不解釋扼倘，前兩天沒有打卡，因為看的書太少爪喘，因為沒有勇氣邁出那一步，因為太多太多泛豪，或許我自己都不清楚的原因候址。沒有停止讀書种柑，卻沒辦法下筆匹耕。如同現(xiàn)在的我一樣稳其，你真的了解自己的內心嗎？你是如何判斷自己的行為的煤傍？你是根據(jù)什么做出判斷的嘱蛋？
在讀這本《終身成長》的時候洒敏，我終于開始真正的去審視自己的思維侧甫，當他提出一個想法刘急，我覺得在說我自己显押，當他提出一個案例乘碑，我又覺得似曾相識踊谋。我知道，卻從來沒有去想過自己為什么這么想轿衔，這就是我讀這本書感覺如此驚喜的原因害驹，它讓我感覺到，我在講依稀模糊的東西變得明確葫松。
今天讀到了第二章結束腋么，時間來不及亥揖，就等打卡過后再繼續(xù)好了。
day1:看過書的所有信息摧扇，在目錄中劃出了自己覺得重要的部分挚歧，進行標注滑负。明確讀書的目的。開始閱讀第一章瞧掺。
day2：沒怎么讀書辟狈，只是更新了閱讀的方式夏跷，在有感而發(fā)的位置加入自己的批注槽华，比如案例，比如聯(lián)想的概念佣蓉。
day3:讀完第二章披摄，進度有點慢。
重點概念：成長型思維／固定型思維
閱讀此書的目的：
1.我渴望進行無限期地成長
2.完善形成自己的成長型思維的培養(yǎng)
3.進行應用勇凭，避免固定的思維模式
4.對于現(xiàn)在：摸清楚思維的迷霧疚膊，實現(xiàn)自我突破
重點問題：
1.如何看待失敗虾标？
2.先天基因和后天環(huán)境的關系寓盗？
3.不停的想證明自己的動機是什么？
4.想法：我就不應該浪費這么多時間和精力去辦一件事璧函！
5.風險相對于兩種不同的思維意味著什么傀蚌？
