今天是我們班參與彩虹話晨讀第29次課程度宦，今日主題是《梅花落》踢匣。
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
梅花落
[唐]盧照鄰
梅嶺花初發(fā)，天山雪未開戈抄。
雪處疑花滿符糊，花邊似雪回。
因風(fēng)入舞袖呛凶，雜粉向妝臺。
匈奴幾萬里行贪，春至不知來漾稀。
圖片發(fā)自簡書App
在主播老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們了解了作者建瘫，理解了詩意崭捍。
詩意:
梅嶺花朵盛開的時(shí)候，天山還未開始下雪啰脚。下雪的地方看上去疑是開滿了白白的梅花殷蛇，而梅花的邊緣處又像是落了一層積雪。因著風(fēng)兒的吹拂片片梅花飛入舞女的廣袖中橄浓，又混雜著脂粉飄向女兒家的妝臺粒梦。幾萬里廣袤荒涼的匈奴之地籠罩在茫茫白雪之中，春天到了也還無從知曉荸实。
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
通過學(xué)習(xí)匀们，今天收獲:
1、理解了這首詩的意境美:這首詩由梅嶺的梅花開放准给，聯(lián)想到遙遠(yuǎn)的邊塞泄朴，仍然處于嚴(yán)寒之中，忽發(fā)奇想露氮，覺得仿佛眼前花似雪祖灰，彼處雪似花，于是遙遠(yuǎn)的空間阻隔便消彌于錯(cuò)覺之中畔规。然而一旦清醒局扶，才想起征人遠(yuǎn)在萬里之外的冰天雪地之中，春天到了也不知?dú)w來。詩人從小處入手详民，細(xì)膩婉轉(zhuǎn)延欠，但筆鋒一轉(zhuǎn)，描寫塞外征人沈跨，升華了詩的主旨由捎。
2、了解了詩人奇妙的構(gòu)思:盧照鄰此詩在梅花和雪花的形態(tài)顏色相似上做文章饿凛，利用這一簡單的比喻構(gòu)成了兩個(gè)白色世界的奇異混淆狞玛，讀來既新穎又奇特，描繪了一幅美麗奇妙的畫卷涧窒。雖說是混淆的心肪，分不清是梅是雪，但梅和雪的世界卻是對立的：冰天雪地的匈奴地區(qū)和婉約柔美的中原地區(qū)纠吴。
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
