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近離塾前半時缝裁，一儀容端莊之女子攜三人款款入室扫皱。眉目含笑，溫婉清揚压语。其身似縈縷縷茶香啸罢，烏云如瀑之發(fā)盤于頂;華美之紫紅錦袍著于身。一杏眼胎食，芙蓉面扰才，膚若凝脂，美矣;一顰一笑間厕怜，皆大氣衩匣，婉矣。彼女寧靜和順粥航，此氣節(jié)琅捏，乃吾心之向往。
眼觀其面递雀，似有觀賞繁花之感 ;耳聞其音柄延，似有清泉流水之泠泠 ;心會其意，似竹語颯颯般妙不可言缀程。
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其女茶藝之精妙搜吧，不可讀。柔荑纖指極靈動杨凑，恍惚滤奈，一行云流水之技已近半，實是不可小覷撩满。此淡雅古樸之意蜒程，吾不全解，卻無不解伺帘。掌中瓷流轉(zhuǎn)之姿昭躺，靈若游蛇，美如巫舞曼追。乃吾觸之而不及之境窍仰，高邈難測。
茶師親授三禮：“扣手”礼殊、“奉茶”驹吮、“捧手”。青蔥十指微動晶伦，大勢已成碟狞，實乃嫻熟。此三禮更為雅致婚陪，論肢柔族沃、體美。韻自在其中; 需得參泌参，需得悟脆淹。
其茶師之博學，無從解; 茶藝之精沽一，無處析盖溺。
吾從心而佩服至極。
文言文句勢铣缠，畢竟咱是語文班的學生烘嘱，該會的得會。
