一.isa指針
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上篇文章我們提到了實(shí)例對(duì)象芍躏，類對(duì)象和元類對(duì)象的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)里面都包含了一個(gè)isa指針降狠，今天我們來(lái)看看它的作用，以及實(shí)例對(duì)象類對(duì)象元類對(duì)象之間的關(guān)聯(lián)
復(fù)習(xí)
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實(shí)例對(duì)象的isa指針
- 當(dāng)實(shí)例對(duì)象（instance）調(diào)用對(duì)象方法的時(shí)候否纬，實(shí)例對(duì)象的isa指針指向類對(duì)象（class）蛋褥，在類對(duì)象中烙心，查找對(duì)象方法并調(diào)用
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類對(duì)象的isa指針
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類對(duì)象（class）的isa指針指向元類對(duì)象（meta-class），當(dāng)調(diào)用類方法時(shí)淫茵，類對(duì)象的isa指針指向元類對(duì)象痘昌，并在元類里面找到類方法并調(diào)用
指向關(guān)系
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二.類對(duì)象的superclass 指針
- 先兩個(gè)類，一個(gè)Person繼承自NSObject算灸，一個(gè)類繼承自Person
/// Person繼承自NSObject
@interface Person : NSObject
-(void)perMethod;
+(void)perEat;
@end
@implementation Person
-(void)perMethod{
}
+(void)perEat{
}
@end
/// student繼承自Person
@interface Student : Person
-(void)StudentMethod;
+(void)StudentEat;
@end
@implementation Student
-(void)StudentMethod{
}
+(void)StudentEat{
}
- 當(dāng)實(shí)例對(duì)象調(diào)用自身的對(duì)象方法時(shí)驻啤，它在自身的class對(duì)象中找到StudentMethod方法
Student *student = [[Student alloc]init];
[student StudentMethod]
- 當(dāng)實(shí)例對(duì)象調(diào)用父類的方法的時(shí)候
Student *student = [[Student alloc]init];
[student perMethod];
superclass指向
當(dāng)子類調(diào)用父類的實(shí)例方法的時(shí)候骑冗，子類的class類對(duì)象的superclass指針指向父類，直至基類（NSObject）找到方法并執(zhí)行（注意贼涩，這里指的是實(shí)例方法遥倦，也就是減號(hào)方法）
三.元類對(duì)象的superclass 指針
當(dāng)子類調(diào)用父類的類方法的時(shí)候，子類的superclass指向父類，并查找到相應(yīng)的類方法消略，調(diào)用
[Student perEat];
元類對(duì)象的superclass指針指向
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總的來(lái)說(shuō)瞎抛，isa，superclass的的關(guān)系可以用一副經(jīng)典的圖來(lái)表示
圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)
