故事的主人公本應(yīng)該是個(gè)男孩和女孩，倆人郎才女貌陨簇。雙方學(xué)歷都不錯(cuò)吐绵，男孩已經(jīng)是個(gè)小博士了。男孩很喜歡女孩河绽，所以他帶著女孩去見了很多自己的朋友己单，比如自己的師母、師兄葵姥、以及本晚故事的關(guān)鍵女一號——他的師妹荷鼠。男孩的師妹也是個(gè)優(yōu)秀的女博士，可是不論她是什么身份什么學(xué)歷榔幸，男孩和女孩的愛情故事中怎么會(huì)有她的事情呢允乐？那問題來了矮嫉，此時(shí)師妹妄想爭奪女一這一角色，于是成功成為今夜我筆下的女一牍疏。
首先蠢笋，在我得知了某件事后，深深的質(zhì)疑了師妹的素養(yǎng)鳞陨。這是一件什么事呢昨寞？原來，在師妹的想法中厦滤，自己才可以和男孩相提并論援岩。她瞧不上女孩的專業(yè)，也瞧不上女孩的學(xué)歷掏导，那是什么讓她有了這種想法享怀？是因?yàn)樗膶W(xué)歷嗎？學(xué)歷是一個(gè)可以站在制高點(diǎn)對毫不了解的人評頭論足的資本嗎趟咆？若是這樣添瓷，她的博士頭銜未免有些冠冕堂皇了。
其次值纱，作為一個(gè)女孩鳞贷，應(yīng)該潔身自好，什么是分寸虐唠？這里的潔身自好更多的是講究分寸搀愧，我們接受的教育越多，遇事越多凿滤，越應(yīng)該明事理妈橄，把握事態(tài)形式，辦事注意分寸翁脆。下面展示一張聊天記錄
這張聊天記錄的前因是：師妹與師門等人一同逛街，過程中約男孩晚上吃夜宵鼻种，但并沒有說明人數(shù)反番，男孩此時(shí)正在和女孩一起喝coffee，是欣然答應(yīng)叉钥。等到快吃飯的時(shí)候男孩問師妹：你們什么時(shí)候結(jié)束罢缸？我們過去。師妹說：是你投队，不是你們枫疆。
那么這個(gè)時(shí)候問題來了，師妹晚上單獨(dú)約男孩吃夜宵敷鸦，如果你說我敏感息楔，那罷了寝贡，我繼續(xù)講故事。接下來就是上圖所說值依，師妹大膽發(fā)出：“我找你圃泡，你說你女朋友干什么...”的字眼。這顯然有些明目張膽愿险。況且情理分析颇蜡，我有事要找你，所以你單獨(dú)來找我一下辆亏。這個(gè)邏輯非常新穎风秤，目前我的修行暫時(shí)還無法理解。若還是我想多扮叨，那么這聊天記錄的后果是：師妹拉黑了男孩缤弦，說你不來算了。好的甫匹，戲精誕生了甸鸟。
那這個(gè)今夜的女一在爭奪女一的過程中還做過哪些不符三觀的事呢？比較典型（無語）的例子兵迅，師妹與女孩不熟抢韭，但是師妹屢次對女孩做出各種評價(jià)，倘若師妹想要“論”女孩這個(gè)人恍箭，那么論點(diǎn)在哪里刻恭？論據(jù)從何而來？憑主觀臆想的評價(jià)不是胡說八道嗎扯夭？有什么可參考價(jià)值鳍贾？
做事先做人，做人先立德交洗。
這句古話經(jīng)過歷史的洗禮流傳至今骑科，我們受了這么多的教育，到底是為什么构拳？上了這么多年的學(xué)咆爽，我們到底要學(xué)什么？只是學(xué)到了技能置森，學(xué)到了如何生存嗎斗埂？可是，德都立不住凫海，生存能學(xué)好了嗎呛凶？
話鋒一轉(zhuǎn)，那我們?yōu)槭裁匆x書行贪？為什么要不停的學(xué)習(xí)漾稀？不停的與更好的人交流模闲？之前我看過楊瀾在一個(gè)訪談中談到：有人會(huì)問，女孩子上那么久的學(xué)县好、讀那么多的書围橡，最終不還是要回一座平凡的城，打一份平凡的工缕贡，嫁作人婦翁授，洗衣煮飯，相夫教子晾咪，何苦折騰收擦？我想，我們的堅(jiān)持是為了谍倦，就算最終跌入繁瑣塞赂，洗盡鉛華，同樣的工作昼蛀，卻又不一樣的心境宴猾，同樣的家庭，卻又不一樣的情調(diào)叼旋，同樣的后代卻又不一樣的素養(yǎng)仇哆。
愿我們成為能讓別人舒服的，更好的自己夫植。
