伴隨互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來臨恼蓬，人們越發(fā)感覺到自己知識的匱乏惊完，于是就誕生了“碎片化學(xué)習(xí)”這一理念。應(yīng)運(yùn)而生就有了各種線下处硬、線上培訓(xùn)課程小槐，課程價(jià)格少則1元、5元，多則上千元凿跳，更有甚者幾十萬元件豌，但仍然有人趨之若鶩。
參加了培訓(xùn)之后控嗜，你會發(fā)現(xiàn)課上講的知識均能在書本中找到茧彤。而一本經(jīng)典圖書的價(jià)格卻只有50元左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于培訓(xùn)課程的價(jià)格疆栏。相信你身邊也有這樣的同學(xué)們曾掂，他們說自己其實(shí)也買了很多書籍，但是到目前為止壁顶，仍然沒有完整的閱讀過任何一本書珠洗，他們經(jīng)常羨慕可以讀完一本書，并整理整理出一張思維導(dǎo)圖若专，寫下一篇書評许蓖，或者是講書中道理分享出來的人。
很多人大學(xué)畢業(yè)后富岳，進(jìn)入職場仍然延續(xù)著上學(xué)時(shí)的讀書方法蛔糯，就是一本書從頭到尾一個(gè)字一個(gè)字的閱讀，這樣讀書的速度不但緩慢窖式，而且時(shí)間一長就沒有耐心讀完了蚁飒。而我們成人學(xué)習(xí)時(shí)對于不同種類的書籍，其實(shí)是有不同的層次和方法萝喘。我之所以你能夠讀完一本書淮逻，原因是我閱讀了《如何閱讀一本書》，并且真正的把它用到了日常的成人學(xué)習(xí)中阁簸。在介紹這本書之前爬早，我們先來介紹一下寫書的兩位作者。
——作者簡介——
莫提默·J. 艾德勒（1902－2001）以學(xué)者启妹、教育家筛严、編輯人等多重面貌享有盛名。除了寫作《如何閱讀一本書》外饶米，以主編《西方世界的經(jīng)典人并擔(dān)任1974年第十五版《大英百科全書》的編輯相異而聞名于世桨啃。
查爾斯·范多倫（1926－）先曾任美國哥倫比亞大學(xué)教授。后因故離任檬输，和艾德勒一起工作照瘾。一方面襄助艾德勒編輯《大英百科全書》，一方面將本書1940年初版內(nèi)容大幅度增補(bǔ)改寫丧慈。
這兩位作者無獨(dú)有偶的都參與了《大英百科全書》的編輯析命，大家知道嗎？《大英百科全書》在當(dāng)時(shí)是西方國家中產(chǎn)階級家庭的標(biāo)志，也就是說只要家里面擁有一部《大英百科全書》就證明你們家的經(jīng)濟(jì)水平已經(jīng)達(dá)到了中產(chǎn)階級鹃愤，這就類似于中國的“萬元戶”簇搅。
因此能夠編輯這本書的作者可想而知，一定是相當(dāng)厲害的人昼浦。閱讀完這本書馍资，相信能夠解決你讀書的三大難題，第一是時(shí)間关噪、精力不足的問題；第二是記不住乌妙、看不懂使兔、理解不夠的問題；第三是書讀不完藤韵，看不下去的問題虐沥。
下面就用一張思維導(dǎo)圖，帶領(lǐng)大家來閱讀這本經(jīng)久不衰的經(jīng)典好書泽艘。
「 讀懂中心主題」
書名《如何閱讀一本書》欲险，英文名字：HOW TO TEAD A BOOK，共有376頁匹涮，總重量：0.499KG不到1斤重天试。
我們拿到一本書不知道它的可讀性如何，也不清楚書中的內(nèi)容怎么樣然低。那么喜每，首先可以到豆瓣或當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上看 一下這本書的簡介以及評分，初步對它有一個(gè)大致的了解雳攘。
——簡介及豆瓣評分——
「讀懂各級分支」
讀了這本書之后带兜，我將它的思維導(dǎo)圖劃分為4個(gè)主分支。
1吨灭、閱讀理論：閱讀的基本原理刚照；
2、4個(gè)問題一本書：帶著問題去讀書喧兄；
3无畔、刻意練習(xí)閱讀：自然的選擇適合你的方法讀書；
4繁莹、實(shí)踐書中道理：做到知行合一檩互。
「 讀懂“閱讀理論”分支」
1、步驟
（1）主題：目標(biāo)咨演，讀書要給自己立下一個(gè)目標(biāo)闸昨，也就是說要帶著目的去讀書，比如：求知、娛樂饵较、解決問題等等拍嵌。
（2）大綱：對象，選擇要閱讀的書目循诉。
（3）場所：必要條件横辆。我們在閱讀時(shí)需要選擇一個(gè)舒適的環(huán)境，方便靜下心來閱讀茄猫。
（4）思考：方法狈蚤、途徑。思考一下用什么方法閱讀划纽，以及閱讀的途徑脆侮。
2、書籍分類
我們按照吃東西的習(xí)慣,將書籍分為了4大類勇劣。
（1）主食：知識類書籍靖避，最有營養(yǎng)的書籍。
（2）美食：學(xué)識類書籍比默，擴(kuò)大知識面的書幻捏。
（3）蔬果：工具類書籍，有助于技能的書命咐。
（4）甜點(diǎn)：休閑類書籍篡九，愉悅心情的書籍。
3侈百、方法
（1）泛讀：基礎(chǔ)閱讀瓮下，就是從頭讀到尾，大概了解書中講了什么內(nèi)容的閱讀方法钝域。
（2）略讀：檢視閱讀讽坏，通過這種閱讀方法能夠快速的讓我們理解書中講解了什么內(nèi)容。
（3）精讀：
一是分析式閱讀例证，對自己感興趣的重點(diǎn)章節(jié)進(jìn)行分析路呜，讀過之后可以輸出一篇書評，學(xué)到對自己有用的知識织咧，或者能夠使用一種工具胀葱。
二是主題閱讀，目的是豐富自己的知識體系笙蒙，通過主題式閱讀搞懂一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的問題抵屿，寫出一篇該領(lǐng)域內(nèi)容的文章，或者將不同書籍里面寫的知識點(diǎn)進(jìn)行比較捅位。
4轧葛、階段
我們從小到大搂抒，一共經(jīng)歷了4個(gè)閱讀階段。
（1）幼兒園階段：主食尿扯，閱讀的是知識類書籍求晶，為了增加認(rèn)知。
（2）中小學(xué)階段：主食+蔬菜衷笋，閱讀的是知識類書籍和工具類書籍芳杏，為了參加考試；
（3）大學(xué)階段：主食+蔬菜+美食辟宗，閱讀知識爵赵、工具、學(xué)識類書籍泊脐，建立個(gè)人知識體系亚再。
（4）工作階段：主食+蔬菜+美食+甜點(diǎn)，閱讀知識晨抡、工具、學(xué)識则剃、休息類書籍耘柱，鞏固知識體系的同時(shí)，涉獵廣泛的知識棍现，讓生活更有趣调煎。
「 讀懂分支“4個(gè)問題一本書”」
很多人讀書讀了記不住、讀不完己肮，原因就是不知道如何開始閱讀士袄。那么，《如何閱讀一本書》給了一個(gè)方法就是帶著一下“4個(gè)問題來閱讀一本書”谎僻。這樣一本書讀完之后娄柳，你如果能準(zhǔn)確回答出4個(gè)問題，就已經(jīng)學(xué)會了閱讀一本書的技能艘绍。
1赤拒、講了啥？對要閱讀的書籍主題進(jìn)行提問诱鞠。例如：《靠譜》這本書挎挖，我們就可以提問什么是“靠譜”？
2航夺、解決啥蕉朵？對要閱讀的書籍內(nèi)容進(jìn)行提問。例如：《靠譜》這本書是怎樣讓人“靠譜”的呢阳掐？
3始衅、啥道理冷蚂？對要閱讀的書籍提綱進(jìn)行提問。例如：《靠譜》這本書具體都講述了哪些靠譜的方法呢觅闽？
4帝雇、有啥用？對閱讀的書籍意義進(jìn)行提問蛉拙。例如：《靠譜》這本書閱讀過后對你有什么意義尸闸？
「 讀懂“刻意練習(xí)閱讀”分支」
1、閱讀速度
兩種讀書習(xí)慣決定了閱讀的速度：
一是默讀孕锄，很多人默讀時(shí)候吮廉，用眼睛看著文字，雖然沒有嘴并沒有發(fā)出聲音畸肆，但是心里面是跟隨著目光在發(fā)聲的宦芦，這樣其實(shí)會影響我們閱讀的速度。
二是聲讀轴脐，就是小的時(shí)候调卑，我們拿出一本書就大聲的朗讀出來许师。但是這種出聲閱讀唯灵，其實(shí)只能夠記住書中10%的內(nèi)容惩阶，而且也會影響閱讀速度水评。
因此俯逾，我們要盡量用眼睛掃視來閱讀模捂，在讀書時(shí)將一只手指放在唇邊仲墨，假如嘴唇有輕微的顫動括荡，就說明我們在默讀厦瓢，要盡量鍛煉用眼睛掃視提揍。另外，不是必要不用朗讀的方法讀書煮仇。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣劳跃，逐步提高閱讀速度。
2欺抗、閱讀姿勢
（1）在閱讀時(shí)售碳，要不斷的進(jìn)行思考，做到眼绞呈、手贸人、腦配合閱讀；
（2）科學(xué)閱讀坐姿：身體要正佃声，腰部挺直艺智，大腿平行椅面，小腿垂直地面圾亏；
（3）5到4用：
5到是指心十拣、眼封拧、口、手夭问、腦共用泽西，用心理解書中內(nèi)容，用眼睛看書缰趋，用手劃線捧杉，用腦袋分析書中知識；
4用是指視覺秘血、聽覺味抖、嗅覺、觸覺關(guān)聯(lián)書中內(nèi)容來讀書灰粮。
3仔涩、閱讀方法
（1）略讀：用讀書筆記或畫一幅思維導(dǎo)圖的方法記錄閱讀內(nèi)容，方便以后精讀粘舟；
（2）精讀：有4種方法熔脂，具體如下：
※杠桿閱讀術(shù)：有目標(biāo)的去讀，記下重點(diǎn)柑肴。用折角锤悄，勾畫的方法閱讀一本書。囤積一定量將重點(diǎn)輸入電腦內(nèi)嘉抒，打印出來隨身攜帶反復(fù)閱讀應(yīng)用在實(shí)踐中，將整理的重點(diǎn)按照需求分類袍暴，但書不讀二遍些侍。
※反復(fù)閱讀：對自己有用的書籍，進(jìn)行分層次反復(fù)主題式閱讀政模。
※RIA閱讀：
R：閱讀書中有啟發(fā)的片段岗宣，記錄下來；
I ：用自己的話復(fù)述原文知識淋样，寫出自己的理解耗式，這一步達(dá)到的是理解知識本身。
A1： 反思過去發(fā)生在自己身上的經(jīng)歷趁猴，通過反思自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)刊咳，真正理解這個(gè)知識。
A2： 寫下針對這個(gè)知識自己的下一步行動儡司，以及今后如何應(yīng)用娱挨，讓知識活用到生活中去。
※寫書評：讀完一本書寫一篇分析式的讀后感書評捕犬，做出一個(gè)客觀的評價(jià)酵镜。
「 讀懂“實(shí)踐書中道理”分支」
1、主食類是人生任何階段都有必要閱讀的書籍柴钻，因此在閱讀過后淮韭，一定要?jiǎng)?chuàng)造條件將書中的知識用出來，把知識轉(zhuǎn)化為能力贴届，做到知行合一靠粪。
2、其他類型的書籍粱腻，我們在閱讀完之后可以用以上提供的閱讀方法庇配，將書中的內(nèi)容與人進(jìn)行分享，相信通過各種途徑的分享绍些，也能夠?qū)⒚勘緯鶄鬟f的內(nèi)容變成知識捞慌，儲存到記憶當(dāng)中。
《如何閱讀一本書》屬于主食類書籍柬批，值得我們讀后啸澡，創(chuàng)造條件實(shí)踐書中的道理。俗話說“書到用時(shí)方恨少氮帐！”與其哀嘆自己的知識匱乏嗅虏，囤積大量培訓(xùn)課程，不如真正的學(xué)會《如何閱讀一本書》上沐，它是自我提高的最快捷徑Ｆし（視頻鏈接）
祝福大家生活有熱情！
