? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文｜白旭
? ? ? ? ? ? ? ? 我的開場(chǎng)白
各位老師:
? ? ? ? ? 大家晚上好！在這個(gè)日已將至谁鳍，夜已開始的時(shí)間癞季，在這個(gè)大家都非常匆忙的時(shí)間，把大家召集在此倘潜，共話“新媒體新技術(shù)應(yīng)用”經(jīng)驗(yàn)交流绷柒，內(nèi)心感到非常的抱歉，最近我們總是被一些貌似與教學(xué)無關(guān)的事務(wù)所纏繞窍荧，大家身心疲憊辉巡，有些事用一句詞可以說:“剪不斷理還亂，別有一般滋味在心頭”蕊退。但是為了我們自己的業(yè)務(wù)能力的提升郊楣，用一句時(shí)髦的話來說:“生活不止為眼前的茍且憔恳，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。下面我們先一起看一下這個(gè)ppt中的圖片净蚤，這些相片都是我們學(xué)校教師參加縣級(jí)市級(jí)關(guān)于新媒體新技術(shù)賽事的照片钥组，希望他們能給我們帶來力量帶來啟發(fā)，接下來我們就由六位主要發(fā)言者分享他們的經(jīng)驗(yàn)今瀑，這六位教師可以說在我們學(xué)校在這方面可以說嶄露頭角程梦、行家里手，就讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)橘荠！
? ? ? ? 常言道:“科技不會(huì)取代教師屿附，但使用科技的教師會(huì)取代不使用科技的教師”。新時(shí)期新動(dòng)態(tài)哥童，信息技術(shù)驅(qū)動(dòng)著課堂由有效挺份，走向高效，作為教育人我們必須與時(shí)俱進(jìn)贮懈，不再是久遠(yuǎn)的教書匠匀泊，不再是拿著鋤頭去雕玉。為了提升教師信息素養(yǎng)朵你，打造高效課堂各聘，11月27日晚，由教研室組織了全體教師參與“新媒體抡医、新技術(shù)”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)躲因，六個(gè)教研組分別選派了經(jīng)驗(yàn)豐富、操作嫻熟的教師作主要發(fā)言分享魂拦。
? ? ? ? ? 鐘老師的經(jīng)驗(yàn)分享毛仪，語言樸實(shí)、幽默詼諧芯勘，他的內(nèi)容如短跑簡(jiǎn)潔而明快箱靴，如投擲長(zhǎng)遠(yuǎn)而有痕，體現(xiàn)了一位體育教師的職業(yè)風(fēng)尚荷愕，整體而言分享內(nèi)容實(shí)用且易操作衡怀，在場(chǎng)的聽眾如為運(yùn)動(dòng)健兒吶喊加油掌聲不絕。
? ? ? ? 董老師就是董老師感覺她什么都懂安疗。她不僅英語課上得好抛杨，有自己獨(dú)特的教學(xué)方法——單詞自然拼讀法，而且教師授課時(shí)的精氣神十足荐类，在這次經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)中怖现，她依然精神飽滿、熱情洋溢。
? ? ? ? 楊老師的分享既為我們演示了操作方法屈嗤，而且談了使用新媒體新技術(shù)授課的點(diǎn)滴感受潘拨，她的感受極大的鼓舞了教師要使用新媒體新技術(shù)，并借助用新媒體新技術(shù)饶号，驅(qū)動(dòng)高效課堂铁追、智慧課堂∶４總之琅束，她的經(jīng)驗(yàn)分享讓處于新生的土壤中的幼苗進(jìn)入了熱帶雨林。
何老師的分享可謂別出心裁算谈，她首先把自己的課件制作完整的展示了一遍涩禀，讓場(chǎng)下的聽眾唏噓不已，不由得一個(gè)個(gè)疑問涌上心頭濒生，這些功能是怎樣實(shí)現(xiàn)的埋泵？制作這么美的動(dòng)畫到底得多長(zhǎng)時(shí)間幔欧？大家所想的罪治，大家所要的正是后面何老師所要教授的，可見何老師懂操作礁蔗、識(shí)人心觉义。
薛老師一向是對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的一位好老師，她的工作很有創(chuàng)新浴井，凡事力求精晒骇、善、美磺浙，所以因?yàn)橐回灥墓ぷ髯黠L(fēng)洪囤，形成了永恒的慣性，她今天的分享當(dāng)然也不例外撕氧，她將新媒體新技術(shù)能與所教學(xué)科深度的融合瘤缩，用她所教的學(xué)科話來說:“她的單分子反應(yīng)，為全體教師形成了催化劑”伦泥。
劉老師她的分享給在場(chǎng)的聽眾感覺剥啤，是她準(zhǔn)備的非常充分，除此之外我感覺她之所以靜心的準(zhǔn)備不脯，一方面是讓前來學(xué)習(xí)的老師都有所獲府怯，一方面是她對(duì)所有的聽眾一種別樣的尊重，她用語文中的打比方詮釋了新媒體新技術(shù)的概念防楷。
? ? ? ? ? 總之牺丙，他們的分享讓我從應(yīng)用上從山重水復(fù)疑無路，到柳暗花明又一村复局，由迷茫變得明白冲簿，由應(yīng)付變得應(yīng)用是整，我想只有從思想上真正認(rèn)識(shí)到新媒體新技術(shù)，對(duì)于推動(dòng)高效課堂民假，智慧課堂的重要性浮入，那么我們的教育理想就會(huì)變成理想的教育。
