? ? ? ? ? ? ? ? 第六課? ? ? 羅伯特
? ? ? ? ? ? ? 噗啦美學指導師：麥麥
課前材料準備：不同大小茅茂、各種形狀的紙盒，養(yǎng)樂多瓶子空闲，瓶蓋，錫箔紙走敌，安全紙膠，雙面膠
教具準備：
范作掉丽、PPT
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 課程中…
引導：羅伯特（小機器人）-視頻
想象力：引導對小機器人想象
探索1：觀察不同機器人的造型與特點
探索2：機器人作用的不同表現(xiàn)
想象力：常見工具變形
孩子們的創(chuàng)作過程：
每個孩子挑選自己需要的盒子，進行組合捶障。
先做機器人的肚子僧须。
“老師我的機器人要長這樣”
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機器人要有長長的頭担平，可以看很遠
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以及最后呈現(xiàn)：
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每一幅作品都體現(xiàn)了孩子的內心世界暂论。
另：
開場的引導是《機器人總動員》的片段視頻，視頻里小機器人-瓦力和伊娃有著兩個截然不同的外貿取胎，臟臟的瓦力和干凈的伊娃。給孩子們一個視覺上的沖擊湃窍。
最后：
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 謝謝寶貝們
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 以及各位家長的信任
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
