? ? ? 今天上組內(nèi)研討課搀罢，平時(shí)發(fā)言很積極的小彭同學(xué)卻比較沉默艘绍，反而是平時(shí)不太說話的張霽顏小美女出盡了風(fēng)頭，回答問題全面初狰，且句句都在點(diǎn)子上莫杈，朗讀時(shí)聲情并茂很投入，配上甜美的女童聲奢入，真享受筝闹。
? ? ? 小彭同學(xué)的聰明博學(xué)的確讓人佩服，講牛頓做風(fēng)車的故事時(shí)腥光，很多孩子都不知道牛頓是誰关顷，他卻可以站起來侃侃而談牛頓由蘋果落地受啟發(fā)而發(fā)現(xiàn)第一定律的故事∥涓＃《小公雞和小鴨子》的故事續(xù)編议双，情節(jié)自然，語言簡練準(zhǔn)確捉片，且有聲有色平痰。他可以給自己認(rèn)識(shí)的生字編字謎汞舱，善于做小老師給別的孩子教生字。遇到一些資料介紹時(shí)觉增，基本閱讀幾乎沒有問題的他常常被我叫起來給大家讀PPT上的內(nèi)容兵拢。拿著字典問我計(jì)量單位，說一微米是多少逾礁。總之是一個(gè)充滿好奇访惜，喜歡思考和探索的孩子嘹履。雖然他有時(shí)有點(diǎn)貪玩，有點(diǎn)懶债热，自制力比較差砾嫉，但是真的很有趣。無論那個(gè)女生和他坐同桌窒篱，即使平時(shí)很悶的人焕刮，都會(huì)被他逗得哈哈大笑。
? ? ? 關(guān)于他的趣事很多墙杯，今天先摘錄一件和大家分享一下配并。
? ? ? ?在幼兒園玩慣了他，一點(diǎn)都不喜歡小學(xué)的約束高镐。入學(xué)之前的第一次見面溉旋，我就告訴他們什么是上課鈴聲，什么是下課鈴聲嫉髓。聽見上課鈴聲要快速回教室观腊，或者你看到操場上沒有小朋友時(shí)就說明該趕緊回教室了。剛開始的幾天有個(gè)別孩子會(huì)出現(xiàn)晚到教室的情況算行，但是說過之后就不存在問題了梧油。可是有一天州邢，上課好一會(huì)兒了儡陨，小彭同學(xué)和仔仔的位置還空著，我只好找學(xué)生去叫偷霉∑可是他倆在我批評時(shí)這樣說：“陳老師，我看到操場還有小朋友袄嗌佟叙身！他就是啊硫狞！”暈信轿！人家兩位以彼此為參照物而不進(jìn)教室繼續(xù)玩耍晃痴，理由還挺充分的！
? ? ? 今天一節(jié)課外加小靈通财忽，總共1個(gè)小時(shí)倘核，他竟然沒有將6個(gè)生字及筆順寫完。為了懲戒他即彪，我說放學(xué)留下紧唱！他嘟囔著，留下來我的作業(yè)才寫得快呢隶校。下課后我把他叫到我辦公室繼續(xù)寫生字漏益，他卻挺享受的，聽著辦公室老師的對話深胳，和我聊著天绰疤。說他沒寫完生字的原因是筆芯斷了，不給力舞终。入學(xué)多半學(xué)年轻庆，叫到我辦公室2次，放學(xué)留到教室2次敛劝，這種方式除了督促他寫完作業(yè)之外余爆，壓根沒有懲戒的作用。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2017-03-15
