【河濱街道辦馬營(yíng)小學(xué)羅義強(qiáng)】特級(jí)教師魏書生堅(jiān)持了三十多年的九條上課要素季春,值得借鑒。

1? 每堂課教案要公開

不用翻來(lái)覆去地寫消返,老教案拿來(lái)用可以载弄,有新的體會(huì)加到空白處。

2 所有的學(xué)生都有學(xué)習(xí)的欲望

找準(zhǔn)切入點(diǎn)撵颊,幫助他學(xué)起來(lái)宇攻。

3 教師講授時(shí)間別超過(guò)20分鐘

1986年,我就提出別超過(guò)20分鐘倡勇。讓學(xué)生成為主人逞刷,首先在時(shí)間上成為主人,把時(shí)間還給學(xué)生。

4 學(xué)生發(fā)言人次別少于10人次

5? 學(xué)生動(dòng)筆練的時(shí)間別少于10分鐘

6 處理偶發(fā)事件別超過(guò)20秒

越說(shuō)氣越大亲桥,越說(shuō)話越多洛心,冷處理別熱處理。

7 提倡學(xué)生做課堂教學(xué)總結(jié)

每堂課下課题篷,教師要讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這堂課體會(huì)怎么樣词身,課后有什么感覺(jué)。每堂課都這么上番枚,教師會(huì)離學(xué)生越來(lái)越近法严。

8 多和學(xué)生聊聊

其實(shí)教師的幸福就是跟學(xué)生近距離接觸的時(shí)候、談心的時(shí)候葫笼、深入學(xué)生內(nèi)心世界的時(shí)候深啤。

空閑時(shí),教師也會(huì)跟學(xué)生一塊兒活動(dòng)路星,不活動(dòng)就坐在學(xué)生堆里談?wù)勑乃萁郑牧募页!?br>

9? 在教案上寫上這堂課成功在何處洋丐,一位教師要總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處呈昔。每堂課給自己找點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,積累起來(lái)就是“珍珠”友绝,一定要積累自己的經(jīng)驗(yàn)堤尾。

特級(jí)教師魏書生:好學(xué)生普遍擁有12個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1

記憶習(xí)慣

一分鐘記憶,把記憶和時(shí)間聯(lián)系起來(lái)迁客,這里還含有注意的習(xí)慣郭宝。一分鐘寫多少字,讀多少字掷漱,記多少字粘室,時(shí)間明確的時(shí)候,注意力一定好切威。學(xué)生的智力育特,注意力是最關(guān)鍵的。一定把學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間聯(lián)系起來(lái)先朦,通過(guò)一分鐘注意缰冤、記憶來(lái)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2

演講習(xí)慣?

讓學(xué)生會(huì)整理喳魏、表達(dá)自己的思想棉浸,演講是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的能力。

3

讀的習(xí)慣

讀中外名著或偉人傳記刺彩,與高層次的思想對(duì)話迷郑,每天讀一兩分鐘有好處枝恋,學(xué)生那個(gè)年齡可塑性大,偉人的感染力嗡害、教育力焚碌,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)咱們這些當(dāng)老師的,學(xué)生與大師為伍霸妹、與偉人為伍的時(shí)候十电,許多教育盡在不言中,一旦形成習(xí)慣叹螟,學(xué)生會(huì)終生受益鹃骂。

4

寫的習(xí)慣

寫日記,有話則長(zhǎng)罢绽,無(wú)話則短畏线,通過(guò)日記可以看出一個(gè)老師有沒(méi)有能力,有沒(méi)有思想良价,有沒(méi)有一以貫之的品質(zhì)寝殴,看日記能看出老師的水平,更能看出學(xué)生的水平明垢,一分鐘杯矩、三五十個(gè)字,堅(jiān)持住袖外、寫下去,這就是決心魂务。我二十年不批改學(xué)生作業(yè)曼验,但我說(shuō)一句話管二十年,就是每天一篇日記粘姜。

5

定計(jì)劃的習(xí)慣

凡事預(yù)則立鬓照,不預(yù)則廢。后進(jìn)生毛病都出在計(jì)劃性不強(qiáng)孤紧,讓人家推著走豺裆,而優(yōu)秀的學(xué)生長(zhǎng)處就在于明白自己想要干什么。所以号显,我們就要培養(yǎng)同學(xué)們定計(jì)劃的習(xí)慣臭猜。

6

預(yù)習(xí)習(xí)慣

請(qǐng)老師們把講的時(shí)間讓出一部分,還給學(xué)生押蚤,學(xué)生自己去看一看蔑歌,想一想,預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)揽碘。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)我就要求老師講課別超過(guò)20分鐘次屠。江蘇洋思 “只講四分鐘”园匹,后進(jìn)生明顯進(jìn)步,秘訣就是預(yù)習(xí)劫灶、自己學(xué)的習(xí)慣裸违。

反之,不讓學(xué)生自己學(xué)本昏,最簡(jiǎn)單的事都要等著老師告訴他供汛,這樣難以培養(yǎng)出好學(xué)生。我從1979年開始凛俱,開學(xué)第一天就期末考試紊馏,把新教材的期末試題發(fā)給大家。這樣做就是要學(xué)生會(huì)預(yù)習(xí)蒲犬。讓學(xué)生自己學(xué)進(jìn)去朱监,感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、探索的快樂(lè)原叮、增長(zhǎng)能力的快樂(lè)赫编。所以請(qǐng)各位老師一定要培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

7

適應(yīng)老師的習(xí)慣

一個(gè)學(xué)生同時(shí)面對(duì)各學(xué)科教師奋隶,長(zhǎng)短不齊擂送、在所難免。一方面我們努力采取措施提高老師的能力水平唯欣,適應(yīng)學(xué)生嘹吨;一方面不能馬上把所有的老師都提高到一個(gè)適應(yīng)學(xué)生要求的地步。

所以學(xué)生也要適應(yīng)老師境氢,從現(xiàn)在適應(yīng)老師蟀拷,長(zhǎng)大了適應(yīng)社會(huì)。不會(huì)稍不如意就埋怨環(huán)境萍聊。不同層次的老師问芬,學(xué)生用不同的方式,眼睛向內(nèi)寿桨、提高自我的方式去適應(yīng)此衅,與老師共同進(jìn)步。

8

大事做不來(lái)亭螟,小事趕快做的習(xí)慣

這也是非常要緊的一個(gè)習(xí)慣挡鞍。我抓學(xué)生習(xí)慣基本就這么抓。尖子學(xué)生做尖子的事预烙,后進(jìn)學(xué)生別盲目攀比匕累。大的目標(biāo)夠不到,趕快定小的目標(biāo)默伍。難題做不了欢嘿,挑適合你的容易做的題去做衰琐。人生最可怕的就是大事做不來(lái),小事不肯做炼蹦,高不能成羡宙,低不肯就,上得去掐隐、下不來(lái)狗热,富得起、窮不起虑省。所以要讓我們的學(xué)生永不言敗匿刮。

? 9

自己留作業(yè)的習(xí)慣

老師留的作業(yè)不一定同時(shí)適應(yīng)所有的學(xué)生,如果都要求去做探颈,就是反教育熟丸。老師要和學(xué)生商量,讓學(xué)生做到腳踏實(shí)地伪节、學(xué)有所得光羞,市教委規(guī)定對(duì)學(xué)生實(shí)行量化作業(yè),它的落實(shí)怀大,一靠檢查纱兑,二靠老師良心,老師要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)化借,只有常規(guī)量的學(xué)生可以接受潜慎,學(xué)生才能適應(yīng)教育。

10

整理錯(cuò)題集的習(xí)慣

每次考試之后蓖康,90多分的勘纯、50多分的、30多分的學(xué)生钓瞭,如何整理錯(cuò)題?扔掉的分?jǐn)?shù)就不要了淫奔,這次30分山涡,下次40分,這就是偉大的成績(jī)唆迁。找到可以接受的類型題鸭丛、同等程度的知識(shí)點(diǎn)研究一下提高的辦法。整理錯(cuò)題集是很多學(xué)生公認(rèn)的好習(xí)慣唐责。

11

出考試題的習(xí)慣

學(xué)生應(yīng)該覺(jué)得考試不神秘鳞溉。高中學(xué)生應(yīng)該會(huì)出高考試題,初中學(xué)生會(huì)出中考試題鼠哥。

12

篩選資料熟菲、總結(jié)的習(xí)慣

學(xué)生要會(huì)根據(jù)自己實(shí)際看政,選擇學(xué)習(xí)資料。

十二個(gè)習(xí)慣抄罕,不要求齊頭并進(jìn)允蚣,可以根據(jù)實(shí)際情況有自己的特點(diǎn),讓老師以教書為樂(lè)呆贿,讓學(xué)生以學(xué)習(xí)為快樂(lè)嚷兔。這快樂(lè)要建立在養(yǎng)成這些良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上。只有師生都成了學(xué)習(xí)做入、教育的主人的時(shí)候冒晰,教書這份工作才能真正成為樂(lè)園,才能使“學(xué)習(xí)竟块、工作壶运、盡責(zé)、助人是享受”成為現(xiàn)實(shí)彩郊,使我們短暫的人生充滿快樂(lè)前弯。

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