20220524 《持續(xù)行動(dòng)：從想到到做到》
生活有一定的容錯(cuò)能力舀瓢，你做一兩件傻事滞乙，也未必會(huì)立刻得到懲罰债蓝。
懂一個(gè)道理太貴了壳鹤，知識(shí)付費(fèi)也沒(méi)辦法讓你懂得一切，但至少可以賣給你一張“觀光門票”饰迹。
我們聽(tīng)到別人的故事芳誓，看到別人完成了我們未能實(shí)現(xiàn)的心愿，特別容易受刺激蹦锋。
當(dāng)看不懂你的時(shí)候兆沙，周圍的會(huì)選擇忽略你欧芽，但當(dāng)你取得一定成果時(shí)候莉掂，人們又會(huì)重新關(guān)注你。
茍有恒千扔，又何必三更起五更眠憎妙；最無(wú)益，莫過(guò)于一日曝十日寒曲楚。
數(shù)量穩(wěn)定厘唾，增量穩(wěn)定，增速穩(wěn)定龙誊，復(fù)利穩(wěn)定
正確認(rèn)識(shí)自己能力是有邊界的抚垃。
沒(méi)必要與所有人競(jìng)爭(zhēng)，接受自己不如別人的地方趟大，把握住時(shí)間優(yōu)勢(shì)鹤树，方能減少焦慮。
神經(jīng)科學(xué)是心理學(xué)的底層邏輯逊朽。
我們必須從被動(dòng)接受刺激罕伯，變成主動(dòng)給自己制造刺激，給自己講故事叽讳，用自己制造的刺激代替外界環(huán)境的刺激追他。選擇什么樣的刺激影響我們坟募，是每個(gè)人需要思考的問(wèn)題。
成長(zhǎng)的捷徑是迎難而上邑狸，成長(zhǎng)的彎路是找捷徑懈糯。
興趣和情緒一樣不穩(wěn)定，來(lái)得快单雾，去得快昂利。興趣甚至可以由幻覺(jué)驅(qū)動(dòng)。
在持續(xù)行動(dòng)的道路上铁坎，興趣作為原動(dòng)力退居二線蜂奸，臣服于目標(biāo)。理智和行動(dòng)扛起實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的大旗硬萍，我們應(yīng)該做什么就想方設(shè)法區(qū)做扩所，不以興趣為由給自己設(shè)限，繼而獲得更大的自由
在任何領(lǐng)域朴乖，興趣只負(fù)責(zé)開(kāi)局祖屏，要把水平提高到一定高度，努力和付出必不可少买羞，痛苦和迷茫也必定伴隨其中袁勺。
人有一種思維習(xí)慣——從復(fù)雜的事情中找到簡(jiǎn)單的可歸納的特征，然后馬上記住這個(gè)簡(jiǎn)單的特征畜普。用來(lái)應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的環(huán)境期丰。從這個(gè)意義來(lái)說(shuō)，大腦就是貪得無(wú)厭的意義制造者吃挑。
應(yīng)對(duì)偶然事件的最好方法是接受偶然事件的影響钝荡，接受無(wú)法掌控的事情的發(fā)生。
多維度的競(jìng)爭(zhēng)并不限制競(jìng)爭(zhēng)打法舶衬，如果你能從不同角度看問(wèn)題埠通，反而可以出奇制勝。
步入社會(huì)后逛犹，競(jìng)爭(zhēng)升維了端辱，但很多人并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，仍然沿用學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)思維虽画。尤其是在校成績(jī)好的學(xué)生舞蔽，仍然認(rèn)為個(gè)人努力和成績(jī)是唯一的晉升標(biāo)準(zhǔn)。
成功的關(guān)鍵不在于以前的成績(jī)好狸捕，而在于能不能認(rèn)清社會(huì)多維度競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)喷鸽。
我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的時(shí)候需要思考一些事情，比如什么事情是我們做到了灸拍，但別人無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)做到做祝；什么是我們花了大量的時(shí)間才做到而別人無(wú)法超越的砾省。如果我們?cè)谶@個(gè)方向上由足夠的積累，那么當(dāng)別人想到同樣的結(jié)果時(shí)混槐，就必須經(jīng)歷相同的階段编兄。
一個(gè)人做了不正確的事情，卻意外得到了正確的反饋声登，結(jié)果在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)狠鸳。
