文/伶霏
與英語(yǔ)搏斗陈哑，這幾年從未停止過。
斷斷續(xù)續(xù)的學(xué)習(xí)伸眶，不斷拾起惊窖，又再次丟下，就像熊瞎子掰玉米一樣赚抡，掰了玉米丟下爬坑，又返回身拾起丟下的玉米，細(xì)數(shù)起來(lái)手中真正收獲的玉米并沒有幾個(gè)涂臣。
為什么和英語(yǔ)較勁了這么久盾计？
因?yàn)榈诙庹Z(yǔ)并不是英語(yǔ)而是俄語(yǔ)售担，初一到高三與俄語(yǔ)為伴，大學(xué)外語(yǔ)課程是日語(yǔ)署辉，開始學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)是工作后的事情族铆。工作后的人都會(huì)有這樣的共鳴，想學(xué)習(xí)新的東西會(huì)比較困難哭尝，不論是時(shí)間上還是體力上都不能與在校園里同日而語(yǔ)哥攘，要付出更多才會(huì)有所收獲。
然而材鹦，不會(huì)英語(yǔ)仿佛被世界落下了一大截逝淹，也被阻隔在另一個(gè)世界之外。不論是為了工作還是為了更好的生活桶唐，英語(yǔ)都是我必須要拿下的事情栅葡。
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初學(xué)英語(yǔ)是在大學(xué)宿舍里跟著新概念英語(yǔ)咿呀學(xué)語(yǔ)，不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音加上略帶東北人特有的語(yǔ)調(diào)尤泽，還曾被宿舍學(xué)英語(yǔ)出身的室友嘲笑過欣簇，我也懵懵懂懂的不知道錯(cuò)在哪里。
畢業(yè)后開始報(bào)了新概念初級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)班坯约，十幾人的課堂上熊咽，老師眉飛色舞的面對(duì)面授課，才算把我真正領(lǐng)進(jìn)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的大門闹丐。
于是横殴，新概念1，新概念2卿拴，一路學(xué)下來(lái)滥玷，突破了英語(yǔ)零基礎(chǔ)，對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法有了大概的概念巍棱。
學(xué)習(xí)班結(jié)束之后惑畴，又是很長(zhǎng)時(shí)間的擱置和時(shí)斷時(shí)續(xù)，所以英文入門了并們有顯著的進(jìn)步航徙，口語(yǔ)和聽力在沒有刻意練習(xí)的情況下如贷，也不能應(yīng)用在實(shí)際生活中。
現(xiàn)在回想起來(lái)到踏，這幾年與英語(yǔ)的牽扯中杠袱，真正系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)并堅(jiān)持在3個(gè)月以上的時(shí)間并沒有，而英語(yǔ)只有在日復(fù)一日的重復(fù)練習(xí)中才會(huì)有進(jìn)步窝稿。
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今年楣富，我通過微信公眾號(hào)接觸到賴世雄英語(yǔ)從頭學(xué)系列課程的內(nèi)容，學(xué)習(xí)之后感覺很實(shí)用伴榔，尤其是賴?yán)蠋熡哪闹v課風(fēng)格和不斷的在耳邊叮嚀你如何去學(xué)習(xí)英語(yǔ)纹蝴，特別適合要自學(xué)英語(yǔ)的人群庄萎。
緊接著在他們的淘寶專賣店，果斷購(gòu)置了從入門到高級(jí) 的賴世雄英語(yǔ)從頭學(xué)教材塘安，共7本糠涛。打算用5月到12月這7個(gè)月的時(shí)間，學(xué)完這些課程兼犯，并體會(huì)自己學(xué)習(xí)中的變化忍捡，也期待看到全部學(xué)完后自己的英語(yǔ)水平會(huì)提高多少。
4月29日開始英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路切黔，每天早上5點(diǎn)起床砸脊，學(xué)習(xí)至少1個(gè)小時(shí)，早起成了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的額外收獲纬霞，并一直持續(xù)到現(xiàn)在成為習(xí)慣脓规。
早晨的時(shí)間對(duì)上班族來(lái)說是最可控的，不會(huì)被加班應(yīng)酬干擾险领，居民樓外沒有車水馬龍的吵鬧，感覺只有鳥叫和晨練聲的寧?kù)o秒紧，更容易專注于學(xué)習(xí)英語(yǔ)绢陌。
雖然以前學(xué)過音標(biāo)，再次學(xué)習(xí)也要從英語(yǔ)發(fā)音開始學(xué)習(xí)熔恢。于是一板一眼的跟著CD里賴?yán)蠋熡写判缘穆曇糁鹨痪毩?xí)脐湾，這其中也發(fā)現(xiàn)了之前自己發(fā)音中的錯(cuò)誤。音標(biāo)學(xué)習(xí)是英語(yǔ)聽力叙淌、發(fā)音和培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感的基礎(chǔ)秤掌，尤其是在聽快速英語(yǔ)聽力的時(shí)候，正確的音標(biāo)發(fā)音有助于你聽的更清楚更準(zhǔn)確鹰霍。
所以闻鉴，英語(yǔ)初期的學(xué)習(xí)慢就是快，不要急于達(dá)到一個(gè)什么水平茂洒，如果沒有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)孟岛，沒有日復(fù)一日的磨刀功夫，最后的刀并不會(huì)鋒利督勺。
音標(biāo)學(xué)習(xí)之后進(jìn)入簡(jiǎn)單的對(duì)話入門，這個(gè)時(shí)候就要張開嘴讀起來(lái)智哀，不放過賴?yán)蠋煹拿恳粋€(gè)示范和外教的每一篇朗讀次询。初期會(huì)覺得嘴比較笨拙，在跟讀了4個(gè)月后瓷叫，我能體會(huì)到自己發(fā)音位置變得更靠后了屯吊，讀起來(lái)也更大聲更有底氣了送巡，英語(yǔ)朗讀越來(lái)越流暢也越來(lái)越有語(yǔ)感，英語(yǔ)聽力越來(lái)越能適用英語(yǔ)的節(jié)奏雌芽。
這種變化授艰，只有在日復(fù)一日的練習(xí)后，才會(huì)在某一天突然有所體會(huì)世落，原來(lái)我真的進(jìn)步了淮腾。
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賴世雄英語(yǔ)特別好的一點(diǎn)是每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)被擴(kuò)充，從單詞到句子屉佳，賴?yán)蠋煻荚诜磸?fù)的重復(fù)曾經(jīng)學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)谷朝，讓你在學(xué)到后邊的課程還能復(fù)習(xí)前面的知識(shí)并不斷擴(kuò)充知識(shí)點(diǎn)。
雖然是通過CD聽課武花，也能感受到賴?yán)蠋煹臒崆楹蛯?duì)英語(yǔ)的熱愛圆凰，他講課風(fēng)趣幽默，期間不斷鼓勵(lì)聽者學(xué)下去体箕，監(jiān)督你是否記了筆記专钉，連偷懶的時(shí)光也會(huì)被他的幾句話突然擊打醒，仿佛賴?yán)蠋熅驮谀闵磉吔棠阌⒄Z(yǔ)一樣累铅。
“只要學(xué)下去就一定會(huì)有進(jìn)步”
“這個(gè)單詞第一次見到不認(rèn)識(shí)跃须，再見幾次就一定會(huì)認(rèn)識(shí)了”
“這個(gè)句子為什么是這樣，沒關(guān)系先背下來(lái)娃兽，下次再看到就知道怎么用了”
“外國(guó)人說英語(yǔ)并沒有語(yǔ)法菇民，習(xí)慣成自然就這么用了，語(yǔ)法是為了后來(lái)學(xué)習(xí)的人更容易記住”
“我再看著你哦投储，有沒有拿筆記下這個(gè)句子”
“這個(gè)用法非常好第练，大家拿筆記下來(lái)”
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大概還原了一下在學(xué)習(xí)過程中，賴?yán)蠋燉囗數(shù)脑捳Z(yǔ)玛荞。每一次不經(jīng)意的鼓勵(lì)都讓我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)越來(lái)越有信心娇掏，因?yàn)橹灰环艞壘鸵欢〞?huì)有進(jìn)步，何況還有良師陪伴勋眯。
這條路我走了一段時(shí)間驹碍，還會(huì)繼續(xù)走下去，期望今年的12月為自己交一份滿意的答卷凡恍。最后送給大家一句余秋雨老師的話“去尋找遠(yuǎn)方的自己志秃，不要怕孤單，不要怕從頭開始嚼酝！”浮还。
