Brown? Bear,Brown Bear,What Do You See?
棕熊棠众，棕熊胃夏，你看見(jiàn)了什么？
故事開(kāi)始之前尝哆，我簡(jiǎn)單介紹一下寫作背景和作者，如下：
這本書我覺(jué)得是一個(gè)寶藏書甜攀，故事情節(jié)非常簡(jiǎn)單秋泄，讀起來(lái)韻律感非常強(qiáng)琐馆，朗朗上口，非常適合剛啟蒙的幼兒學(xué)習(xí)印衔，色彩大膽鮮明啡捶，非常吸引孩子注意姥敛，讓我們首先把內(nèi)容先看一遍奸焙。
翻開(kāi)第一頁(yè)，就是大塊色彩拼接條紋彤敛，從上到下我們看到了九中顏色（棕色与帆、紅色、黃色墨榄、藍(lán)色玄糟、綠色、紫色袄秩、白色阵翎，黑色，金色）之剧，這也是課文后面動(dòng)物出場(chǎng)順序顏色郭卫，這些都是比較基礎(chǔ)的顏色佑菩，看完這本書鸽疾，基礎(chǔ)顏色基本了解了，家長(zhǎng)還可以趁機(jī)給孩子補(bǔ)充一些顏色份帐，比如pink , orange?等蟹肘，還可以用筆讓孩子自己畫色條或者彩虹词疼。
Brown bear,
Brown bear,
What do you see?
I see a red bird looking at me
棕熊，棕熊帘腹，你看見(jiàn)了什么贰盗？
我看見(jiàn)一只紅色的鳥(niǎo)在看我。?
Red bird,
Red bird,
What do you see?
I see a yellow duck looking at me
紅鳥(niǎo)阳欲，紅鳥(niǎo)舵盈，你看見(jiàn)了什么？
我看見(jiàn)一只黃色的鴨子在看我胸完。
Yellow duck书释，
Yellow duck，
What do you see赊窥？
I see a blue horse looking at me.
黃鴨爆惧，黃鴨，你看見(jiàn)了什么锨能？
我看見(jiàn)一只藍(lán)色的馬在看我扯再。?
Blue horse芍耘，
Blue horse，
What do you see ?
I see a green frog looking at me.
藍(lán)馬熄阻，藍(lán)馬斋竞，你看見(jiàn)了什么？
我看見(jiàn)一只綠色的青蛙在看我秃殉。
Green frog坝初，
Green frog，
What do you see ?
I see a purple cat looking at me.
綠青蛙钾军，綠青蛙鳄袍，你看見(jiàn)了什么？
我看了一只紫色的貓看著我吏恭。
?
Purple cat拗小，
Purple cat，
What do you see?
I see a white dog looking at me.
紫貓樱哼，紫貓哀九，你看見(jiàn)了什么？
我看見(jiàn)一只白色的狗看著我
White dog搅幅，
White dog阅束，
What do you see?
I see a black sheep looking at me.
白狗，白狗盏筐，你看見(jiàn)了什么围俘？
我看見(jiàn)了一只黑色的羊看著我。
Black sheep琢融，
Black sheep界牡，
What do you see?
I see a goldfish looking at me.
黑羊，黑羊漾抬，你看見(jiàn)了什么
我看見(jiàn)了一只金色的魚(yú)看著我宿亡。
Gold fish，
Gold fish纳令，
What do you see?
I see a teacher looking at me.
金魚(yú)挽荠，金魚(yú)，你看見(jiàn)了什么平绩？
我看見(jiàn)了一個(gè)老師看著我圈匆。
Teacher，
Teacher捏雌，
Whate do you see跃赚？
I see children looking at me。
老師，老師纬傲，你看見(jiàn)了什么满败？
我看見(jiàn)孩子們看著我。
Children叹括，
Children算墨，
What do you see？
We see a brown bear, a red bird ,a yellow duck , a blue horse, a green frog ,a purple cat ,
a white dog, a black sheep ,a gold fish and a teacher looking at us.
That’s what we see.
孩子汁雷，孩子净嘀，你們看見(jiàn)了什么
我們看見(jiàn)了一只棕熊、一只紅鳥(niǎo)摔竿、一只黃鴨面粮、一匹藍(lán)馬、一只綠青蛙继低、一只紫色貓、一只白色狗稍走、一只黑羊袁翁、一只金魚(yú)和一個(gè)老師看著我們。那些就是我們看到的婿脸。
歸納總結(jié)
brown bear ,brow bear,what do you see
??I see a red bird looking at me.
除了動(dòng)物名字反復(fù)出現(xiàn)粱胜，還一直在重復(fù)這個(gè)句型：
“xxx,? what do you see?”“I see xxx looking at me”?see 強(qiáng)調(diào)看的結(jié)果，looking at 強(qiáng)調(diào)看的過(guò)程狐树，一目了然焙压，家長(zhǎng)可以把xx部分換掉，和孩子做游戲抑钟，我們可以進(jìn)行如下對(duì)話：
Baby, baby, what do you see
I see my mum/daddy/ sister looking at me/ I see a red car /big tree etc.
動(dòng)物/顏色
書中依順序出現(xiàn)：brown bear，red bird蛔溃，yellow duck，blue horse秃臣、green frog、purple cat、white dog ,black sheep非洲、gold fish兜喻，九種基礎(chǔ)色和九種常見(jiàn)動(dòng)物，并且連起來(lái)表達(dá)了，讓孩子將基礎(chǔ)顏色和動(dòng)物同時(shí)掌握，這就是差不多二十個(gè)詞匯了蒂教，加長(zhǎng)可以趁機(jī)拓展pink 、orange這種常見(jiàn)的顏色，并且可以讓孩子看看生活中其他物品顏色，比如看到red bird這頁(yè)师痕，可以讓孩子想一下還有哪些是red笔横，比如red bird厢塘，red apple牍颈，red car 琅关，red flower等煮岁，其他顏色可以類拓展。因?yàn)槭怯H子互動(dòng)涣易，家長(zhǎng)還可以多加一些描述画机，比如a big red bird，a beautiful yellow duck等
動(dòng)物叫聲新症，
除了金魚(yú)步氏，每種動(dòng)物都出現(xiàn)了比較真實(shí)的叫聲，金魚(yú)那里可以教孩子做魚(yú)游泳動(dòng)作徒爹。我們可以在孩子學(xué)動(dòng)物叫聲同時(shí)荚醒，給孩子提問(wèn)，讓他們明白say的含義隆嗅，因?yàn)橐院笞匀黄醋x也會(huì)教 A say xx界阁，B says xx , 了解一下利于學(xué)習(xí)。我在這里歸納如下：
What does the yellow duck say? ?
The yellow duck saysquack-quack, quack-quack
What does the red bird say??
The red bird saystweet-tweet, tweet-tweet.
What does the blue horse say?
The blue horse says neigh-neigh, neigh-neigh(馬嘶)
What does the Green frog say? The green frog saysribbit-ribbit ribbit-ribbit(青蛙叫)
What does the purple cat say?
The purple cat saysmeow-meow, meow-meow.
What does the white dog say?
?The white dog sayswoof-woof, woof-woof胖喳，
What does the black sheep say泡躯？
The black sheep saysbaa -baa, baa-baa
補(bǔ)充
What does the pink pig say??
The pink pig sayoink-oink, oink-oink
What does the little chick say? The chick sayscheep-cheep, cheep-cheep(吱吱雞叫)
What do you say, baby??
本書出現(xiàn)的人物
Teacher和Children，我們?cè)谶@里可以拓展，可以把teacher和 childen換成家庭成員较剃，mother咕别，father，grandmother写穴，grandfather惰拱，sister，brother确垫，然后和孩子互動(dòng)弓颈，家長(zhǎng)和孩子可以互相扮角色，表演游戲删掀，里面的人物翔冀，動(dòng)物都可以靈活切換，搭配披泪。
最后一頁(yè)動(dòng)物集合
在書的最后一頁(yè)纤子，按順序列出了書中出現(xiàn)的所有動(dòng)物，家長(zhǎng)可以充分利用來(lái)做“指物訓(xùn)練”款票，我常常用這一頁(yè)控硼，問(wèn)孩子這是什么啊，或者哪個(gè)動(dòng)物在哪里之類艾少，用英語(yǔ)表達(dá)如下：
What'sthis baby卡乾？This is a yellow duck/ green frog
Where?is the white dog? Here it is!
What?coloris the duck? The duck is yellow.
總之，這是一本非常好的親自閱讀書缚够，
孩子們一定不要錯(cuò)過(guò)哦幔妨，喜歡就關(guān)注我哦
