不知道你周圍有沒有這樣的朋友：和他們在一起的時候鲸拥，總會覺得異常舒服帆锋。

不需要做什么努力，你就可以和 TA 聊得很開心逐虚，似乎總有聊不完的話題聋溜。你不會擔(dān)心說出的話是不是有點傻，更不會沒話找話地湊話題叭爱。

每當(dāng)分開的時候撮躁，總會覺得這是一段特別珍貴的相處時光，并且期待下次有機會還能和 TA 見上一面买雾。

而這個朋友通常并不是只對你如此把曼，TA 周圍的人對 TA 都是這個態(tài)度。TA 并非來者不拒漓穿，也不會刻意討好祝迂，但是有 TA 在身邊就會讓人很開心，很舒服器净。

我想這就是我們常說的“人見人愛”吧型雳。

或許這是因為他們愛好廣泛，總能找到和他人的交集山害；或許這是由于他們脾氣好纠俭，總能包容別人的不完美，但是這并不是全部浪慌。

想要成為和他們一樣 “人見人愛” 的人可能需要一種更重要的品質(zhì)冤荆。

有多少人記得自己第一次考試不及格時的心情？

我記得那時還在上小學(xué)权纤。拿到卷子后钓简，發(fā)現(xiàn)上面寫著 50 分，頓時覺得整個人都不好了汹想。這種感覺其實并不夸張外邓，畢竟我從小到大有關(guān)教育聽到的最多的話就是：你要是不好好學(xué)習(xí)，這輩子就完了古掏。

后來我用了很長時間才慢慢了解到损话，其實考試只是一種測試方法，它的目的只是讓你知道自己有沒有掌握好學(xué)過的知識。隨后才慢慢放下了 “考不好就完蛋” 的心態(tài)丧枪。

又過了很久光涂，我在一則報道中無意間看到了一條消息，芝加哥的某所高中會在學(xué)生考試不及格時給予如下的評價：暫未通過拧烦。

“暫未通過”忘闻，多好的評價。如果你沒有及格恋博，你或許會像我一樣垂頭喪氣服赎，覺得自己真是太蠢了。但是 “暫未通過” 則向你傳達(dá)了一個信息：你只是暫時做得不夠好而已交播。

這其實就體現(xiàn)了兩種不同的生活態(tài)度重虑，或者說不同的價值觀。根據(jù)心理學(xué) Carol Dweck 的說法秦士，這個世界有兩種心態(tài)：固定型和成長型缺厉。

固定型的人覺得自己不會改變，周圍的事情也不會改變隧土。

這樣的態(tài)度不光會用于自己提针，也會自然投射到其他人身上，他們會覺得每個人都是不可改變的曹傀。如果你的數(shù)學(xué)差辐脖，那么你一輩子都學(xué)不好；如果你是一個缺乏幽默感的人皆愉，那么你一輩子也無法講好一個笑話嗜价。

而那些成長型的人則相信人可以不斷進(jìn)步。

他們會想幕庐，我只是現(xiàn)在如此久锥，但這不代表我過去怎么樣，更不能預(yù)示著我未來會如何异剥。也許我現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績不好瑟由，但是這不意味著未來也不好，我相信自己可以通過努力慢慢提升數(shù)學(xué)成績冤寿。

而這兩種不同的心態(tài)歹苦，其實就是我們成長的起點。它會影響到方方面面督怜，包括你的學(xué)業(yè)殴瘦、愛情、事業(yè)亮蛔，當(dāng)然也包括你是不是一個 “可愛” 的人痴施。

固定型和成長型并不是絕對的擎厢。我們多數(shù)人都處于這兩種極端之間究流，并根據(jù)不同情況改變我們自己的態(tài)度辣吃。

對于兩種態(tài)度的傾向?qū)Q定我們是如何待人接物的。

固定型的人通常會拿別人作為參照芬探，去衡量自己的成績神得。TA 會努力成為自己的圈子中最突出的那個人，并且非常害怕自己被比下來偷仿。與此同時哩簿，傾向于固定型的人會讓周圍的人感到自己的不完美。

如果你有一個傾向于固定型的朋友就會知道酝静，你不愿意向 TA 展現(xiàn)自己的任何不足节榜。你不會給 TA 看自己的作品，因為 TA 會挑出一大堆毛脖鹬恰宗苍；你也不會和 TA 說任何傻話，因為換來的有可能只是白眼薄榛。

固定型的關(guān)注點在于：在和周圍的人對比中讳窟，自己的形象到底如何。

與這樣的人交流敞恋，我們只會越來越累丽啡。因為你不是 TA 的陪襯，就是 TA 的對手硬猫。

讓我們感到舒服的時刻通常都是放松的時候补箍。我們不需要再偽裝成完美的樣子。我們可以犯一些錯誤啸蜜，我們可以說一些傻話馏予，我們不必?fù)?dān)心自己會因為任何暫時的不足而被冷落。

這些都是和成長型的朋友在一起時盔性，給我們最深的感受霞丧。

因為在他們的眼里，這個世界并沒有所謂的 “失敗”冕香，只有 “暫時的不成功” 而已蛹尝。所以我們永遠(yuǎn)能夠放下包袱，袒露自己的脆弱悉尾，而不必?fù)?dān)心會被嘲笑突那。

由于成長型的世界里沒有無謂的比較，人和人之間的連接也變得單純了許多构眯，真誠了許多愕难。所以和這些人相處的時候，我們會覺得輕松了許多，而我們也開始慢慢放棄了比較的想法猫缭。

這種良性循環(huán)使得我們和成長型的人在一起時葱弟，總能保持開放的心態(tài)，并且實事求是地學(xué)到很多東西猜丹。

回想一下那些 “可愛” 的朋友芝加，他們大多數(shù)都有這樣的品質(zhì)。

我們其實很少會完全摒棄自己固定型的部分射窒，每個人的身上或多或少都會留有一些固定型的影子藏杖。

不過這并不妨礙我們?yōu)榱顺蔀楦?“可愛” 的人而努力，能夠受到周圍人的喜愛脉顿，并且?guī)椭車娜艘黄疬M(jìn)步本身就是值得我們一直努力的事情蝌麸。

? 接受不完美

成長型和固定型最大的區(qū)別就在于：對于自身缺點的態(tài)度不同。

固定型的人不相信能夠改變艾疟，自然也就會厭惡自己的缺點祥楣，并且不愿意去面對它。

而成長型的人汉柒，因為知道這只是暫時的不完美误褪，所以并不會對自己的不足感到過分地焦慮，而且他們也愿意去接受這些不完美碾褂，這給了他們修正的機會兽间。

如果你曾經(jīng)也羞于面對自己的缺點，不妨給自己一個機會正塌。那些所謂的缺點和不足嘀略，其實并沒有那么不堪。

它們終究會慢慢改善乓诽，前提是你要承認(rèn)它們的存在帜羊，并且有耐心去對待它們。

?關(guān)注過程

固定型的人更關(guān)注結(jié)果鸠天，只要結(jié)果不好其他的努力就都是白費的讼育，自己就是徹頭徹尾的失敗者。

但是成長型的人則會把更多的注意力放在過程中稠集。

一項教育研究表明奶段，真正區(qū)分學(xué)生之間的其實不是智力等因素，而是“韌性（Grit）”—— 也就是你能夠不畏艱險剥纷，持續(xù)努力的意志力痹籍。

根據(jù)這個結(jié)果，教師們也開始不去表揚學(xué)生們的天分和才智晦鞋，轉(zhuǎn)而表揚他們的努力和勤奮蹲缠。這樣的過程中學(xué)生的韌性也被慢慢打造了出來棺克。

面對個人態(tài)度的塑造，我們就是自己的老師线定。關(guān)注過程多過關(guān)注結(jié)果娜谊，會讓我們有更多的機會成為成長型的人。

?鼓勵別人

想要成為什么樣的人渔肩，就要先去模仿他們的樣子因俐。

成長型的人從來不吝惜對于別人的鼓勵拇惋，因為他們相信人總會變得越來越好周偎。而且他們也知道這些鼓勵，會對朋友們起到很大的作用撑帖。

在鼓勵朋友的過程中蓉坎，你就會發(fā)現(xiàn)很多人真的就在不停地變好，雖然會比較慢胡嘿，但是那一點點的變化確實是有跡可循的蛉艾。

這也相當(dāng)于反過來給了你一個激勵，讓你相信成長型的存在衷敌。

這可能就是我們常說的 “予人玫瑰,手有余香”勿侯。

我們可能無法成為萬人迷，但是我們總歸希望自己能夠受歡迎缴罗，或者至少不被人討厭助琐。

想想那些讓你開心的朋友，那些讓你感到溫暖的朋友面氓。每次想到這些人兵钮，我總覺得生活還是很美好的，并且也希望成為他們當(dāng)中的一員舌界。

有的時候可能只是一點點觀念上的轉(zhuǎn)變就可以幫你實現(xiàn)這個想法掘譬，那為什么不給自己一個機會成為那些 “人見人愛” 的人呢？