開(kāi)始學(xué)習(xí)陽(yáng)明心學(xué)骗灶，就是與志愿者老師打交道。
志愿者秉馏，在我心里是一個(gè)陌生的名字耙旦。雖然我也在生活中做過(guò)這志愿者，但是那都是裝裝樣子沃饶，是為了執(zhí)行某項(xiàng)任務(wù)而做母廷，對(duì)為什么要做志愿者其實(shí)沒(méi)有什么理解，感覺(jué)就像去干一個(gè)活一樣糊肤。真的琴昆，等到活動(dòng)結(jié)束了? 一切就恢復(fù)原來(lái)的生活狀態(tài)。
其實(shí)我不理解什么是志愿者馆揉。我在誠(chéng)意班业舍，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的是彭紅宇老師，然后是趙二珍老師升酣。那個(gè)時(shí)候很真切的感受到他們的踐行舷暮，他們很負(fù)責(zé)，很守時(shí)噩茄，很真誠(chéng)下面，很用心，很有愛(ài)绩聘。
我們學(xué)習(xí)陽(yáng)明心學(xué)沥割，最主要的是學(xué)以致用，是踐行凿菩，在生活中方方面面的踐行机杜，我覺(jué)得他們都踐行得特別好，都是用利他思維在做事衅谷。
是的椒拗，志愿者老師最讓我感動(dòng)的地方就是利他，完全的利他获黔，他們非常負(fù)責(zé)蚀苛，非常用心，說(shuō)話也非常有技巧肢执。彭紅宇 白敏枉阵，張蓉，曉靜预茄，素芳兴溜，這些老師有一個(gè)共同點(diǎn)侦厚，都是說(shuō)話好聽(tīng)，人人口吐蓮花拙徽。
這對(duì)我?guī)椭浅４笈俾佟＿@讓我這個(gè)常常會(huì)被別人帶走情緒的人感覺(jué)非常舒服，既然舒服，我就愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)。
于是我就從他們身上得到了許多戴质，尤其是利他思維杖爽，當(dāng)一個(gè)人做事的時(shí)候都是在為別人著想设预，一心利他，其實(shí)就沒(méi)有了苦。
后來(lái)學(xué)習(xí)了《教條示龍場(chǎng)諸神生》，知道“志不立徘禁，天下無(wú)可成之事”，于是我學(xué)會(huì)了立志髓堪，我立志成為幫助別人的人送朱，能夠幫助更多的人離苦得樂(lè)。
現(xiàn)在我也走在幫助別人的路上干旁，在生活中工作中一點(diǎn)點(diǎn)的踐行驶沼，一點(diǎn)點(diǎn)的助人，力求把自己的本質(zhì)工作做好争群，真誠(chéng)有愛(ài)的做事回怜，無(wú)論對(duì)家人還是陌生人，都是一副笑臉相迎换薄，這也是受到志愿者老師的影響鹉戚，這也是利他。
人生皆苦专控，每個(gè)人都很苦。每個(gè)人都在社會(huì)的大洪流中跌跌撞撞的學(xué)習(xí)遏餐，工作伦腐，想要更加幸福。
那么我們得要得有方法對(duì)峙這個(gè)苦失都。怎么對(duì)峙痛苦柏蘑？當(dāng)然是學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的認(rèn)知粹庞，改變自己的思想咳焚，重塑自己的行為，影響周?chē)娜伺恿铮绊懮磉叺娜烁锇搿＿@也是我從志愿者老師身上學(xué)到的碑定。用生命影響生命，這也是利他又官。
他們都非常謙虛延刘，明明學(xué)習(xí)是學(xué)員的事，可是他們?cè)谔嵝盐覀兊臅r(shí)候說(shuō)話都非常的柔和六敬，發(fā)一朵花 發(fā)一顆?? 碘赖，讓我們這些成年人感受到他們滿滿的愛(ài)。
現(xiàn)在我也養(yǎng)成了給朋友發(fā)信息的時(shí)候加一朵花一顆紅心的習(xí)慣外构，看上去心情愉悅普泡。比起冰冷的文字，更有感染力审编，也更加有人情味撼班。
他們做事情都積極主動(dòng)。我工作忙割笙，開(kāi)始上班就沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)功課了权烧，有時(shí)候功課會(huì)拖到6:30之前交。
這個(gè)時(shí)候就是志愿者最操心的時(shí)候伤溉，他們會(huì)給我打電話般码，也會(huì)給我發(fā)信息。一開(kāi)始我并沒(méi)有感受到這樣會(huì)對(duì)他們有什么影響乱顾。
后來(lái)我才知道我讓別人擔(dān)心板祝，讓別人牽腸掛肚也是在消耗別人的能量。我快速的提交作業(yè)走净，也是對(duì)他們的支持券时，也是我做了一件利他的事兒。
張蓉老師為了讓我趕快交作業(yè)伏伯，發(fā)信息加打電話橘洞，我這邊呢老神在在，穩(wěn)如泰山说搅。想一想 真的是給張蓉老師帶來(lái)了很多一些消耗 在這里炸枣，謝謝張老師，也謝謝所有的志愿者老師弄唧，感恩你們适肠，感恩你們大愛(ài)支持，我們才能夠一步一步走到現(xiàn)在候引。
