來(lái)信：
為什么我不是一只鳥(niǎo)？鳥(niǎo)可以飛梅肤。
回信：
寶貝司蔬，這個(gè)問(wèn)題很好玩，媽媽很開(kāi)心解答你這個(gè)問(wèn)題姨蝴。
我們先想想：鳥(niǎo)兒可以飛俊啼，人類(lèi)可以飛嗎？
人類(lèi)利用工具也可以飛起來(lái)左医，比如滑翔傘等授帕。最初發(fā)明飛機(jī)的人就是像你一樣非常渴望飛的感覺(jué)浮梢，所以他去鉆研跛十，然后發(fā)明了飛機(jī)，這倆兄弟是在一百多年前的叫萊特的一對(duì)美國(guó)人秕硝。
人類(lèi)不管可以體驗(yàn)鳥(niǎo)兒的飛芥映，還可以體驗(yàn)海底魚(yú)類(lèi)的游，因?yàn)槿祟?lèi)發(fā)明了氧氣瓶和面罩远豺，還有腳蹼等一系列的東西幫助潛入海洋探索大海的奧秘奈偏。
除了飛，游躯护，人類(lèi)還可以走惊来，還可以到地心去探索，不是有本書(shū)叫《地心游記》嗎棺滞？所以人類(lèi)的體驗(yàn)是不是更豐富呢裁蚁？
那為什么人類(lèi)可以做到這些，而動(dòng)物們不可以继准？
這也是人和動(dòng)物最大的區(qū)別——人類(lèi)善用工具厘擂。
想想哪類(lèi)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)（飛，游）不是人類(lèi)善用工具發(fā)明工具來(lái)實(shí)現(xiàn)的锰瘸？
所以我們不光要在腦袋里想刽严，天馬行空，還需要作出怎樣的行動(dòng)才可以實(shí)現(xiàn)我們所想呢避凝？
媽媽期待你的答案呢舞萄。
陳美齡為了保護(hù)她孩子的好奇心，對(duì)她的三個(gè)考上哈佛的兒子在童年期有問(wèn)必答管削，首先肯定孩子的問(wèn)題倒脓，然后再詳細(xì)解答，即使她正在炒菜進(jìn)行到一半含思，也會(huì)馬上關(guān)掉火崎弃，和孩子一起解答問(wèn)題甘晤，無(wú)怪乎他們家會(huì)出三個(gè)哈佛生，從點(diǎn)滴小事做起饲做，千里之行线婚，始于足下，育兒亦如此盆均。
