如果說車是人類腳的延伸承耿，讓人的活動范圍更遠(yuǎn)狞甚；計算機是人類大腦的延伸裂允，讓人的計算能力更強；那么學(xué)習(xí)是人類各種能力的延伸凿蒜，讓人類成為地球上最具備創(chuàng)造力和破壞力的族群……學(xué)習(xí)是投資回報率最高的行為禁谦，是任何人都可以馬上就采取的最有益的事情。
“學(xué)習(xí)”最關(guān)鍵的一點是：任何知識的獲得都是不可逆的废封，一旦你知道它的一瞬間州泊，它就改變了一切。學(xué)習(xí)改變了你的認(rèn)知漂洋，而你已經(jīng)不再是原來的你遥皂。你突破了一個舊的結(jié)界，進入到一個新的世界刽漂。我的媽媽以前只用手機打電話演训，自從學(xué)會了用微信，她談?wù)摰脑掝}多了贝咙，和多年前的老同學(xué)都聯(lián)系上了仇祭，春節(jié)學(xué)會發(fā)紅包了，她的生活發(fā)生了很多改變颈畸。
“學(xué)習(xí)”的重要起點是：起碼學(xué)會一種技能乌奇。不論這種技能多簡單没讲、多普通。但對你而言礁苗，擁有了這個起點就如同種下了種子爬凑，為你提供更多新鮮的體驗。這些體驗調(diào)動了你身體的各個感應(yīng)器官试伙，從而讓你有深刻的印象嘁信，如同開發(fā)了自己身體的寶藏。例如你看別人站在平衡車上沒有什么感覺疏叨，但如果自己終于鼓起勇氣站上了平衡車潘靖，并且可以前行的時候，這種用平衡感控制一個物料的新感受是前所未有的蚤蔓。
“學(xué)習(xí)”的過程中比“體驗”更高級一些的手段是“試錯”卦溢。有嘗試就會有錯誤，試錯需要勇氣秀又。一次成功固然很好单寂，但很多學(xué)習(xí)都是在不斷出錯又嘗試的情況下進行的⊥抡蓿“試錯”帶來的負(fù)面感受會讓我們吸取教訓(xùn)宣决，從而越發(fā)的精進技能。不論是個人還是組織昏苏，都需要正確的面對錯誤的意義和價值尊沸。與此同時，組織中間要鼓勵“有價值的試錯”贤惯，抵制“造成再次傷害的試錯”洼专。例如每個公司都有自己的業(yè)務(wù)流程，這個流程也是經(jīng)驗的總結(jié)救巷，有付出試錯的代價，并且每個崗位都對這套流程非常清楚句柠。如果沒有經(jīng)過任何說明和通知浦译，就有其中某個人變更了流程或標(biāo)準(zhǔn)，可想而知會造成重大的失誤和損失溯职。這樣的錯誤就是“錯誤的試錯”精盅。但是，如果這家公司有策劃變更流程谜酒，測試流程叹俏，就把“錯誤的試錯“也變成了”有價值的試錯“。
組織活動中僻族，一個人試錯得到了經(jīng)驗粘驰，就可以寫成文字屡谐，讓其他人不需要再付出試錯的代價了。這就是文件的重要性蝌数。人類之所以文明得以傳承發(fā)展愕掏，文字是功不可沒的。我們從另外一個角度看《西游記》顶伞，唐朝特使歷經(jīng)千辛萬苦冒著生命危險取經(jīng)的目的就是為了去拷貝一些程序文件和規(guī)章制度饵撑。他們付出了如此多的代價，而我們現(xiàn)在對這些隨手可取唆貌，卻不珍惜重視滑潘，是不是應(yīng)該反思呢？
一群人在一起吃飯比一個人吃飯就是香锨咙，組織中的學(xué)習(xí)活動也是有羊群效應(yīng)的语卤。小學(xué)和初中的班主任老師，如果想幫助某個有潛力但成績還不理想的學(xué)生進步蓖租，最有效的辦法就是把他的座位前后左右都安排成績好的尖子生粱侣，而這個方法確實也很有效果。所以蓖宦，作為管理者應(yīng)該努力打造一個學(xué)習(xí)型組織齐婴，構(gòu)建公司的知識管理體系，建立分享機制稠茂，營造學(xué)習(xí)氛圍柠偶。而作為個人，更應(yīng)該把握機會睬关，努力提示個人綜合素養(yǎng)诱担，同時在某些技能和特長上面更加精進，成為組織不可或缺的”白骨精”电爹。
