為何今天寫這篇文章良风,源于近期看《向往的生活》中張子楓頻頻被網(wǎng)友diss。讓我想到了這個(gè)問題的重要性闷供,內(nèi)向的孩子背著太多的誤解和包袱烟央,無法輕裝上前。
張子楓是個(gè)安安靜靜的18歲寶藏女孩歪脏,河南省藝考第一名疑俭,演得了苦情的小方登,也演得了智商超群的腹黑女孩婿失。興趣愛好廣泛钞艇,喜歡編程就自己買書研究自學(xué)啄寡。
在周迅做客的當(dāng)天,何老師鼓勵(lì)她給自己偶像倒水哩照,可能是由于偶像光環(huán)太過耀眼挺物,她有些緊張,一直對(duì)彭昱暢說:“哥哥你去吧飘弧∈短伲”最后在何老師和彭昱暢的鼓勵(lì)下,她還是鼓起勇氣次伶,顫顫巍巍地端著水給周迅痴昧。
那一刻,我仿佛看到了小時(shí)候被迫給陌生親戚遞水的自己冠王。
這本也沒什么赶撰,再平常不過的事情了,但網(wǎng)友們卻不買賬柱彻,開始吹毛求疵:“扭扭捏捏這是作秀吧扣囊?該改改自己的性格了!”
這個(gè)世界太容易從自己角度給別人貼標(biāo)簽绒疗。
我的兒子也是一個(gè)內(nèi)向的小孩。小時(shí)候總是羞答答的躲在我身后骂澄,長(zhǎng)大了也不愛說話吓蘑,總喜歡安安靜靜的沉浸在自己的愛好里。老師的期末評(píng)語總是說:該生勤奮認(rèn)真坟冲,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定磨镶,希望多參加集體互動(dòng),培養(yǎng)開朗活潑的個(gè)性健提。
我也曾經(jīng)擔(dān)心過琳猫,這樣害羞敏感長(zhǎng)大以后會(huì)不會(huì)吃虧?
于是我不斷鼓勵(lì)他上臺(tái)表演私痹,結(jié)果是表演也表演了脐嫂,但是下了臺(tái)他依舊還是那樣。
但我漸漸發(fā)現(xiàn)紊遵,我擔(dān)心的人際交往問題并不存在账千,他也有很好的朋友,只不過他們交往的方式比較安靜暗膜,沒有那么廣泛的圈子而已匀奏。
我開始反思。
在我們成年人眼里学搜,一個(gè)左右逢源娃善、一呼百應(yīng)的人仿佛就是有能力的象征论衍,外向的人總會(huì)得到巨大的贊許,但內(nèi)向的人真的就是懦弱聚磺、自卑坯台、沒出息嗎?
內(nèi)向只是一種性格咧最,它不是缺陷捂人。
從生理學(xué)的角度,內(nèi)向和外向是前腦和后腦的區(qū)別矢沿。
每個(gè)人血液在腦部的分布是不同的滥搭。通過實(shí)驗(yàn)我們能夠監(jiān)測(cè)到外向者在大腦前葉負(fù)責(zé)行為抑制的系統(tǒng)有著較少的血液分布,但在后腦對(duì)知覺和情感刺激區(qū)域卻分布較多捣鲸。所以他們善于表達(dá)瑟匆,喜歡社交,和很多人混的很熟栽惶。但內(nèi)向的人愁溜,他的血液更多分布在大腦前葉抑制行動(dòng)的部分,所以他們?cè)谛袆?dòng)前會(huì)深思熟慮外厂,計(jì)劃思考冕象。
外向的孩子需要在人多熱鬧的地方去發(fā)泄自己的精力,而內(nèi)向的孩子需要一個(gè)安靜的場(chǎng)所來恢復(fù)精力汁蝶。
如果你的孩子是內(nèi)向型的渐扮,那么請(qǐng)你一定不要去強(qiáng)迫他成為一個(gè)他不愿意成為的人,他需要的是向內(nèi)去尋找獨(dú)處的空間和思考的力量掖棉。
也許你覺得孩子內(nèi)向墓律,會(huì)影響他的人際交往,其實(shí)大可不必?fù)?dān)心幔亥。
他只是慢熱一些耻讽,需要時(shí)間去觀察和適應(yīng)環(huán)境,但相對(duì)來說帕棉,一旦適應(yīng)了以后针肥,內(nèi)向的孩子更容易專注和情緒穩(wěn)定,更會(huì)珍惜長(zhǎng)期的友誼笤昨。
所以我們家長(zhǎng)只需要看到孩子內(nèi)心真正的需求祖驱,幫他創(chuàng)造一個(gè)“耐寒區(qū)”去適應(yīng)這快節(jié)奏的世界。
不要總跟內(nèi)向孩子講大道理瞒窒。
內(nèi)向的孩子本身就容易思慮過度捺僻,把一個(gè)細(xì)小的問題放大。
如果你總和他講道理,甚至反駁輕視他的需求匕坯,會(huì)讓他變得焦慮束昵。而且內(nèi)向的孩子容易產(chǎn)生內(nèi)疚感和恥辱感,你稍微提醒一下他葛峻,他自己就會(huì)調(diào)動(dòng)體內(nèi)的內(nèi)疚感和恥辱感去做一些事锹雏。過分的指責(zé),有意無意的糾正只會(huì)讓他產(chǎn)生自卑术奖,變得更不與人交流礁遵,甚至到了孤僻放棄自己的地步。
不要逼孩子做不愿意的事情采记。
內(nèi)向的孩子不喜歡特別嘈雜的環(huán)境佣耐,他的精力很快就會(huì)耗散會(huì)累。
如果要讓孩子參加什么活動(dòng)唧龄,要提前告知孩子活動(dòng)的內(nèi)容兼砖,大概需要的時(shí)間,需要孩子做什么既棺,怎么做讽挟。讓孩子對(duì)活動(dòng)有一個(gè)預(yù)判和想象,會(huì)幫助孩子更快適應(yīng)活動(dòng)丸冕。
不要用你的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子耽梅。
很多父母為了臉面,會(huì)要求孩子熱情主動(dòng)胖烛,廣交朋友褐墅。
這會(huì)讓孩子假裝外向來偽裝自己。長(zhǎng)期以往洪己,這是一件很痛苦的事情。為了擺脫“高傲”竟贯、“不禮貌”答捕、“不合群”這樣的標(biāo)簽,孩子會(huì)假裝開心的多說話屑那,逼自己和不熟悉的人做朋友拱镐,大量消耗了自己的能量,但心里會(huì)更加的孤獨(dú)和不開心持际。
有的家長(zhǎng)會(huì)說沃琅,害怕社交沒關(guān)系啊,多和人說話蜘欲,多鍛煉膽量就好啦益眉。你以為的鼓勵(lì)就像是你對(duì)著一個(gè)矮子說:“你太矮了,要多長(zhǎng)點(diǎn)個(gè)頭啊郭脂!”
我們要做的是接納孩子的不同年碘,內(nèi)向和外向,只是孩子獲取能量的方式不同而已展鸡。
我們要和內(nèi)向的孩子分享我們的人生故事屿衅。
孩子會(huì)特別希望聽到父母的故事,內(nèi)向的孩子喜歡深入的思考莹弊,去琢磨大人的世界涤久。
你可以把你的人生經(jīng)歷告訴他,請(qǐng)他和你一起分析問題忍弛,他會(huì)認(rèn)真的思考并和你探討响迂,順便就把一些道理告訴給了孩子。
我們要和內(nèi)向的孩子一起分擔(dān)家庭的責(zé)任剧罩。
內(nèi)向的孩子有很大的責(zé)任感和榮譽(yù)心栓拜。
調(diào)動(dòng)內(nèi)向孩子的好方法就是讓孩子幫忙,力所能及的為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn)惠昔。他會(huì)覺得他是一個(gè)受重視的人幕与,會(huì)建立責(zé)任感和自信心。遇到問題镇防,他也會(huì)開動(dòng)小腦筋積極和你一起解決啦鸣,這都會(huì)讓他很開心。
我們要給孩子創(chuàng)造更多的社會(huì)交往機(jī)會(huì)来氧。
不要急著馬上把孩子推到人群中诫给,要給孩子一點(diǎn)時(shí)間,在不知不覺中熟悉環(huán)境啦扬,學(xué)會(huì)交往中狂。
我們小區(qū)的一群家長(zhǎng)就經(jīng)常組織孩子出去旅游,每年一次扑毡。在旅行途中胃榕,他自己就結(jié)交了不少朋友,而且內(nèi)向的孩子很重視長(zhǎng)期的關(guān)系瞄摊,不是突然就很熱乎勋又,但一旦成為好友就會(huì)非常珍惜,慢慢走下去的那種换帜。
每一個(gè)孩子都有自己的潛力楔壤,我們要做的就是幫助孩子把潛力發(fā)掘出來。家長(zhǎng)不要希望把自己的孩子變成一個(gè)自己理想中的樣子惯驼。
幫助孩子找到屬于自己的節(jié)奏感蹲嚣,給他信任递瑰、給他穩(wěn)定、給他鼓勵(lì)和信心端铛,你也能收獲一個(gè)“不鳴則已泣矛,一鳴驚人”的寶貝。
愛禾蚕,向來就不是一個(gè)空泛的東西您朽。家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的修行,修煉自己也修煉孩子换淆。
如果你也是內(nèi)向的大人哗总,也希望你無條件的接納自己。