這段時間的課內(nèi)英文學習，加了一些語法內(nèi)容，比如現(xiàn)在進行時代嗤、復數(shù)的變換規(guī)則等。小范同學對這些內(nèi)容并不是特別熟悉缠借，恰好用上了前段時間入手的《10天搞定KET語法》干毅。跟上課內(nèi)學習的進度，對語法知識再稍加講解和練習泼返，鞏固一下硝逢。
---閱讀部分，已經(jīng)進入到《美國小學英語1B》。對于1A的學習趴捅，有時直接裸聽配套音頻垫毙，有時采用聽+讀同時進行的方式。1B的故事內(nèi)容明顯長了一些拱绑，趣味性也增加了综芥。
---對于RAZ（E），采用了先裸聽材料的方式猎拨。在小范臨睡前聽上一部分膀藐，初步可以聽懂大部分，而且沒有表現(xiàn)出不樂意或反感红省。
---此外额各，每天還在繼續(xù)進行聽力習題訓練，每天1-3篇聽力題目吧恃，目前做到了四年級虾啦，單詞量明顯不夠了，尤其是聽寫詞匯的題目痕寓。
這幾天一直在查閱如何對大童進行英語啟蒙傲醉。針對大童的特點，語言腦較弱呻率，但學習理解能力較強硬毕。那么，聽+讀并行的方式應該是可行的礼仗。小范這段時間也是這樣吐咳，喜歡邊聽邊看，一遍后就差不多能理解了故事內(nèi)容元践。
前兩天把家里的舊手機給收拾出來了韭脊，再結合其他的已入設備，為小范重新制定了聽力資料单旁。等聽習慣后再去入一部英文神器“傾聽者”乾蓬。手機里放了一些英文歌，還有牛津樹的一部分慎恒；小收音機（帶SD卡）存放RAZ的聽力材料任内；復讀機（可以放CD、帶SD卡）主要用來做外教作業(yè)融柬，還有播放美國小學英語配套音頻死嗦；點讀筆主要配套以前做好的點讀繪本。這些設備的一個特點是在查找文件時都不算方便粒氧，尤其是小收音機越除，步驟繁瑣，極易推倒重來。索性就舍棄這一部分摘盆，只放一部分資料翼雀，不用翻找文件夾。目前孩擂，復讀機的使用頻率是最高的狼渊。
時間上還可以多多利用起來，只是小范的中文閱讀太強勢了类垦。每晚必聽英文材料狈邑，但統(tǒng)共不超過1個小時。其余時間她有自己的安排蚤认。大童的英文啟蒙米苹，不想繼續(xù)佛系，也不想太雞血砰琢，有點無奈蘸嘶。
后面繼續(xù)進行《美國小學英文閱讀》、RAZ陪汽、牛津樹的閱讀训唱，用單詞大書補充單詞，用KET語法隨時補充課內(nèi)語法掩缓，用《美國親子英文》補充日逞┣椋口語表達遵岩，用配套音頻和聽力材料繼續(xù)練習聽力你辣，“聽+讀”并重。
