”從此就再不過問授账，放松對孩子的教育枯跑。其實，一樣的成績白热， 在不同的孩子身上表現(xiàn)了不同的意義敛助，有的是提前學(xué)過一遍的，成績當(dāng)然名列前茅屋确； 有的本來聰明纳击，學(xué)的輕松自如；還有的父母與學(xué)校配合攻臀，加強(qiáng)家庭輔導(dǎo)焕数， 經(jīng)過努力取得好成績。所以分?jǐn)?shù)差不多茵烈，起點卻差得多了百匆。
? ?到了初中，好呜投、中加匈、差生成績拉開了距離， 此時考試中的純記憶性的內(nèi)容逐漸減少仑荐，而含有思維雕拼、想象、 表達(dá)等要求的考題逐步增加粘招，一些受慣知識教育而缺少智能訓(xùn)練的學(xué)生成績開始下降啥寇， 而另一些接受過早期的智能訓(xùn)練的兒童又走到了前頭， 重新顯示出不同的優(yōu)劣來。
? ?值得一提的是中等生辑甜，他們是教師最容易忽視的衰絮， 老師往往重視優(yōu)等生和差等生，對中等生注意不多磷醋，對老師來說猫牡， 每個孩子是他注意的幾十分之一，而對于家庭來說邓线，卻是整個世界淌友， 家長應(yīng)滿腔熱情地對孩子寄予期望，針對孩子的特點骇陈，采取適當(dāng)?shù)拇胧?使他們向優(yōu)生轉(zhuǎn)化震庭。
? ?學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是不一樣的。任何一種考試方法你雌， 都可將學(xué)生分為好器联、中、差匪蝙，也可能淘汰掉幾個優(yōu)秀者主籍， 就像生物在生存競爭中，有些優(yōu)秀的逛球、有生存能力的也被淘汰掉一樣。
? ?這是社會競爭淘汰的必然苫昌，并不是什么考試制度的不合理颤绕。
? ?我們發(fā)現(xiàn)古今中外， 有許多被“金榜淘汰”的人反而一些“金榜提名”者望塵不及的成果祟身。
? ?著名的醫(yī)學(xué)家李時珍奥务，考舉人三次落榜，失望之余袜硫， 李時珍立志從醫(yī)氯葬，修撰藥書，經(jīng)過27年辛勤勞動婉陷，他走遍了長江帚称、黃河流域，采集了上萬種藥用植物秽澳，閱讀鉆研了八百多部前人寫就的醫(yī)書闯睹， 終于寫成了一部中國歷史上最重要的藥物學(xué)著作《本草綱目》， 至今還是中醫(yī)學(xué)的經(jīng)典著作担神。
? ?清代著名文學(xué)家蒲松齡楼吃，19歲時參加童子試，在縣、府孩锡、 道三級考試中皆名列前茅酷宵，他后來參加“高考”卻名落孫山， 并從此屢試不中躬窜，直到71歲高齡連個舉人的邊都沒挨上忧吟， 他嘆息道“天孫老矣，顛倒了天下幾多杰士”斩披。因為沒考上溜族， 他長期在鄉(xiāng)間當(dāng)私塾教師，飽讀了經(jīng)史子集垦沉，又對天文煌抒，農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等很有研究厕倍。 他的全部才華都傾注在《聊齋志異》的創(chuàng)作中寡壮。
? ?1984年，在香港舉辦的最佳記者比賽中讹弯，《快報》33 歲女記者曾慧燕奪得了三項金牌况既， 難能可貴的是這位女記者不是科班出身，沒有受過高等教育组民，而且跨進(jìn)報社當(dāng)記者的時間并不長棒仍。
? ?王維，只念過初中臭胜，他曾報考大學(xué)莫其，但只因超齡140天被拒之門外。此后耸三，他憑借堅韌的毅力和積極的思維乱陡， 創(chuàng)造了實用記憶法。他能現(xiàn)場一口氣記下幾十個歷史年代仪壮、幾十條概念憨颠、 幾十個車站名稱、 幾十次火車時刻积锅、 幾十個電話號碼爽彤、幾十種物價、 幾十條詞語......他發(fā)明的“實用記憶法”聞名于世乏沸， 寫下了許多關(guān)于記憶方面的專著淫茵，被廣大讀者所喜愛。
? ?落榜后經(jīng)過努力蹬跃，取得成就的人數(shù)不勝數(shù)匙瘪， 為什么這些人大有成就铆铆，會出人頭地呢？這下因為他們在失敗后的奮發(fā)丹喻， 經(jīng)過長期辛勤努力取得成功等等薄货。
? ?社會上，人才的分布不是很合理的碍论，在較長的時期內(nèi)谅猾， 人才的合理分布不能成為現(xiàn)實。在人才密集的地方鳍悠， 白白浪費了許多智力資源税娜，在人才稀疏之處，人才就會充分發(fā)揮才能和智慧藏研，施展才華敬矩。家長值得注意的是首先為孩子尋找人才空檔，
? ?某女孩蠢挡，母親會制作毛筆弧岳， 她從小就從母親處學(xué)得一手精湛的制筆技藝，高中畢業(yè)時大學(xué)未考取业踏，她別出心裁禽炬，異想天開， 只身來到上海勤家，辦起一個“胎發(fā)筆”商店腹尖。 人的一生只有胎發(fā)的發(fā)梢是尖的，一旦剪過再生出來的頭發(fā)都是平茬的却紧。 胎發(fā)筆是用新生兒頭一次剃取的胎發(fā)為主料桐臊，制成筆頭， 再配上造型美觀典雅的筆桿制成晓殊，并按年輕父母的要求，在筆桿上刻上嬰兒的名字伤提， 生辰屬相或詞句巫俺，為獨生子女作一永久紀(jì)念，寄托家長對孩子的一片心愿肿男。 這在全國屬于首創(chuàng)介汹，如今事業(yè)發(fā)達(dá)，生意紅火舶沛。
? ?河北省軍區(qū)董宏出生在農(nóng)村嘹承，從小喜歡模仿自然界的聲音， 風(fēng)聲如庭、雨聲叹卷、汽車摩托聲，蟲鳴、鳥鳴骤竹、蟬蛙鳴帝牡，都模仿得惟妙惟肖。有一次他在電視中看到洛桑的表演蒙揣，便來了靈感靶溜，開始嘗試用嘴巴、鼻子演奏小號懒震、長號罩息、架子鼓的聲音。在軍區(qū)機(jī)關(guān)的春節(jié)晚會上个扰，第一次表演僅憑嘴巴瓷炮、舌頭、鼻子演奏如同大锨匆、小崭别、長、短恐锣、圓號茅主、薩克斯和架子鼓、電吉他等多種西洋樂器一模一樣的聲樂來土榴，臺下的官兵經(jīng)久不息的掌聲讓他多次謝幕诀姚，被譽為“軍中奇才”。
? ?諸如此類的例子還很多玷禽，齊白石30歲前當(dāng)木工赫段， 師傅罵他連刨口都磨不平，后來他改學(xué)圖畫矢赁，成為一代國畫大師糯笙。 道爾頓從小生活在鄉(xiāng)下箕戳，對農(nóng)活一竅不通箱靴， 被人說成是上帝造就的“多余人”，然而他成了近代化學(xué)的奠基者驶拱。許立達(dá)初中畢業(yè)后额获， 一場大病使他既不能升學(xué)够庙，又不能就業(yè)，就在家自學(xué)外語抄邀， 后來他編篡《英漢地震學(xué)詞匯》耘眨，取得了巨大的成功。
? ?在考試之外境肾，有許多成功機(jī)會在等著大家剔难。
? ?當(dāng)然胆屿，我們也并不是都要求孩子當(dāng)什么大師，成一代英杰钥飞， 這也不可能莺掠，但是根據(jù)每個人的特長、興趣读宙、 能力來加以有的放矢的教育彻秆，使他們可以與受到正規(guī)高等教育的人相媲美。 讓孩子在某一方面比別人強(qiáng)這還是可能做到的结闸，
? ?某一男孩唇兑，學(xué)習(xí)成績不怎么樣，但家庭祖?zhèn)髦嗅t(yī)桦锄， 有許多秘方妙診扎附，他從小耳濡目染，后來長大繼承了父業(yè)结耀， 是一個很不錯的醫(yī)生留夜。
? ?某兒童，小時最喜歡玩泥图甜，把泥弄濕了碍粥，做成泥城堡、 泥人黑毅、泥動物.....樂此不疲嚼摩，長大后，成了出色的電器修理師矿瘦。
? ?加拿大有個人叫瓊尼.馬汶枕面，父母平時節(jié)衣縮食，供他上學(xué)缚去，期望他能大學(xué)畢業(yè)潮秘。讀高二的時候， 他由于智商不高已不能適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)易结， 學(xué)校勸其退學(xué)唇跨， 他的父母也非常難過。 老師對馬汶說：“人是可以有多方面的發(fā)展前途的衬衬，人的能力有很大的區(qū)別， 工程師不認(rèn)得最簡單的樂譜改橘，畫家不懂得最簡單的幾何定理滋尉， 每個人都有自己的短處，也有自己的長處飞主，你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的長處狮惜， 發(fā)揮自己的長處高诺，到時候，你會讓你的父母感到驕傲的碾篡。 ”馬汶退學(xué)后虱而，開始尋找工作，由于智商低开泽，無法象常人一樣工作牡拇， 只好幫人家整理花圃，就在不經(jīng)意的地方穆律，他作出了成績惠呼， 凡他修剪的花草出奇的繁茂美麗，有別具一格的藝術(shù)性峦耘。有一次剔蹋， 他看到市政廳后門的路邊有個荒地，他主動要求免費改建成花園辅髓，不久泣崩， 在他辛勤的照料下一座美麗的小花園出現(xiàn)了，有草坪洛口、有花草矫付、有林蔭小道， 還有休息的條椅绍弟。大家都發(fā)現(xiàn)了一個園藝師技即。20多年后， 他成為加拿大著名的園藝師樟遣，終于使年邁的母親為他感到驕傲而叼。
? ?俗話說：寸有所長，尺有所短豹悬， 有的大學(xué)畢業(yè)生不會做出馬汶這樣的成績葵陵，反之，要馬汶讀書瞻佛，會永無出頭之日脱篙。 善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，并把這長處用在合適的地方伤柄，就能夠“以寸抵尺”绊困。
? ?收藏物品也能使你成功。
? ?收藏的種類不勝枚舉适刀，收藏字畫秤朗，古陶瓷、錢幣笔喉、書籍取视、鐘表硝皂、文房四寶、筷子作谭、算盤稽物、貝殼、瓶子折欠、香味機(jī)贝或、 大至收藏退了役的大炮，小至收藏石頭子兒怨酝、照片傀缩，煙標(biāo)、鐘表农猬、鎖匙赡艰、糧票、油票斤葱、火花......世界上的所有東西慷垮，幾乎都可收藏。
? ?成功之路千萬條揍堕，我們希望所有父母能拋開傳統(tǒng)的“金榜題名”的落后觀念料身，幫助和扶持孩子走出一條既充分發(fā)揮自己才華， 又能貢獻(xiàn)于社會的路來衩茸，一直走下去芹血，直至成功。
? ?《正法眼藏》中記載了磐山禪師的這么一個故事楞慈。
? ?磐山久修不悟幔烛，非常煩惱，有一天他獨自走過街頭囊蓝， 看到一個人在肉攤前買豬肉饿悬，他對肉攤老板說：“給我切一斤上好的肉”。
? ?肉攤老板聽了聚霜，兩手交叉在胸前說：“請問狡恬， 哪一塊不是上好的肉呢？”
? ?磐山禪師聽了當(dāng)場大悟蝎宇。
? ?真正從孩子身上看見生命的至善至美的人會發(fā)現(xiàn)弟劲， 我們的孩子哪一個不是上好的孩子呢？
