? ? ? 昨天的雪，應(yīng)了立冬的景擎鸠，又恰逢周末缀磕，院子里的小朋友可玩嗨了。
? ? ? 我本就喜歡雪劣光，又是一個老頑童袜蚕，按捺不住內(nèi)心的想?yún)⑴c的悸動，穿戴好立馬投入其中绢涡。
? ? ? 鄰居年輕的媽媽帶著兩個女兒在堆雪人廷没。我從管家那里借來平锨，和孩子們一起堆雪人的底座垂寥。孩子們用小盆裝滿雪颠黎，用手壓實，倒出來就成了雪人的頭滞项，然后再稍加裝飾狭归，一個漂亮的大雪人就堆成了。
? ? ? 小朋友開心得手舞足蹈文判，忙著讓媽媽拍照过椎。
? ? ? 過了一會，一位家長陪著一個小男孩戏仓，也來雪地上玩疚宇。男孩看見大雪人亡鼠，趕緊讓他爸爸拍照。
? ? ? 小男孩拍照完成后一轉(zhuǎn)身敷待，就把大雪人的頭抱了下來间涵，旁邊玩耍的、剛才堆雪人的小姑娘一聲驚叫：“呀榜揖！我們的雪人勾哩！”
? ? ? 隨著小姑娘的叫聲，小男孩一下子把雪人的頭扔在地上举哟，抬起腳用力地踩踏了幾下思劳。可憐那個漂亮的雪人頭妨猩，又回歸成了無數(shù)零零落落的雪末潜叛，鋪散了一地，和正在漂落的雪花融合在一起壶硅。
? ? ? “你威兜！你怎么這樣呀？”小女孩痛心地說森瘪。
? ? ? 小男孩高傲地昂了昂頭牡属，鼻子里發(fā)出輕輕的一聲“哼”，一副不屑一顧的樣子扼睬。
? ? ? 女孩的媽媽拉了拉女孩逮栅，說：“好了，我們要回家吃午飯了窗宇〈敕ィ”
? ? “哼！”小女孩也重重地回敬了男孩一聲军俊，氣呼呼地跟著媽媽侥加、妹妹往樓門口走去。
? ? ? 整個過程粪躬，縱觀男孩的爸爸担败，一言不發(fā)。而且我還看見镰官，在男孩踩踏雪人腦袋的時候提前，他分明對他的兒子豎起來大拇指，而且還舉著手機泳唠，貌似在錄視頻狈网。
? ? ? 哎，我也是無語了。我真是弄不明白拓哺，作為家長勇垛，你到底期望孩子將來成為怎樣的人？孩子畢竟是孩子士鸥，父母是孩子的第一任老師闲孤，父母的言行，潛移默化地影響著孩子的成長础淤。敢問這位家長崭放，你想過沒有哨苛，你現(xiàn)在的做法鸽凶，會對你的孩子產(chǎn)生什么樣的影響？
? ? 放一個我隨拍的雪人建峭。此雪人身前擺了一個標(biāo)牌玻侥，上面寫著：有監(jiān)控，請不要傷害我亿蒸。
? ? ? 你看凑兰，雪人也有自我保護意識的。
