中原焦點(diǎn)團(tuán)隊(duì)? ? 初16中18堅(jiān)持分享第439天? 2021.10.7周四
通過觀摩劉老師的咨詢展示，收獲如下：
對于有強(qiáng)烈咨詢欲望的消費(fèi)型來訪者，剛開始確認(rèn)其知覺很重要“是什么促使您今天一定要在這樣的場合把這方面的話題拿出來說說呢旨别？”咨詢師劉老師在聽完來訪者老師自認(rèn)為都沒有頭緒的一大段敘述后女责，沒有一點(diǎn)的內(nèi)容反應(yīng)和情感反應(yīng)，而是穩(wěn)穩(wěn)的宪祥，篤定的，表情祥和略帶微笑的拋出了這樣一句話，一句很好的水引子蝗茁，引起了來訪者老師更深入的思考源源不斷的出來。
當(dāng)時的我寻咒，當(dāng)聽完來訪者老師敘述完而劉老師還沒問話前哮翘，心想，這么多的內(nèi)容毛秘，這么多的點(diǎn)饭寺，當(dāng)事人都感覺迷茫、手足無措叫挟，這咋引導(dǎo)呢艰匙？從哪著手呢？該咋支持到呢抹恳？但劉老師這句話一出來员凝，帶著未知、好奇奋献，沒有預(yù)設(shè)绊序，更沒有指導(dǎo)，恰到好處秽荞！學(xué)習(xí)了骤公。
中間，來訪者有幾次想從劉老師這里要答案扬跋，劉老師呢阶捆，巧妙的把問題又拋給了來訪者“所以呢？”“您覺得呢钦听？”“你說呢洒试？”
“在學(xué)習(xí)和讀書方面，你有怎樣的思考朴上？”“如何做能夠把讀書和分享合二為一垒棋？”“怎樣做才比較容易堅(jiān)持下來？”……一直在具體化痪宰，越具體叼架，來訪者的思路越清晰畔裕。
“自我成長和提高咨詢技巧，這兩塊乖订，您更想聊哪一塊扮饶？”“如果評分的話，各占的比例是多少”“6:4乍构？為什么是6呢甜无？”這些是澄清哥遮、確認(rèn)。都拿捏的恰到好處元潘。
“怎么是這樣一個順序呢翩概？”“我聽到返咱，當(dāng)下你更看重的是咨詢效果，而非個人成長评姨∮┣纾”“所以，如果評分的話……”“6:4,先聊聊6的部分吧嗦枢⊥投希”“這三個方面，哪一個對你的影響更大呢氧秘？”“你最希望改變哪一部分呢丸相？”
“那么在這一塊讓你困擾的主要的點(diǎn)是什么彼棍？……所以主要是這三方面對您有困擾膳算，那這三個方面里邊，哪一個對您困擾最大呢坎吻？……所以這三塊里邊，你最想改變的是什么呢刊头？”原杂；
“如果有這樣一個結(jié)合您机，接下來會有什么不一樣呢？……滿血復(fù)活的***實(shí)現(xiàn)了這個結(jié)合的話咸产，可能有什么變化呢仲闽？”
“更燃燒起來的王老師，可能會有什么變化屑彻？”
“最后再好奇一下啊顶吮，接下來您怎么開始您的結(jié)合呢？”
等等膳沽，這些問話，都很好挑社，需要自己慢慢琢磨痛阻。
咨詢師的穩(wěn)腮敌，是來訪者的定海神針俏扩！這個穩(wěn)弊添，絕不是一朝一夕的功夫，而是多年積累沉淀得來的嫉戚。由此彬檀，想到自己，今后窍帝，成長的路還很漫長诽偷，需要自己一點(diǎn)一點(diǎn)用心的去耕耘报慕，深挖一口井，消除浮躁卖子、功利、比較之心玄柠，腳踏實(shí)地的羽利，遵循自己的節(jié)奏 刊懈，樹立堅(jiān)定的信念，迎接每一天吧虚汛！
學(xué)習(xí)老師們分享精彩部分：
1.準(zhǔn)備好了嗎卷哩？
2.你自己感覺！
3.所以你所說的這些冷溶，是什么讓你想在這個課堂上來表達(dá)表達(dá)（澄清目標(biāo)）？
4.你最想說哪塊纯衍？
5.你來看苗胀！
6.所以我不是太明白，是什么励堡，讓你想先聊咨詢堡掏？
7.我聽到在當(dāng)下你更在乎咨詢效果泉唁，而不是自己提升揩慕！
8.如果打個分的話會怎樣的一個選擇？
8.六分和四分拴鸵。
9.六分蜗搔、四分，所以我們先聊六分這一塊聘芜，關(guān)于這一快缝龄，你自己的思考都有哪些？
10.那在學(xué)習(xí)自我成長瞎饲，這一塊兒的困擾主要的點(diǎn)是什么？
11.所以對寫分享這件事更在乎企软，也更感覺困擾仗哨，所以你剛才說的讀書形庭、分享萨醒、督導(dǎo)富纸，你最在意的是哪個方面旨椒？最想改變的是什么？（這三個方面那個對你意義更大涣仿？）
12你剛才所說的讀書分享讀到最想說的最在意的是哪一個好港。
13你會想到這樣一個結(jié)合米罚，如果有這樣的結(jié)合會怎么樣？接下來怎樣開始你的讀書分享拔莱？（一小步）
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