現(xiàn)在越來越多的爆款文章涌現(xiàn)诱担，雖然褒貶不一，但這類爆文最明顯的一個(gè)特點(diǎn)就是總能激發(fā)起讀者內(nèi)心最深處的情感电爹，引起共情蔫仙，從而深受讀者群體的喜歡。而這類型文章總是把這種能引起讀者共情的情感蘊(yùn)含在一個(gè)個(gè)的故事里丐箩，可以這樣說摇邦，每一位爆款文章的作者，未必文采斐然屎勘，但一定是使用故事思維的大師施籍。
情感的作用，就是和讀者建立精神上的鏈接概漱，引起共鳴丑慎。亞里士多德說過一句話：“我們無法通過智力去影響別人，而情感卻能做到這一點(diǎn)犀概。”我們在解決一個(gè)問題或者闡述一個(gè)道理時(shí)立哑，可以用理性、用邏輯姻灶，甚至可以用冷冰冰的數(shù)據(jù)。
然而我們要通過一篇文章去影響別人的時(shí)候诈茧，或者讓他們?nèi)フJ(rèn)同我們的觀點(diǎn)产喉、引起共情，只有邏輯和理性是完全不夠的敢会，因?yàn)樗鼈兪菦]有情感色彩的曾沈，無法引起讀者的共鳴。
咪蒙為什么能獲得眾多粉絲的擁躉鸥昏，堪稱是爆文制造機(jī)呢塞俱？按理來說，比咪蒙文字功底好的人不可勝數(shù)吏垮，但鮮有人能達(dá)到她的閱讀量障涯。原因無他，咪蒙的文字總是能抓住讀者的痛點(diǎn)膳汪，文章里的故事總是能引起讀者的共鳴唯蝶，哪怕粗鄙不堪的痛罵，都可以讓讀者等若自身般的暢快淋漓遗嗽。
這是一個(gè)得讀者心就得天下的自媒體寫作時(shí)代粘我。
講一個(gè)好故事到底有多重要？
我們很熟悉的TED痹换，里面的演講都十分精彩征字，能夠通過或詼諧或嚴(yán)肅的短短十幾分鐘的演講就直擊聽眾的內(nèi)心都弹。但TED的演講嘉賓，大多都是投入學(xué)術(shù)研究過半生的專家學(xué)者匙姜，他們不擅長和人溝通缔杉，更缺乏當(dāng)眾演講的經(jīng)驗(yàn)和技巧，那他們是如何能做出如此精彩絕倫的演講呢搁料？
實(shí)際上或详，這些不擅演講的嘉賓，在演講前郭计，TED官方會(huì)給他們進(jìn)行一項(xiàng)特別的培訓(xùn)——“如何講好一個(gè)故事”霸琴。于是這些嘉賓在掌握了講好故事的能力后，就把他們自身的學(xué)術(shù)知識(shí)蘊(yùn)含在一個(gè)又一個(gè)小故事里昭伸，不僅可以提升語言感染力梧乘，更可以把本來嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)知識(shí)講的通俗易懂。
還記得我第一次參加工作的時(shí)候庐杨，因?yàn)檫€沒有從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變過來选调，工作中總是出很多差錯(cuò)，當(dāng)時(shí)的工作要求很嚴(yán)謹(jǐn)灵份，為此我懷著惴惴不安的心情被領(lǐng)導(dǎo)叫去談話仁堪。然而令我意想不到的是，向來嚴(yán)格近乎嚴(yán)厲的領(lǐng)導(dǎo)并沒有訓(xùn)斥我填渠，而是和顏悅色地給我講了一個(gè)他的故事弦聂。
故事里領(lǐng)導(dǎo)在我這個(gè)年紀(jì)也經(jīng)歷過這樣一段時(shí)期，如今事業(yè)有成的他也同樣在剛工作的時(shí)候會(huì)犯錯(cuò)誤氛什，然后他馬上調(diào)整自己莺葫，讓自己快速適應(yīng)從學(xué)校到社會(huì)的過渡期，最后一步一步走到現(xiàn)在這個(gè)位置枪眉。
其實(shí)說實(shí)話捺檬，我已經(jīng)做好被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥的心理準(zhǔn)備，但是和簡單粗暴的訓(xùn)話不同的是贸铜，領(lǐng)導(dǎo)以自己的真實(shí)經(jīng)歷為背景為我講了個(gè)小故事堡纬，效果遠(yuǎn)勝于訓(xùn)話何止百倍。我們都是具有獨(dú)立思考能力的成年人萨脑，訓(xùn)話這樣狂風(fēng)驟雨的介入效果甚微隐轩，春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲的講故事更能激發(fā)我們的理解力，一下子把領(lǐng)導(dǎo)者和下屬之間的距離拉近渤早，同時(shí)也把要表達(dá)的意思深深植入到我的腦海职车。
從那以后，我基本上再也沒有在工作里出過差池，并且在第二年被評(píng)為優(yōu)秀員工悴灵，我很感謝那位領(lǐng)導(dǎo)選擇用溫和的故事來激勵(lì)我扛芽，而不是大聲訓(xùn)斥。雖然如今我已跳槽到別的公司积瞒，但我依舊記得那個(gè)故事給我?guī)淼牧α俊?/p>
如何講好一個(gè)故事川尖？
好的故事需要三個(gè)基本要素和兩個(gè)附加要素。
基本要素很容易理解茫孔，這就好比是一個(gè)人的骨骼血肉叮喳，是不可缺少的部分。和小說戲劇創(chuàng)作類似缰贝，沖突就是真正吸引人聽下去的精髓馍悟，沒有沖突的故事就是一篇流水賬，寡淡無味剩晴。
行動(dòng)在沖突產(chǎn)生之后锣咒，是講故事的人想要聽者從故事里得到的東西，也是承接沖突和結(jié)局的中轉(zhuǎn)赞弥，故事往往從這里開始轉(zhuǎn)折毅整。
結(jié)局是對(duì)行動(dòng)的肯定，也是對(duì)沖突的側(cè)面印證绽左，結(jié)局是來隱晦地告訴聽者：“看悼嫉，像故事里的樣子做，就會(huì)產(chǎn)生這樣很好/不好的結(jié)果妇菱〕性粒”從而影響聽者。
基本的三個(gè)要素構(gòu)成了一個(gè)故事闯团，但要講出令讀者產(chǎn)生情感共鳴，顯然這是不夠的仙粱，這時(shí)就需要附加要素來充盈情感脈絡(luò)了房交。
情感實(shí)際上是最重要的一環(huán)，好故事有別于說教伐割，就是在于能否喚醒讀者的共情候味，讓故事里出現(xiàn)的人的形象不至于冷冰冰，讀者亦有相當(dāng)程度的代入感隔心。如果讀者能跟著故事里的人喜而喜白群、哀而哀，那么你的故事就是一個(gè)好故事硬霍。
展現(xiàn)說的就是故事里的細(xì)節(jié)帜慢，讓讀者或聽者能夠身臨其境，而不是用一些虛假空乏的事例來講故事。你可以在一些事例的基礎(chǔ)上進(jìn)行潤色加工粱玲，但如果把故事放到云端彼岸躬柬，不可觸及，就很難去打動(dòng)人抽减，因?yàn)槟愕墓适虏粔蝓r活允青。
拿領(lǐng)導(dǎo)給我講的故事為例：年輕時(shí)候的領(lǐng)導(dǎo)在剛參加工作的時(shí)候也有過不適應(yīng)——這里包含了沖突和情感元素，如今事業(yè)有成的領(lǐng)導(dǎo)也和我一樣犯過同樣的錯(cuò)誤卵沉，這就是情感共情颠锉；領(lǐng)導(dǎo)在發(fā)現(xiàn)問題后積極尋求方法改變現(xiàn)狀——這是行動(dòng)；后來通過改變史汗，領(lǐng)導(dǎo)一步步地穩(wěn)固了如今的成就——這是結(jié)局琼掠；領(lǐng)導(dǎo)說到他在不適應(yīng)的時(shí)候受到的訓(xùn)斥和心理活動(dòng)——這就是展示，把曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)的心理細(xì)節(jié)展示在我面前淹办，就不會(huì)是一場干巴巴的說教了眉枕。
最后
雖說好的故事具備上述的五個(gè)要素，但切莫完全生搬硬套怜森，五要素模式雖好速挑，情感的鏈接才是我們講故事的初衷。五要素模式是一個(gè)講好故事的套路副硅，固然能夠幫助你去說服和影響別人姥宝，倘若我們只注重套路這樣的“術(shù)”，忽略真誠的情感恐疲，就偏離我們要講這個(gè)故事的初心了腊满。
“術(shù)”很重要，但情感的內(nèi)核才是寫出好文章的根本所在培己。
