2019年7月薯蝎，孩子放假，我陪著他參加了幾個小隊的活動谤绳。2019年7月占锯，我還在探索網(wǎng)上社群的運營袒哥，并且親身實踐了做一個讀書群的群主。之所以把這兩件事放在一起比較消略，因為它們代表了我對于線上和線下兩種組織形式的比較堡称。
線下活動怎么做大約能做的好？
我的體會是游戲環(huán)節(jié)艺演。不管是大人還是孩子却紧，溝通都是不容易的，還往往因為風(fēng)格不同胎撤，很難有讓所有人都愿意參與進來的方法晓殊。但是，我發(fā)現(xiàn)哩照，只有游戲挺物，可以把幾乎所有人的注意力都很好的抓住。
8月3日飘弧，就是明天识藤，我們孩子又要參加一個《深圳博物館之旅》，我覺得知識點不難次伶，難的是讓大家潛移默化的吸收知識點痴昧。為此，我設(shè)想了如下游戲方案冠王。
關(guān)鍵詞赶撰，角色扮演
類似于企業(yè)里的human resource，也類似與故事里的人物關(guān)系柱彻，我在想如果孩子們寫一篇日記豪娜，會怎么描述我們的博物館之旅呢？
角色扮演哟楷，我引入的道具是法寶擁有者瘤载。擁有某一個法寶的孩子，就有對應(yīng)的能力卖擅，也有相對應(yīng)的權(quán)力鸣奔。大家有沒有看過動畫片《圣斗士星矢》。在我自己的生活中惩阶，紫龍挎狸，雅典娜等角色已經(jīng)是好幾十年前的事了，但是我還清晰記得他們帥氣瀟灑断楷，莊重威嚴(yán)的模樣锨匆。因為角色扮演賦予了他們使命，神器冬筒，魄力和尊嚴(yán)恐锣，所以在必要的時候他們就能戰(zhàn)斗紊遵，發(fā)揮超能力，能對話侥蒙，能被目標(biāo)聚集在一起。
深圳博物館之旅匀奏，我們的目標(biāo)是探索自己的職業(yè)興趣和愛好鞭衩，借助的路徑是了解陸上交通工具的演化，看到人類是如何一步一個腳印的從依賴雙腳娃善，到依賴動物论衍，到依賴機械，到依賴能源聚磺，到公共交通的演變坯台，以及未來種種趨勢的發(fā)展線程。我為此制作了視頻瘫寝。
https://weibo.com/2158300973/profile?rightmod=1&wvr=6&mod=personnumber&is_all=1
那么蜒蕾，我希望家長和孩子們?nèi)绾螀⑴c到職業(yè)興趣的探索中來呢？我的設(shè)想是三個階段的角色扮演焕阿。第一階段咪啡，觀察者。第二階段暮屡，講述者撤摸。第三階段，討論者褒纲。
我設(shè)計了一份問卷准夷，它包括三個內(nèi)容。第一部分莺掠，你看到了什么衫嵌？第二部分，你樂于在哪個時代出現(xiàn)汁蝶？第三部分渐扮，回到那個時代，你會做什么掖棉？就我而言墓律，我希望看到不一樣的回答，我希望能啟發(fā)孩子幔亥，在看的時候思考喜歡啥耻讽，又擅長啥，依此來打造法寶帕棉。
或許针肥，有的孩子對能源感興趣饼记，有的孩子對機械感興趣，有的孩子對動物感興趣慰枕，還有的孩子對銷售感興趣具则，有的孩子對賽車感興趣。而他們這些喜愛喜歡具帮，要延續(xù)下去博肋，就要親身體驗，怎么把自己的愿望和某項行為聯(lián)系起來蜂厅。
比如你是想做科學(xué)研究匪凡，那么和科學(xué)技術(shù)怎么聯(lián)系起來？比如掘猿，你想做什么研究病游，怎么做試驗？
比如你想做賽車手稠通，那你想怎么提高你的安全性和速度衬衬，怎么更好的練習(xí)你的駕駛技術(shù)廊移？你選擇去哪個場地練習(xí)吸申？多久練習(xí)一次欲芹？
比如眨层，你想從事你喜愛的職業(yè)鲸鹦，不管是開雙層巴士周循，還是開地鐵测蘑，你需要知道怎么維護這些設(shè)備磅氨，你什么時間上班既棺，要檢查什么項目再正式投入使用讽挟？
這個問卷，雖然不是必須以紙面形式的寫下來丸冕，但是可以大家聚在一起充分的討論一下耽梅。我是這么想的，你感覺可行不可行胖烛？
說完了線下的活動眼姐，我來回顧一下線上的活動。
我覺得線上活動能保持活躍度佩番，真的要不斷的大強度的輸出众旗。比如，我看了一段文字趟畏，我能提煉出一句有意思的話嗎贡歧？比如，我看到別人的問題，我能給一個有用的解決方法嗎利朵？再有律想，什么是新出現(xiàn)的情況，它讓我看到改善绍弟，反思技即，行動的什么機會嗎？
以英語閱讀的社群為例樟遣，小黑書系列是企鵝出版社的經(jīng)典讀本姥份。可是年碘，我自己真的讀不下去。上個星期展鸡，上上個星期屿衅，我都沒能堅持讀完，這個星期的讀本又更新了莹弊。我都快放棄了涤久。好在，主講的老師有神器加身忍弛，她的英語真的不賴响迂，而且知識十分淵博，每個星期的一本小書细疚，經(jīng)過她的解讀蔗彤，讓我如撥云見日，醍醐灌頂疯兼。每個星期五的直播課然遏，就好像給我重新啟動一次電源開關(guān)，讓我從迷迷糊糊的待機狀態(tài)回到正常軌道上來吧彪。
我明白自己的癥結(jié)在于最小行動設(shè)計的過于難了待侵。我常常從“大約要看2個小時才能看完”這個方面給自己泄氣，而不是打氣姨裸。打開小黑書秧倾，既矛盾，又有壓力傀缩。但是那先，如果最小行動只是把這一頁，或者這一段讀完赡艰，那就好辦多了胃榕。
在社群生活里，自己學(xué)了多少甚至不算能分享的。我發(fā)現(xiàn)勋又，其實自己還是不習(xí)慣輸出——包括做點什么苦掘，驗證一個猜想；包括用自己的話復(fù)述一遍自己覺得精華的內(nèi)容楔壤，就好像主講老師做的那樣鹤啡；包括從一個點，到一條線蹲嚣，到一個面的梳理自己的困境递瑰，找到解決辦法的思路.......每天，時時刻刻層出不求的新聞隙畜，來了走了抖部，可是和我又有什么關(guān)系？這個就是輸出议惰，有選擇的看什么慎颗，不看什么，做什么言询，不做什么俯萎，關(guān)乎長期有沒有積累到有用和有價值的經(jīng)驗。
總結(jié)一下运杭，線下的活動和線上的活動夫啊，運營是非常不同的體驗。在線下的活動中玩起來辆憔，角色扮演撇眯，我想穿插三個問題：你觀察到了啥？體驗到快樂了嗎虱咧？你想做什么延續(xù)叛本？在線上的活動要不斷輸出我的最小行動：我為什么做，做的什么彤钟，做的怎樣来候。
如果說生活總是周而復(fù)始，我希望它是一個螺旋形上升的過程逸雹。所有美好的經(jīng)歷营搅，值得珍惜和擁有。
