第二個(gè)問題：逼太緊都许，缺少留白的時(shí)間
弓箭的弦崩得太緊，會(huì)容易斷押桃。凡事過猶不及葵萎。
這些樸素的道理，到了學(xué)習(xí)中唱凯，家長(zhǎng)卻都忘了羡忘，恨不得用學(xué)習(xí)填滿孩子生活的每分每秒：
每天除了老師布置的作業(yè)，還給孩子安排大量額外任務(wù)磕昼；
周末卷雕、假期里，課外班票从，興趣班滿滿當(dāng)當(dāng)漫雕；孩子想玩一會(huì)兒，馬上就不高興峰鄙，催促他去學(xué)習(xí)······
電視劇《小歡喜》里浸间，有句臺(tái)詞很形象地反映了家長(zhǎng)們的焦慮心理：
“進(jìn)不了前一百，就進(jìn)不了重點(diǎn)高中先馆，進(jìn)不了重點(diǎn)高中发框，就進(jìn)不了重點(diǎn)大學(xué)，這輩子就完了煤墙∶饭撸”這樣的話，現(xiàn)實(shí)中家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子說仿野。
學(xué)習(xí)原本就不是一件輕松快樂的事铣减，家長(zhǎng)的逼迫、高壓脚作，讓學(xué)習(xí)變得愈發(fā)沉重葫哗，孩子勢(shì)必會(huì)更加厭惡，逃避學(xué)習(xí)球涛。
湖北有一個(gè)9歲女孩劣针，眉毛和睫毛全掉光，頭上也有多處禿了亿扁。家長(zhǎng)一開始還以為孩子缺少微量元素捺典，帶醫(yī)院檢查后才發(fā)現(xiàn)孩子得了焦慮癥。只因?yàn)閶寢尀樗龍?bào)了6個(gè)培優(yōu)班从祝，還要求她每次考試必須前三襟己。
壓力山大的孩子每天都忙得喘不過氣來引谜，焦慮的情緒找不到發(fā)泄口。
一次偶然扯掉睫毛后擎浴，她發(fā)現(xiàn)痛感可以讓她興奮员咽，就此一發(fā)不可收拾，養(yǎng)成了一簇一簇拔自己毛發(fā)的習(xí)慣贮预。
媽媽又心疼又自責(zé)贝室，后悔不該逼孩子太緊。
在教育中用力過猛萌狂，把孩子逼得太緊档玻，孩子承受著巨大壓力怀泊，心理和精神的弦也是很容易崩斷的茫藏，這比“做得不夠”對(duì)孩子的傷害還要大。
