跟巴別爾學(xué)寫作之一，以《泅渡茲勃魯契河》為例
《泅渡茲勃魯契河》選自《紅色騎兵軍》笔呀，（俄）伊薩爾.巴別爾 著 ? ? 戴驄 ?譯
《紅色騎兵軍》是巴別爾的代表作髓需，奠定了他舉世公認的大師地位凿可。本人所作的學(xué)習(xí)分析以戴驄譯、人文社2012年第1版為基礎(chǔ)授账，兼參其他人譯作枯跑，在此，感謝相關(guān)的作者白热、譯者敛助、出版社。
《泅渡茲勃魯契河》是《紅色騎兵軍》的開篇之作屋确，是名著里的名篇纳击。講述了主人公“我”在蘇波戰(zhàn)斗中的一天，留宿在一個波蘭猶太人老百姓家里的故事攻臀。全文1200字焕数，每字每句都值得我們深入地分析、研究刨啸。
本文《泅渡茲勃魯契河》是《紅色騎兵軍》的第一篇堡赔。
1.泅渡[qiú dù]茲勃魯契河
六師師長電告，諾沃格拉德－沃倫斯克市已于今日拂曉[fú xiǎo]攻克设联。師部當(dāng)即由克拉畢夫諾開拔善已，向該市進發(fā)。我們輜重[zī zhòng]車隊殿后 离例，沿著尼古拉一世用莊稼漢的白骨由布列斯特鋪至華沙的公路换团，一字兒排開，喧聲轔轔lín lín地向前駛?cè)ァ?/p>
戰(zhàn)報式開頭宫蛆。
運用軍事術(shù)語艘包，快速敘事。作者與譯者都有軍事背景，都曾參軍服役想虎。
為什么要說白骨鋪成的公路衰絮？
打下戰(zhàn)爭和傷亡的基調(diào)。公路總長七八百公里磷醋。
有力的動詞推進畫面和故事猫牡。
開拔：古代軍隊會安營扎寨、出發(fā)時要撥寨起程所以叫開撥邓线。動身淌友、開航、啟程骇陈、啟碇震庭、解纜、開赴你雌、返回器联，抵達、拋錨婿崭、停留拨拓、停泊、歸宿氓栈。
引用歷史人物和典故
增強文章歷史厚重感渣磷。尼古拉一世，俄羅斯帝國沙皇（1825年—1855年在位）授瘦，鎮(zhèn)壓波蘭1830年起義醋界。
我們四周的田野里，盛開著紫紅色的罌粟花提完，下午的熏風(fēng)拂弄著日見黃熟的黑麥形纺，而蕎麥則宛若處子，佇zhù?立天陲徒欣，像是遠方修道院的粉墻逐样。靜靜的沃倫逶迤[wēi yí]西行，離開我們帚称，朝白樺huà林珍珠般亮閃閃的霧靄而去官研，隨后又爬上野花似錦的山岡，將困乏的雙手胡亂地伸進啤酒草的草叢闯睹。橙黃色的太陽浮游天際，活像一顆被砍下的頭顱担神，云縫中閃耀著柔和的夕暉楼吃，落霞好似一面面軍旗，在我們頭頂獵獵飄拂。在傍晚的涼意中孩锡，昨天血戰(zhàn)的腥味和死馬的尸臭滴滴答答地落下來酷宵。黑下來的茲勃魯契河水聲滔滔，正在將它的一道道急流和石灘的浪花之結(jié)扎緊躬窜。橋梁都已毀壞浇垦，我們只得泅渡過河。莊嚴(yán)的朗月橫臥于波濤之上荣挨。馬匹下到河里男韧，水一直沒至胸口，嘩嘩的水流從數(shù)以百計的馬腿間奔騰而過默垄。有人眼看要沒頂了此虑，死命地咒罵著圣母。河里滿是黑乎乎的大車口锭，在金蛇一般的月影和閃亮的浪谷之上朦前，喧聲、口哨聲和歌聲混作一團鹃操。
【注：有兩處地方稱沃倫韭寸。一是沃倫臺地，古時屬立陶宛－波蘭公國荆隘，沿德涅斯特河左岸分布棒仍，地表為河谷所切割，呈長丘臭胜、干溝地形莫其。一是沃倫領(lǐng)地，系公元九世紀(jì)至十八世紀(jì)歷史地區(qū)耸三，地屆今烏克蘭及波蘭交界處乱陡。】
文章第二段為什么被公認為寫景名段仪壮？
1.萬物有靈憨颠，人、物积锅、抽象名詞爽彤，均作為能動的主體來描述，擬人缚陷、深度擬人适篙，“博擬”，是巴別爾的鮮明特色箫爷。如嚷节，水流的雙手伸進草叢聂儒，浪花之結(jié)扎緊。
2.場景由大到小硫痰、由遠及近衩婚，一般人也會做到。太陽=頭顱效斑，云霞=軍旗非春，比喻奇特，切合軍人身份和戰(zhàn)場場景缓屠。
3.短短的12行奇昙，不僅交代了故事發(fā)生的季節(jié)和月份，還暗含了中午藏研、下午敬矩、傍晚、夜晚這一條時間線蠢挡。象電影弧岳，用三四個鏡頭完成了時間切換。為后文业踏，深夜禽炬、后半夜的故事打下基礎(chǔ)。
4勤家。小說里的景物經(jīng)常是立體的腹尖，多感官的，調(diào)動五官伐脖，六根六塵热幔，七官通感。視覺讼庇、觸覺绎巨、嗅覺、聽覺……相繼呈現(xiàn)蠕啄、交雜场勤。“在傍晚的涼意中歼跟，昨天血戰(zhàn)的腥味和死馬的尸臭滴滴答答地落下來和媳。”神來之筆——通感，讓人如臨其境哈街、如受其涼留瞳、如嗅其味、如遭其苦叹卷。
總之撼港，風(fēng)景描寫非常生動有力坪它。我們從中可體會到巴別爾獨特的語言風(fēng)格骤竹。他把風(fēng)景如畫與戰(zhàn)爭血腥同時呈現(xiàn)：死馬帝牡，破橋，像被砍下頭顱的太陽——仔細回味其中比喻蒙揣、擬人靶溜、通感、五彩畫面和交響樂效果吧懒震。
田野動植物很多罩息，為什么只選紫紅的罌粟花與黃熟的黒麥？
寫作是呈現(xiàn)个扰，不是再現(xiàn)瓷炮。
作者對進入文章的景和物是挑剔的。巴別爾自稱寫作很慢递宅、很艱難娘香，反復(fù)修改。所以办龄，我們可以認為烘绽，罌粟與黑麥在文中有特定的象征意義。過度解讀的危險俐填，有理由讓我們冒這個險安接。
為了紀(jì)念一戰(zhàn)爆發(fā)一百周年，英國在倫敦塔城墻周圍布置陶瓷罌粟花英融。英國人之所以采用虞美人作為一戰(zhàn)紀(jì)念盏檐，是因為這種嬌艷的花朵曾經(jīng)開遍了死傷慘烈的戰(zhàn)場，并被后來的詩人沿用了這一意象驶悟；同時罌粟屬植物的文化含義——「安息」「長眠」也是重要的紀(jì)念特征胡野。歐洲人（英國）在戰(zhàn)爭紀(jì)念中所使用的poppy=虞美人（Papaver rhoeas），中國人因為鴉片戰(zhàn)爭而深惡痛絕的poppy=罌粟（Papaver somniferum）撩银。兩者同為罌粟屬给涕，是彼此獨立的物種。
好文章的色彩额获，象精致女人的穿衣打扮够庙。要勾眼，要有視感沖擊力抄邀，要有美感耘眨。
要知道三原色、經(jīng)典配色境肾，如：紅黑剔难、蘭橙胆屿、綠白。
留意各國國旗和大牌商標(biāo)配色偶宫，會有收獲非迹。
故事發(fā)生在幾月份？
線索：罌粟花開（春天）纯趋、黒麥黃熟（夏天）憎兽。
結(jié)論：波蘭的春末夏初。
概括第二段所寫景物的特征并簡析其作用吵冒？
特征：
美麗明艷纯命，溫暖恬靜。比喻奇詭痹栖，動感十足亿汞。
優(yōu)美寧靜又帶殘酷慘烈的血腥味。
作用：
①渲染了戰(zhàn)爭氛圍揪阿；反映了戰(zhàn)爭的殘酷與緊張疗我。為下文和全書的故事定了一個悲壯的基調(diào)；
②兩種不同格調(diào)的場面形成強烈的對比图甜，景越美碍粥，戰(zhàn)爭之傷就越痛，以此暗示主題黑毅，戰(zhàn)爭對生命的戕害嚼摩。
③大地的美艷與“橙黃色的太陽浮游天際，活像一顆被砍下的頭顱”的描寫形成對比矿瘦，奠定了全文和全書的語言風(fēng)格枕面。
第2段用了一個比喻句來描寫太陽，有人認為這個比喻句和它之前的寫景段落的風(fēng)格并不協(xié)調(diào)缚去。探尋作者這樣寫的用意潮秘？
“活像一顆被砍下的頭顱”帶有血腥意味；而此前的所寫之景優(yōu)美易结、寧靜枕荞、祥和，兩者的語言風(fēng)格確實有差異搞动。
這并不意味著這是一個放錯位置的比喻句躏精，從全文來看，寧靜優(yōu)美之景的背后是血腥的殺戮和生命的消亡鹦肿，作者如此處理矗烛，不僅造成了一種視覺上的獨特沖擊感，而且用之前的寫景暗示了即將到來的主題：戰(zhàn)爭對生命的戕[qiāng]害箩溃。
請賞析第②自然段關(guān)于血腥味與馬尸臭句子瞭吃？
運用通感（或比喻）碌嘀，血腥味與馬尸臭如雨水滴落，與前文美麗明艷的風(fēng)景形成對比歪架，凸顯了戰(zhàn)爭的慘烈股冗。
試題分析：賞析小說中的句子，可從該句在句式結(jié)構(gòu)上和修辭方法上的特點入手分析牡拇。該句運用通感和對比的手法魁瞪，凸顯了戰(zhàn)爭的慘烈穆律。
下面是傅仲選翻譯的《橫渡茲布魯奇河》惠呼，請對比
第六師師長
報告，我軍已于今日黎明時占領(lǐng)了沃倫斯克新城峦耘。司令部從克拉皮夫諾出發(fā)剔蹋，拉成一條長龍，鬧鬧哄哄地行進在尼古拉一世用男人的白骨修筑的布列斯特—華沙公路上辅髓。
公路兩旁的田野里泣崩，紫紅的罌粟花盛開，正午的風(fēng)吹拂著開始發(fā)黃的黑麥洛口，少女般的蕎麥挺立在地平線上矫付，猶如遠方寺院的圍墻。寂靜的沃倫蜿蜒起伏第焰，漸漸離開我們沒入白樺林珍珠般的霧靄中买优。它爬上一個個鮮花盛開的山岡，衰弱的手在葎草叢中彎彎曲曲地延伸過去挺举。橙黃的太陽像被砍下的頭顱在天空滾動杀赢，把柔和的光線灑向幽暗的峽谷，映著晚霞的軍旗在我們頭頂上飄揚湘纵。昨日激戰(zhàn)后的血腥和死馬的氣味滲入傍晚清涼的空氣中脂崔。茲布魯奇墨綠的河水咆哮翻騰，在急流處卷起陣陣水花梧喷。橋梁都被破壞了砌左，我們只好蹚水過河。月亮靜靜地躺在水波上铺敌。河水沒到馬背汇歹，水流汩汩地從千百條馬腿間淌過。有人給河水淹沒了适刀，于是傳來響亮的罵娘聲秤朗。河里黑壓壓地擠滿了一輛輛大車，人聲鼎沸笔喉，哨聲取视、歌聲混作一團硝皂，回蕩在灑滿月光的蜿蜒的河流和亮閃閃的洼地上空……
仔細對比兩人翻譯的用詞差別，理解用詞的準(zhǔn)確度作谭、適合度
如稽物，報告/電告，占領(lǐng)/攻克折欠，出發(fā)/開拔贝或，行進/向前駛?cè)ィα?佇立锐秦，延伸/伸進咪奖，浮游/滾動，淌水/泅渡……
分析：第二段段尾句酱床，哪一種翻譯的段尾句更好羊赵？
哪一個更符合文章需要的氛圍，哪一個能更好地感染讀者換行的休息時間提高傳播效果扇谣？
深夜昧捷，我們抵達諾沃格拉德市。我在（他們）撥給我住的那間屋里罐寨，看到了一個孕婦和兩個紅頭發(fā)靡挥、細脖子的猶太男人，還有個猶太男人貼著墻在蒙頭大睡鸯绿。在撥給我住的這間屋里跋破，幾個柜子全給兜底翻過，好幾件女式皮襖撕成了破布片楞慈，撂得一地都是幔烛，地上還有人糞和瓷器的碎片，這都是猶太人視為至寶的瓷器囊蓝，每年過逾越節(jié) 才拿出來用一次饿悬。
注：逾越節(jié)是正月十四日，陽歷3聚霜、4月間狡恬，不是每年都固定的。逾越節(jié)又稱無酵節(jié)蝎宇、巴斯卦節(jié)弟劲，是猶太教的主要節(jié)期之一。逾越節(jié)是猶太歷正月十四日白晝及其前夜姥芥，是猶太人的新年兔乞，猶太民族的四大節(jié)日之一。
柜子、破衣庸追、糞霍骄、瓷片，暗示發(fā)生過屠殺淡溯。人糞读整，可能是嚇出來的或是死人排泄物。
抵達的近義詞咱娶？抵達與到達有何區(qū)別米间？
“抵達”指的是到達目的地。僅用于空間膘侮。比如：<火車上午八時抵達北京>（空間）“到達”不僅指到達目的地屈糊，而且指到達時間。不僅用于空間喻喳，而且可以用于時間另玖。比如：<火車上午八時到達北京>（空間）<貸款已經(jīng)到達最后期限>（時間）。一正式二口頭表伦。一多人一人少。
“有個猶太男人貼著墻在蒙頭大睡慷丽”暮撸”第一次伏筆。
“打掃一下要糊，”我對那女人說纲熏，“你們怎么過日子的，這么臟锄俄，一家子好幾口人……”
主人翁“我”誤會局劲，錯以為是屋子主人懶惰。
反映作者高高在上奶赠，好命令人鱼填，騎兵軍習(xí)以為常地欺壓、利用老百姓毅戈。
最后是……苹丸，意到即省略，體現(xiàn)高度凝練苇经、簡潔的寫作風(fēng)格赘理。
兩個猶太男人應(yīng)聲而動。他們穿著氈底鞋扇单，一蹦一跳地走動著商模，收拾掉在地上的垃圾。他們像猴子那樣不發(fā)一聲地蹦跳著，活像玩雜耍的日本人施流，他們的脖子一個勁地轉(zhuǎn)動凉倚，都鼓了起來。他們把一條破爛的羽絨褥子鋪在地板上嫂沉，讓我靠墻睡在第三個猶太人身旁稽寒。怯生生的貧困在我們地鋪上方匯聚攏來。
為什么應(yīng)聲而動趟章？
驚弓之鳥杏糙，有過教訓(xùn)了。被打怕蚓土、殺怕了宏侍。
為什么一 蹦一跳？
因為地上臟亂蜀漆，走不過去谅河。
為什么脖子一個勁地轉(zhuǎn)動？
因為害怕而觀察确丢。怕人绷耍，怕鬼……。
請問第五段關(guān)于猴子這句的修辭手法及表達效果鲜侥？
比喻褂始。將受盡戰(zhàn)爭蹂躪的可憐人比作猴子，貼切地傳達出戰(zhàn)爭帶來的凄苦描函，受戰(zhàn)爭凌辱的人的卑微和非人的待遇崎苗。
全文，主動語態(tài)舀寓，動感十足胆数，鑄成鋼爐般的“視覺流”
不僅萬物成為主體，就是抽象的名詞也有了生命互墓，如：怯生生的貧困在我們地鋪上方匯聚攏來必尼。
萬籟俱寂，只有月亮用它青色的雙手抱住它亮晶晶的轰豆、無憂無慮的圓滾滾的腦袋在窗外徜徉胰伍。
此句什么修辭特色？起什么作用酸休。
修辭特色：新奇的擬人轿亮，深度擬人没卸。情感濃郁。聲、色牵素、動綜合，畫面感極強。
作用：交代時間——深夜，氛圍——安寧私蕾。與后面的深夜驚恐、聲震屋宇形成對比胡桃。夢恐怖踩叭，死人、死因翠胰、死相恐怖容贝。起到襯托、幕間音樂的作用之景。是小高潮向大高潮發(fā)展的低谷斤富。
小說有2段3處寫月亮，請談?wù)?處月亮描寫分別渲染了什么氛圍锻狗？
“莊嚴(yán)的朗月”寫的是橫在泅渡現(xiàn)場上空的月亮满力，渲染的是戰(zhàn)爭和行軍的嚴(yán)肅、莊重轻纪。
“金蛇一般的月影和閃亮的浪谷”油额，渲染的是行軍途中的急速、動蕩桐磁。
“青色的雙手悔耘，亮晶晶、圓滾滾我擂、無憂無慮的腦袋”，渲染的是深夜的冷寂和行軍以后所獲得的短暫安寧缓艳。
戰(zhàn)爭讓大地滿目瘡痍校摩，連天上的月亮都是冰涼的，泛著青色的光阶淘，像幽靈一樣逡巡在萬籟俱寂的夜里衙吩，借以襯托作者以及身受戰(zhàn)亂之苦的軍人、民眾孤獨無助的心靈溪窒。
我揉著腫脹的腿坤塞，躺到破褥子上，睡著了澈蚌。我夢見了六師師長摹芙。他騎著一匹高大的牡馬追趕旅長，朝他的眼睛連開兩槍宛瞄。子彈打穿了旅長的腦袋浮禾，他的兩顆眼珠掉到地上。“你為什么帶著你的旅掉轉(zhuǎn)槍頭?”六師師長薩維茨基沖著腦袋瓜開花的旅長怒吼道盈电，就在這時我醒了過來蝴簇，原來那個孕婦在用手指摩挲我的臉。
數(shù)一數(shù)匆帚，此段共有幾個動詞熬词？為什么用這么多動詞？
將近20個動作吸重。
我平時說十個互拾、十五個以上動詞連用，就是要這種效果晤锹。
“牽衣頓足攔道哭”摩幔，誰的詩，動作密度高達57%鞭铆？鉤人眼球的“動作瀑布”或衡。
文中第7段的夢境敘述對小說情節(jié)的發(fā)展起了什么樣的作用？
（1）師長槍殺旅長车遂，暗示了師長的威嚴(yán)封断，照應(yīng)前文的渡河行動。暗示了小說所寫的這場戰(zhàn)爭的殘酷舶担。
（2）與下文猶太女人的善良形成對比坡疼。
（3）推動了故事情節(jié)的發(fā)展：猶太女人為“我”挪地鋪，“我”看見了尸體的慘象衣陶。也可以說是鋪墊也可柄瑰。
要分析文本某段“在文中的作用”，可根據(jù)該段內(nèi)容從其對表現(xiàn)文本主旨剪况、結(jié)構(gòu)文章教沾、構(gòu)成線索、展開情節(jié)等角度進行分析译断。該段所寫夢境的主要內(nèi)容是“我”夢見六師師長開槍打死掉轉(zhuǎn)槍口的旅長授翻，這一方面暗示了師長的威嚴(yán)，照應(yīng)前文的渡河行動孙咪；同時與下文猶太女人的善良形成對比堪唐，并且推動了故事情節(jié)的發(fā)展。
根據(jù)夢境翎蹈，聯(lián)系開頭部分淮菠，分析六師師長的形象。
軍隊中的絕對權(quán)威杨蛋，不能容忍推卻兜材、背叛理澎，具有殘忍和忠貞的雙面性。
師長不僅在現(xiàn)實中曙寡，還在我夢里糠爬。我的夢反映了什么？
軍人的靈魂举庶，軍人的憂愁执隧。潛意識、壓力户侥。
心底的欲望镀琉、渴望勝利。
恐懼蕊唐，害怕失敗屋摔、死亡。
怯弱替梨，想逃避回避钓试。
“老爺，”她對我說副瀑，“您在夢里又是叫又是踢弓熏。我這就給您的地鋪挪個角落，省得您踢著我爹……”
對話糠睡，反映人物性格挽鞠、推進情節(jié)發(fā)展。叫老爺狈孔，反映兩人不平等關(guān)系信认。又叫又踢，反映我極度緊張均抽。踢著我爹狮杨，引起下文。
她的兩條骨瘦如柴的腿到忽，支著她的大肚子，打地板上站了起來清寇。她把那個睡著的人身上的被子掀開喘漏。只見一個死了的老頭兒仰面朝天地躺在那里，他的喉嚨給切開了华烟，臉砍成了兩半翩迈，大胡子上沾滿了血污，藏青色的盔夜，沉得像塊鉛负饲。
發(fā)現(xiàn)此景堤魁，在何時？
寂靜返十、陰森的后半夜妥泉。
我是什么狀態(tài)？
惡夢初醒洞坑，睡眼朦朧盲链。
此時，此景迟杂、此狀態(tài)刽沾、此細節(jié)，多少恐怖排拷？
留宿猶太人老百姓家的“我”噩夢驚醒后發(fā)現(xiàn)侧漓，自己和一具被割斷了喉嚨、臉被砍成兩半的尸體躺在一起监氢。
一瘦一大布蔗，一睡一死，一切一砍忙菠，黑胡紅血何鸡，極富張力。駭人聽聞牛欢、撼人心魄骡男。
體會文中伏筆的妙處？
不動聲色地多次打好伏筆傍睹。
第三個猶太人——砍死的老人隔盛，是揭示主題的“主角”。到此才揭示其早已被害拾稳。
作者吮炕，要學(xué)會扣留信息，把好水龍頭访得，關(guān)鍵時刻才打開水閘龙亲。
“老爺，”猶太女人一邊抖摟著褥子悍抑，一邊說鳄炉，“波蘭人砍他的時候，他求他們說：‘把我拉到后門去殺掉搜骡，別讓我女兒看到我活活死去拂盯。’可他們才不管哩记靡，愛怎么干就怎么干谈竿，——他是在這間屋里斷氣的团驱，臨死還念著我……現(xiàn)在我想知道，”那女人突然放開嗓門空凸，聲震屋宇地說嚎花，“我想知道，在整個世界上劫恒，你們還能在哪兒找到像我爹這樣的父親……”
（全文完）??????
據(jù)巴別爾自述贩幻，出道之初，他只對自己寫的對話比較滿意两嘴。在此書中丛楚，在他的代表作中，可見一斑憔辫。
一句話寫出了老爹的人物性格趣些。
一句話，寫出親情和對暴力的控訴贰您。
力達千均坏平，字勝萬言〗跻啵控訴戰(zhàn)爭和殺戮的罪惡舶替，贊美厄運下掙扎堅守的人性。
小說最后一段寫孕婦的這段話杠园，表達了哪幾個方面的情感顾瞪？
（1）表現(xiàn)父愛的尊嚴(yán)、父親臨死前對女兒的牽掛和關(guān)心抛蚁。
（2）女兒的憤怒陈醒；控訴波蘭人的兇殘。暗示波蘭施暴者的殘酷瞧甩、戰(zhàn)爭的無情钉跷；
（3）女兒對父親的不舍和思念。
（4）說明戰(zhàn)爭再殘酷肚逸，也泯滅不了人性的善良爷辙。贊美厄運下掙扎堅守的人性。
簡析文中猶太女人的形象特點朦促？
猶太孕婦因戰(zhàn)爭而貧困犬钢、善良、深愛父親思灰、憎恨戰(zhàn)爭。
兩條腿骨瘦如柴可見貧困混滔。
摩挲“我”的臉可見善良洒疚。
挪地鋪及回憶歹颓、吶喊寫出對父親的愛與對戰(zhàn)爭的恨。
表現(xiàn)人物形象的手法油湖？
外：語言描寫 ? ? 動作描寫 ? ?神態(tài)描寫 ? ? ?細節(jié)描寫
面：肖像描寫 ? ??側(cè)面描寫
內(nèi)： 心理描寫（夢境）
賞析小說中人物形象的特點巍扛，要根據(jù)小說對這個人物所作的肖像描寫、語言描寫乏德、行為動作描寫和心理或等等描寫進行分析撤奸。從“兩條骨瘦如柴的腿”等描寫可看出猶太孕婦的貧困，從她摩挲“我”的臉可見她的善良喊括，從她挪地鋪及回憶胧瓜、吶喊可看出她對父親的愛與對戰(zhàn)爭的恨。
有人說郑什，巴別爾的小說結(jié)構(gòu)不同尋常府喳，結(jié)合文本實際談?wù)勀愕睦斫猓?/h4>
本小說結(jié)構(gòu)，以時空為序蘑拯。不同尋常表現(xiàn)在：
（1）內(nèi)容安排講究詳略反常钝满。文中渡河的分量很小，渡河后所見卻詳申窘，突出了戰(zhàn)爭給普通百姓帶來的傷害與痛苦弯蚜。
（2）結(jié)尾出人意料，睡在我身旁的居然是個死人剃法，而這在前文多有伏筆碎捺，這樣的安排給人以強烈的震撼，凸顯了反戰(zhàn)主題玄窝。
（3）場景和時間轉(zhuǎn)換快牵寺。場景描寫起著支撐結(jié)構(gòu)、抒發(fā)情感恩脂、營造氛圍的作用帽氓。以空間、景色來架構(gòu)小說俩块，是巴別爾的拿手好戲黎休，也特別適合戰(zhàn)爭題材。
（4）上半部分寫大場景玉凯，戶外势腮；下部分小場景，室內(nèi)漫仆。一壯觀 捎拯，如謳歌；一悲戚盲厌，如哭訴署照。由此產(chǎn)生的強烈對比祸泪，在中文字?jǐn)?shù)全文1200字的篇幅里，就完成了建芙。
回答此題没隘，要抓住題干中“結(jié)構(gòu)不同尋常”一語禁荸，努力發(fā)現(xiàn)文本在結(jié)構(gòu)上的“不同尋秤移眩”之處。這主要要從內(nèi)容的詳安排上赶熟，情節(jié)的跌宕起伏上瑰妄，布局的前后照應(yīng)、出人意料上钧大，主題的震撼人心上等等角度分析翰撑。
請賞析文中“我”的作用。
①使文中敘述的人和事更具真實感啊央；
②“我”是貫串全文的線索眶诈，通過“我”的見聞和感想推動故事的發(fā)展；
③通過“我”第一人稱的敘述設(shè)置了懸念瓜饥，引起閱讀興趣逝撬。
海明威說：我從不覺得能用字?jǐn)?shù)判斷文章，但看完巴別爾的乓土，我覺得我還能更凝練些宪潮。試從文中舉兩例說明巴別爾小說語言的特征。
如泅渡過程趣苏，如結(jié)尾狡相。充分體現(xiàn)了簡潔、洗練食磕、迅速尽棕、省略、空白和閃電般干脆的敘述風(fēng)格彬伦。
為什么選用《泅渡茲勃魯契河》為整本小說集的開篇滔悉？
巴別爾在《紅色騎兵軍》中收錄了他創(chuàng)作于1924—1926年的30多部短篇小說。若按發(fā)表順序排應(yīng)為《鹽》单绑、《家書》回官、《多爾古紹夫之死》等。若按故事發(fā)生時間順序搂橙，應(yīng)是反映他部隊第一天生活的《我的第一只鵝》歉提。選用《泅渡茲勃魯契河》的理由是：
1.巴別爾，是猶太人。他關(guān)注猶太人的命運唯袄。他十八歲寫的處女作《老施勞埃密的故事》就反映了對猶太人的命運的思索,講述一個猶太老人因拒絕改信基督教而自殺的故事弯屈。《泅渡茲勃魯契河》與整本書的關(guān)注點都是這個恋拷。
2.控訴戰(zhàn)爭的罪，人性中的惡厅缺∈吖耍《泅渡茲勃魯契河》的結(jié)尾，是一個有力的揭示湘捎。
3.河與水诀豁，此岸與彼岸。世界各國宗教窥妇、世俗共同關(guān)注的話題舷胜，有太多的寓意。河與水活翩，有著非常豐富的意蘊烹骨，或象征道德，或象征隱逸材泄，或象征阻隔沮焕，或象征時間。此外拉宗，還常被用以比喻人心所向峦树，比喻知音，比喻感情的深長等等旦事。
4.《泅渡茲勃魯契河》以勝利開頭魁巩，即攻克諾沃格拉德－沃倫斯克市。全書在《吻》中以愛情的失敗姐浮、戰(zhàn)爭的失敗劃上直刺人心的句號谷遂，以離開布加基奇鎮(zhèn)，離開所愛的姑娘单料，越過了波蘭王國的舊國界結(jié)尾埋凯。切合蘇波戰(zhàn)爭沒有勝利者的主題。騎兵軍從此失敗扫尖，從此消失在歷史長河白对。
