在冬季，這樣陽光明媚的周末難尋搬俊。于是乎我用改試卷來報答它紊扬。慵懶地享受，慵懶地回憶唉擂。不知道為什么今年帶的二年級餐屎，一開始我有些舍不得以前的娃，但是真的帶了玩祟，我知道這是一個契機(jī)腹缩，畢竟我一門心思想教小學(xué)就是希望能在孩子最初的學(xué)習(xí)階段給他們快樂，帶他們學(xué)習(xí)空扎，就像育苗藏鹊，我要施好第一把肥。所以面對這幫娃娃转锈，我好像回到了最初上班時的模樣盘寡，充滿激情和熱愛。每每與家人聊孩子撮慨，總是眉飛色舞竿痰。不論成績?nèi)绾未嘀啵俏抑酪驗樗麄兾腋酉矚g我自己，可能這就是選擇小學(xué)教師最好的模樣——內(nèi)心充盈影涉，面帶笑容变隔。
其實從某種程度而言，我應(yīng)該和教高徒是背道而馳的蟹倾，畢竟我做不來“嚴(yán)師”匣缘，也有可能我對嚴(yán)師的理解有偏差。好在山里娃娃都很純樸喊式，而我遇見的孩子都很純良孵户，所以說也沒有需要我一天到晚強(qiáng)調(diào)規(guī)則。
我喜歡他們最本真的樣子岔留。記得有一次中午夏哭，在教室和他們聊到家長，我問他們：“你們喜歡爸爸多些還是媽媽献联？”大部分女孩說喜歡爸爸多些竖配，男孩子喜歡媽媽多些。我又問：“那爸爸媽媽掉水里了里逆，你先救誰进胯？”紛紛說：“救媽媽≡海”我以為我聽錯了胁镐，所以單獨(dú)找了幾個孩子問了一下。
余世極邊寫作業(yè)邊說：“救媽媽诸衔《⑵”
“那你喜歡誰呢？”
他說：“爸爸笨农【屠拢”
宋啟志說：“我救媽媽，因為媽媽爬不上來谒亦〗咴祝”
是啊，媽媽爬不上來份招，在這么小的孩子心中切揭，就知道保護(hù)媽媽，保護(hù)爸爸來說相對脆弱媽媽锁摔。這是幸福完整的家庭培養(yǎng)出來的孩子伴箩，對于孩子來說他對這個世界都是充滿溫柔的。說這些希望我們每個人都要好好珍惜自己的家庭鄙漏，珍惜自己能夠創(chuàng)造的幸福嗤谚。爸爸愛媽媽，媽媽愛爸爸怔蚌，孩子才會愛自己愛你們巩步。
施文浩說：“救爸爸，因為媽媽不要我了桦踊∫我埃”
聽完施文浩說的，我眼淚差點(diǎn)出來了籍胯，平時他雖然開朗竟闪，但是還能感受到他的膽小脆弱。
只希望每個孩子都被溫柔以待杖狼，家是孩子最好的港灣炼蛤。不論他最喜歡誰，他最愛的還是一個完整的家蝶涩。
