自小到大沒有閱讀的概念岭佳，就是喜歡文字，喜歡看書萧锉，很雜珊随，什么書和報都看。
家里兄妹四人都酷愛看書柿隙，是受父親的影響玫恳。
記憶中父親每天晚上都在看報紙。父親自己訂了《參考消息》优俘，每每將看到的國際國家大事等信息講給我們兄妹聽。那時懵懂掀序，其實父親講了也根本不明白的帆焕，但他只依著自己喜歡，笑瞇瞇而耐心地去講不恭。
上小學(xué)時在學(xué)幸侗ⅲ看到有《中國少年報》和《兒童文學(xué)》，但奇貨可居自己根本買不到訂不到的换吧。就拿了自己喜歡的東西折晦，吃的用的，與要好的同學(xué)交換沾瓦，因為她媽媽是老師满着，家里才總有這些書報。
那時許多書是借著看啊贯莺，曾經(jīng)給一位親戚中學(xué)老師风喇，去了家里，我請他幫著借《紅樓夢》來看缕探。他非常懷疑我是否能看懂魂莫，說我才上小學(xué)就看這樣的書。
當(dāng)然看了不會全懂的爹耗。
大哥喜愛看書耙考，且愛買自己喜歡的書。家里當(dāng)時許多的小人書潭兽，被兩哥哥珍藏在一個木制的小箱子里倦始，還加了鎖。只能洗了手看讼溺，且概不外借楣号。有《地道戰(zhàn)》、《智取威虎山》等等。
中學(xué)時代炫狱，家里到處是大哥買的文學(xué)雜志藻懒，《十月》、《當(dāng)代》视译、《小說月報》嬉荆、《譯林》、《外國文學(xué)》等等酷含。
我只管全拿來鄙早，只管扎進(jìn)去，每日學(xué)習(xí)完成椅亚，就頭也不抬地看限番。
有次媽媽出門，火上煮的什么飯呀舔，叮囑看書的我照看著弥虐。我只應(yīng)承，等她回來媚赖，全糊透了霜瘪，鍋也幾乎報廢！
看的書多了惧磺，知道的多了颖对，就喜歡講。將書中的故事觀點見解講給同學(xué)聽磨隘，伙伴聽缤底。
有次好朋友炸油餅時也站在旁邊給她大講特講《丑陋的中國人》，對書中的深刻剖析和辛辣犀利驚嘆不已番捂。至今只要看到油餅就會想起當(dāng)年的這本書训堆，這一幕。
這大概就是閱讀白嘁，欣賞坑鱼，分享。
與源源不斷豐富豐沛豐盈的閱讀相比絮缅，我的寫作是那么的貧瘠貧乏貧困至極鲁沥。
這大概就是所謂的書蟲。
對寫作對作家價值重要性的認(rèn)識始于一天的突然醒悟耕魄。
寫作是耕耘画恰，是勞作，是加工吸奴，是將個人思想的種子進(jìn)行挑選允扇、播種缠局、澆灌、收獲的過程考润。
而作者大概是所有工作中最富有自由性和創(chuàng)造性的職業(yè)狭园。經(jīng)歷、見證糊治、記錄唱矛、評議著所見所聞、所思所想井辜，從已知到未知绎谦，過去和未來，喜怒哀樂嬉笑怒罵皆文章……
湯小小高效寫作培訓(xùn)粥脚，就在我覺醒的此時此刻窃肠，發(fā)現(xiàn)，點擊刷允，打開铭拧，進(jìn)入新的世界……
寫作，開墾恃锉，從此開始，是為記呕臂！
