? ? ? 今天是我們參與彩虹花課程第1節(jié)扫步；助學(xué)老師姓名：夏龍國庐舟、付宗念猪半；班級(jí)人數(shù)：四五六年級(jí)103人降铸。
? ? ? ? 今天課程的收獲:今天早上七點(diǎn)半我就到學(xué)校了在旱，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生趕不上直播，我和付老師商量推掸，先把456年級(jí)的來的得早的學(xué)生都集中在一年級(jí)教室桶蝎，用手機(jī)，連上網(wǎng)絡(luò)谅畅，打開登錄cc talk登渣，時(shí)老師美麗的聲音就出現(xiàn)了，她以一首《山居秋暝》詩歌引入秋季學(xué)期開學(xué)第一課毡泻。
? ? ? 她今天給我們帶來了大詩人王維的《欒家瀨》胜茧。大自然中每一個(gè)季節(jié)都有別樣的精彩，當(dāng)我們走進(jìn)秋天的山谷仇味，有時(shí)會(huì)看到深潭呻顽，有時(shí)看到湍急流水，對于這樣深淺變化莫測的景象丹墨，你是不是也想一起去探探這里還有什么奇特現(xiàn)象呢廊遍？在時(shí)老師的引領(lǐng)下，孩子們不僅領(lǐng)會(huì)了詩意贩挣，紛紛跟著讀起來昧碉。
? ? ? 接著李彩麗老師也在四年級(jí)，打開班班通揽惹，登錄cc talk被饿，為學(xué)生開啟了重播，讓后來的學(xué)生也享受到了讀詩的快樂搪搏，聆聽到在網(wǎng)絡(luò)另一頭時(shí)老師美麗的聲音狭握，看到了時(shí)老師永葆青春的笑容。
? ? ? ? 每一首詩疯溺，我們都要求孩子背下來论颅，這樣彌補(bǔ)了孩子們讀詩不足的問題哎垦，讓每一個(gè)清晨都有事情可做。我們采取這樣集中的方式恃疯，逐漸要求每一個(gè)老師和學(xué)生都參與晨讀漏设，抓住美好時(shí)光，讓校園書聲瑯瑯今妄，讓每一個(gè)清晨都充滿彩虹花班的笑容郑口。
