肯定自己
為昨晚打她的事進(jìn)一步溝通肢藐。
1.我是一個(gè)承認(rèn)事實(shí)别渔，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的人。
2.我提議我和孩子各自寫(xiě)下給對(duì)方的建議提起孩子的興趣匾灶，我是一個(gè)善于創(chuàng)新方法的人棱烂。
3.虛心接受孩子給我的建議，并承諾會(huì)努力改正阶女。我是一個(gè)虛心聽(tīng)取意見(jiàn)颊糜，在孩子面前不擺成人架子哩治，公平相處的人。
4.先表?yè)P(yáng)孩子鋼琴過(guò)級(jí)讓她心情大好再提出問(wèn)題衬鱼。我是一個(gè)善于利用溝通技巧的人业筏。
5.進(jìn)一步思考孩子不專(zhuān)注的原因。善于思考的人鸟赫。
6.和孩子聊天的過(guò)程中蒜胖，做到少說(shuō)多詢問(wèn)。是一個(gè)善于接受好的方法并踐行的人惯疙。
我希望我的孩子合理管理自己的情緒翠勉，善于溝通妖啥，承認(rèn)事實(shí)霉颠，接受各方面好的建議，懂得堅(jiān)持荆虱。
因昨晚打她的事今晚和她溝通蒿偎，先向她道歉，表明媽媽太焦慮沒(méi)有管理好自己的情緒怀读，同時(shí)告訴她媽媽也理解她做不來(lái)作業(yè)時(shí)的著急心情诉位。然后肯定她鋼琴通過(guò)考級(jí)借此打開(kāi)她的話匣子，看她給我講班上同學(xué)的笑話那么開(kāi)心菜枷，我們?cè)倩氐秸}苍糠，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，專(zhuān)注才能做到事半功倍的效果啤誊，她也表示贊成岳瞭。然后我們各自寫(xiě)下給對(duì)方的建議和想法，她覺(jué)得很有趣蚊锹，并要求用手機(jī)記錄在簡(jiǎn)書(shū)里瞳筏，同時(shí)還問(wèn)我可不可以寫(xiě)媽媽的優(yōu)點(diǎn)，我說(shuō)當(dāng)然可以牡昆，就這么愉快的決定了姚炕。最后我們交換各自的記錄，她還主動(dòng)要求把媽媽記錄她的自己讀出來(lái)丢烘，我表?yè)P(yáng)她是的能認(rèn)識(shí)很多字的孩子柱宦。
晚飯后主動(dòng)做作業(yè)，我表?yè)P(yáng)她是個(gè)有學(xué)習(xí)主動(dòng)性的孩子播瞳。
看到她鋼琴考級(jí)通過(guò)掸刊，我表?yè)P(yáng)她是個(gè)懂得堅(jiān)持，并且堅(jiān)持帶來(lái)勝利的孩子狐史。
她把媽媽寫(xiě)給她的建議讀出來(lái)痒给，我表?yè)P(yáng)是個(gè)識(shí)字很多的孩子说墨。
該睡覺(jué)了還想和弟弟玩，我催她快點(diǎn)去睡覺(jué)苍柏，沒(méi)有先溝通尼斧，直接催促，效果不佳试吁，孩子也不待見(jiàn)棺棵。
溝通完后我和孩子都心情大好，看到孩子寫(xiě)給我的建議熄捍，也讓我明白孩子內(nèi)心的真實(shí)想法烛恤，同時(shí)堅(jiān)定她真的是個(gè)好孩子。
