2022年5月31日? 星期二? 陣雨
兒童節(jié)前一天，也就是今天馏臭，是學(xué)校舉行慶滓坝活動(dòng)的時(shí)間，自從6月1日小學(xué)生有假放以后位喂，每年都是這樣做浪耘，形成了慣例乱灵。
昨天下午放學(xué)后塑崖，每一個(gè)班級(jí)都行動(dòng)起來(lái)，或者在黑板報(bào)黑板上畫慶淄匆校“六一”兒童節(jié)的圖畫规婆，或者把教室打扮的張燈結(jié)彩，氣球彩帶齊齊上陣蝉稳。
看到其他班的黑板裝飾的富有節(jié)日氣氛抒蚜，徐老師坐不住了。她看著我耘戚，好像征求我的意見(jiàn)嗡髓，說(shuō)：“我要去巡視一下學(xué)校，看一看其他班是怎么樣布置的收津《稣猓”
“好浊伙，你去吧〕づ酰”我非常支持她的想法嚣鄙，年輕人，童心未泯串结，對(duì)兒童節(jié)和學(xué)生一樣哑子，抱有非常大的熱情。我特別介紹她去三（4）班看一看肌割，“三（4）班應(yīng)該是全校布置的最漂亮的一個(gè)教室卧蜓，你可以好好欣賞一下“殉ǎ”
過(guò)了好一會(huì)兒烦却，她才回到教室來(lái)，把她的見(jiàn)聞?wù)f給我聽(tīng)：“老師果然啊先巴，有些班布置的非常漂亮其爵，你說(shuō)的那個(gè)班級(jí)實(shí)在是太漂亮了。其他班有些在黑板上簡(jiǎn)單畫了一些兒童畫有些在教室掛了幾個(gè)氣球伸蚯∧γ欤”
“是啊，剛才剛剛放學(xué)時(shí)剂邮，他們班就來(lái)了好多家長(zhǎng)摇幻，帶了很多裝飾品，把教室布置了起來(lái)挥萌。以前我們也是這樣布置教室的绰姻，非常有節(jié)日氣氛。距離兒童節(jié)還有半個(gè)月很多引瀑，家長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)我要不要布置教室狂芋，只要我同意，他們都會(huì)準(zhǔn)備好很多裝飾品憨栽，在慶祝之前帜矾，把教室布置得非常漂亮。不過(guò)現(xiàn)在我們不這樣做了屑柔，因?yàn)榧议L(zhǎng)要進(jìn)學(xué)校來(lái)也比較麻煩屡萤。還是簡(jiǎn)單點(diǎn)，只要能讓學(xué)生高高興興地過(guò)這個(gè)節(jié)日掸宛，就達(dá)到目的了死陆。”
“也對(duì)唧瘾，要不措译，我就在黑板上畫一幅畫好了迫像。”
“好啊瞳遍，你想怎么布置都可以闻妓。”
就這樣徐老師畫畫掠械，啟深同學(xué)寫字由缆，不一會(huì)兒功夫就把慶祝節(jié)日的黑板畫給弄了出來(lái)。
今天猾蒂，學(xué)校的慶拙Γ活動(dòng)豐富多彩。
7:20左右我進(jìn)了學(xué)校肚菠。后面有一個(gè)學(xué)生叫我舔箭，我回頭一看，是啟紫蚊逢，差點(diǎn)沒(méi)有認(rèn)出來(lái)层扶。她穿著一條古風(fēng)仙女裙，裙袂飄飄烙荷，和平時(shí)穿校服的形象迥然不同镜会。
教室里已經(jīng)來(lái)了好些學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生都笑嘻嘻的，非常開(kāi)心。
“老師耻煤，明天放假嗎？”
“老師匾旭，今天晚上有作業(yè)嗎？”
這是他們問(wèn)的最多的問(wèn)題圃郊。
“Miss 蔡不是早就告訴你們明天放假了嗎价涝？她還為她少了一節(jié)英語(yǔ)課感慨不已呢，你們忘記了嗎描沟？”
“沒(méi)有忘記飒泻，不止少了一節(jié)鞭光，是少了三節(jié)吏廉，這個(gè)星期的三節(jié)英語(yǔ)課都沒(méi)有了《栊恚”
我們看著課表席覆，果然，這個(gè)星期有英語(yǔ)課的日子要不搞活動(dòng)汹买，要不放假佩伤。
7:40開(kāi)始學(xué)生吃早餐聊倔。
8:00我們搬著小矮凳到操場(chǎng)去。
學(xué)校請(qǐng)來(lái)了很多直管單位的領(lǐng)導(dǎo)生巡，坐在學(xué)生們后面耙蔑。這次的表演馬上顯得高大上起來(lái)，也顯得隆重起來(lái)孤荣。
主持人的陣容也比以往的高大上甸陌，以往都是4個(gè)學(xué)生主持，這一次還加進(jìn)去了一個(gè)音樂(lè)老師盐股。
一個(gè)一個(gè)節(jié)目按照計(jì)劃表演下去钱豁，每一個(gè)節(jié)目都精彩，引人注目疯汁。節(jié)目有序曲牲尺，有篇章。有學(xué)校民樂(lè)演奏隊(duì)的節(jié)目幌蚊，也有單獨(dú)一個(gè)班的節(jié)目谤碳，也有幾個(gè)班合在一起的節(jié)目。有樂(lè)器演奏溢豆，有歌舞估蹄，有朗誦，有說(shuō)唱……還有領(lǐng)導(dǎo)的即席揮毫沫换，足足進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)臭蚁。
我班表演的舞蹈《大魚(yú)》是全場(chǎng)最唯美的節(jié)目。音樂(lè)舒緩悅耳讯赏，動(dòng)作優(yōu)雅垮兑。這個(gè)舞蹈是啟灝媽媽獨(dú)自帶著我班10個(gè)女同學(xué)排練的，配樂(lè)是她剪輯的漱挎，舞蹈動(dòng)作是她設(shè)計(jì)的系枪。我佩服得五體投地。
“坐得我屁股都疼了磕谅，特別是很口渴私爷。”回教室的路上膊夹，啟諾說(shuō)衬浑，他的臉上、鼻翼兩邊布滿了一滴一滴的小汗珠放刨，頭發(fā)最末端也濕濕的工秩。
表演的時(shí)間確實(shí)太長(zhǎng)了！即使再精彩的節(jié)目，對(duì)活潑好動(dòng)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)助币，呆坐在同一個(gè)地方浪听，也難以忍受。
回到教室休息了十幾分鐘眉菱，就開(kāi)始游園活動(dòng)了迹栓。
學(xué)校后花園有海事局舉行的宣傳活動(dòng)，我讓學(xué)生抓緊時(shí)間下去玩一玩俭缓。他們興沖沖地去迈螟，興沖沖地抱著一個(gè)盲盒回來(lái)，一回到座位上就迫不及待地打開(kāi)看里面的禮物尔崔。當(dāng)他們看到里面是一支筆答毫、幾本本子的時(shí)候，不免有一點(diǎn)兒失望季春。只對(duì)里面一個(gè)小小的不倒翁洗搂，愛(ài)不釋手。對(duì)文具的渴望载弄，他們幾乎沒(méi)有耘拇。我想，他們最希望得到的是玩具或者零食宇攻。
我班的游園項(xiàng)目是夾玻璃珠惫叛。活動(dòng)開(kāi)始后逞刷，很多學(xué)生還在學(xué)校后花園嘉涌，沒(méi)有回到班級(jí)，我推遲了開(kāi)始的時(shí)間夸浅。大多數(shù)學(xué)生抱著一個(gè)盲盒仑最，興沖沖回來(lái)，興沖沖拆了盲盒帆喇，加入了活動(dòng)的隊(duì)伍警医，我才讓徐老師開(kāi)始。
絕大多數(shù)學(xué)生拿筷子的姿勢(shì)不正確坯钦，夾玻璃珠顯得異常艱難预皇，25秒鐘夾5個(gè)玻璃珠都夾不起來(lái)。
我在教室里焦急萬(wàn)分等待成功的學(xué)生進(jìn)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)品婉刀∫魑拢可是望穿秋水，腦子里想象的排成長(zhǎng)龍領(lǐng)禮物的學(xué)生隊(duì)伍并沒(méi)有出現(xiàn)路星，好幾分鐘了才有一個(gè)學(xué)生進(jìn)來(lái)溯街，看著成堆的獎(jiǎng)品發(fā)不出去诱桂，我犯了愁洋丐。
我一而再呈昔，再而三地讓徐老師降低難度。
徐老師是一個(gè)有原則的老師友绝，雖然我講了很多次堤尾，降低難度，降低難度迁客，但她手里拿著手機(jī)計(jì)時(shí)郭宝，很不情愿。我告訴他掷漱，如果再不降低難度的話粘室，我們班的禮物就發(fā)不出去了。她還是妥協(xié)了卜范。一次又一次把時(shí)間拉長(zhǎng)衔统，把夾玻璃珠的個(gè)數(shù)減少。最后在我的建議和干涉下海雪，變成了不限制時(shí)間锦爵，只要夾到4個(gè)玻璃珠就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。玻璃珠是向?qū)W生收集的奥裸，有大有小险掀，有不同的材質(zhì)，有玻璃的湾宙，有石頭的樟氢，也有花花綠綠表面凹凸不平的。我特地把最容易夾起的表面凹凸不平的玻璃珠放到一個(gè)棉布質(zhì)地的筆袋上面侠鳄，躺在筆袋上面的玻璃珠嗡害，一動(dòng)不動(dòng)。這樣一來(lái)畦攘，就等于把玻璃珠直接喂進(jìn)了學(xué)生手執(zhí)的筷子頭上霸妹。無(wú)論學(xué)生拿筷子的姿勢(shì)再不正確，夾起的動(dòng)作再笨拙知押，只要他夠耐心叹螟、夠冷靜，就能把玻璃珠夾起來(lái)了台盯。果然進(jìn)教室來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)品的學(xué)生增多起來(lái)罢绽。
就這樣，游戲一直玩到11:40静盅，我們才結(jié)束良价。而其他班因?yàn)橛螒蝽?xiàng)目比較容易（其他班的游戲項(xiàng)目分別有一班的井字過(guò)三關(guān)寝殴，二班的套圈和四班的保齡球）早早就把禮物送出去了，結(jié)束了明垢。
整個(gè)下午學(xué)生都在吃零食蚣常、看電影。
快放學(xué)的時(shí)候痊银，我解答了學(xué)生最關(guān)心的那個(gè)問(wèn)題：“我今天送給大家兒童節(jié)的禮物就是：沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè)抵蚊！”
學(xué)生大聲歡呼。
希望他們這一兩天過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)溯革。
