寫(xiě)在前面：筆者就讀于華中農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)專業(yè)班缎，目前已保研至華中農(nóng)業(yè)大學(xué)植物病理學(xué)Kenichi Tsuda課題組蝴光；寫(xiě)下這個(gè)經(jīng)歷，一是想把人生中僅次于高考的升學(xué)經(jīng)歷記錄下來(lái)达址，二是希望能給后來(lái)者一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)虱疏。

說(shuō)來(lái)也快，夾雜著保研苏携、實(shí)驗(yàn)、考試等等等等的六月对粪，就這樣過(guò)去了右冻，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是九月底了，這篇推文斷斷續(xù)續(xù)寫(xiě)了幾個(gè)月著拭，一切終于是塵埃落定纱扭。

在準(zhǔn)備保研的幾個(gè)月里，身邊的人好像都慌慌張張儡遮，一聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)拿到了哪里的offer乳蛾，想要去哪里，那更是慌得不行鄙币。

關(guān)于保研去哪肃叶，有什么證書(shū)證明，拿了哪里的推薦信十嘿，如何準(zhǔn)備材料因惭，有的同學(xué)說(shuō)“你不要告訴別人”，我理解這樣的想法绩衷，我不會(huì)主動(dòng)去給人家講什么蹦魔，顯得我很閑激率，但是如果有朋友來(lái)問(wèn)我，我大概率是不會(huì)拒絕的勿决，除非你是真的做了一些讓我覺(jué)得很離譜的事情乒躺。

1 前期準(zhǔn)備

這里的前期準(zhǔn)備包括但不限于整理好各院校、科研所的往年的夏令營(yíng)通知時(shí)間及安排低缩、夏令營(yíng)流程嘉冒、推免面試的流程、個(gè)人簡(jiǎn)歷表制、個(gè)人陳述健爬、導(dǎo)師推薦信等等，保研更多的是技巧在于信息差么介，能夠整理好以上的信息是你成功保研的一半娜遵。

01 我的簡(jiǎn)歷

我在今年三月的時(shí)候制作出了我的第一版簡(jiǎn)歷并在后續(xù)的幾個(gè)月里不斷修改，最終一共是有了8個(gè)版本壤短，在這里感謝何順老師设拟、許承慧學(xué)姐、劉茜學(xué)姐久脯、張杰芙學(xué)姐以及親愛(ài)的小何師兄花時(shí)間幫我修改纳胧。

談及內(nèi)容，無(wú)外乎是基本信息帘撰、學(xué)習(xí)情況跑慕、科研經(jīng)歷、校園經(jīng)歷摧找、技能證書(shū)/榮譽(yù)等幾項(xiàng)核行，內(nèi)容以一頁(yè)內(nèi)為好。

因?yàn)槲业穆臍v還很一般蹬耘，就不放在公眾號(hào)上了芝雪，如果有需要可以來(lái)私戳我。

基本信息

最重要的幾點(diǎn)：姓名综苔、郵箱惩系、學(xué)校、專業(yè)如筛、照片堡牡，其他的按排版需要來(lái)控制。

學(xué)習(xí)情況

列出GPA杨刨，年級(jí)排名悴侵，學(xué)術(shù)加權(quán)平均分等數(shù)據(jù)，同時(shí)可以適當(dāng)?shù)姆乓恍?strong>與未來(lái)研究方向一致的專業(yè)學(xué)科分?jǐn)?shù)拭嫁。

科研經(jīng)歷

科研經(jīng)歷是簡(jiǎn)歷中導(dǎo)師最看重的部分可免，重點(diǎn)是在保證排版的前提下抓于，盡可能的展現(xiàn)出你做過(guò)的所有科研項(xiàng)目（主持/參與），并寫(xiě)出你在這個(gè)過(guò)程中負(fù)責(zé)什么部分浇借，掌握了什么技能捉撮，最重要的是體現(xiàn)你的科研素養(yǎng)，讓老師看了簡(jiǎn)歷以后還有愿意和你交流下去的興趣妇垢。

如果沒(méi)有太多的科研經(jīng)歷巾遭，那就盡可能的把你參加過(guò)的學(xué)術(shù)報(bào)告給放上去，關(guān)鍵是如何將一個(gè)普普通通闯估、人人可以參與的學(xué)術(shù)報(bào)告包裝成一個(gè)演講人是科研大牛灼舍、參會(huì)者都是中國(guó)科研未來(lái)的頂梁柱那樣的高大上會(huì)議。

其次是要列出你的成果涨薪，不管是挑戰(zhàn)杯證書(shū)骑素、專利，還是SCI論文等都要寫(xiě)清楚題目刚夺、第幾作者/第幾發(fā)明人等献丑。

校園經(jīng)歷

研究生的導(dǎo)師少有看重學(xué)生的校園經(jīng)歷的，我的想法是該部分雖然次于科研經(jīng)歷侠姑，但從某種方面又能體現(xiàn)出學(xué)生的性格和能力创橄。我在簡(jiǎn)歷里列出了我參與過(guò)的學(xué)生工作（協(xié)會(huì)的話我建議如果排版需要就放），簡(jiǎn)單的描述了我大學(xué)的經(jīng)歷莽红，同時(shí)將個(gè)人公眾號(hào)放了上去妥畏。

當(dāng)時(shí)想的是，盡管老師們可能不會(huì)看安吁，但公眾號(hào)能夠體現(xiàn)我的學(xué)習(xí)能力和將知識(shí)內(nèi)化的能力醉蚁，同時(shí)又與傳統(tǒng)的簡(jiǎn)歷有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣，希望給人眼前一亮的感覺(jué)柳畔。

技能證書(shū)/榮譽(yù)

該部分應(yīng)該包括你自大學(xué)入學(xué)到現(xiàn)在，所有跟科研郭赐、個(gè)人素質(zhì)相關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng)薪韩，包括但不限于四六級(jí)（分?jǐn)?shù)高的話把分?jǐn)?shù)也列出來(lái)），三好捌锭、優(yōu)團(tuán)俘陷、挑戰(zhàn)杯、專業(yè)技能大賽等等观谦。

獎(jiǎng)項(xiàng)過(guò)多切忌將全部都放上去拉盾，放你認(rèn)為最能體現(xiàn)你能力的即可，導(dǎo)師不會(huì)花太多時(shí)間看你的簡(jiǎn)歷豁状。

總結(jié)一下

1. 你的簡(jiǎn)歷是寫(xiě)給你未來(lái)的導(dǎo)師看的捉偏，不需要花里胡哨倒得，要有干貨
2. 導(dǎo)師沒(méi)有你想象中的那么在意你的校園經(jīng)歷（學(xué)生工作、志愿服務(wù)等）
3. 要能夠體現(xiàn)出你的優(yōu)勢(shì)（與未來(lái)方向一致的學(xué)科分?jǐn)?shù)夭禽，英語(yǔ)水平）
4. 對(duì)不同老師應(yīng)有針對(duì)性的簡(jiǎn)歷
5. 注意排版

02 夏令營(yíng)通知

該部分要推薦【保研論壇】霞掺，該公眾號(hào)會(huì)整理好各院校、科研所的往年的夏令營(yíng)通知時(shí)間及鏈接讹躯，但僅限于參考菩彬，自己還是需要整理出一個(gè)文件包括但不限于你心意院校的夏令營(yíng)截止時(shí)間、需要提交的材料潮梯、線上還是線下骗灶、往年的錄取比例等。

03 個(gè)人陳述

對(duì)于個(gè)人陳述秉馏，不同學(xué)校的夏令營(yíng)要求不同耙旦，比如我們?cè)谀玫轿覀儗W(xué)校推免資格時(shí)需要陳述擬就讀學(xué)校及專業(yè)的理由、大學(xué)期間個(gè)人基本情況以及大學(xué)期間學(xué)術(shù)經(jīng)歷及收獲沃饶，其他有的院校還要求寫(xiě)不少于多少字的研究生規(guī)劃母廷，這都可以在個(gè)人陳述的基礎(chǔ)上稍加修改。

我的個(gè)人陳述是在5月份完成的糊肤，前后共4個(gè)版本琴昆，主要包括簡(jiǎn)介、學(xué)習(xí)情況馆揉、科研情況业舍、其他經(jīng)歷、未來(lái)研究計(jì)劃和規(guī)劃等部分升酣，內(nèi)容大致與簡(jiǎn)歷相同舷暮，但要用更豐富、流暢的語(yǔ)言去進(jìn)行完善噩茄，同時(shí)針對(duì)不同的學(xué)校和老師需要有不同的版本下面，稍作修改即可。

04 推薦信

這又是一個(gè)很令我感激的部分绩聘。

由于學(xué)生工作和有一個(gè)比較主動(dòng)性格的緣故沥割，我接觸到學(xué)院的很多老師，所以在推薦信這塊倒不擔(dān)心凿菩。但是身邊也有的朋友因?yàn)閷W(xué)院對(duì)寫(xiě)推薦信教授職稱的要求而難以找到合適的教授寫(xiě)推薦信机杜。

關(guān)于推薦信，不同的學(xué)行乒龋或者科研所有不同的要求椒拗，例如我最早投的北京中科院遺傳所，對(duì)推薦信沒(méi)有要求，但是分子卓越創(chuàng)新中心需要兩封推薦信蚀苛，北大前沿交叉院需要三封推薦信在验，而且對(duì)于給你寫(xiě)推薦信教授的職稱要求也不同，例如拿校內(nèi)推免資格需要兩封且至少一封是正教授寫(xiě)的枉阵。

關(guān)于內(nèi)容和格式译红，我也查閱過(guò)不少資料，問(wèn)過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐兴溜，大都有一個(gè)不成文的規(guī)定侦厚，即自己寫(xiě)好，老師簡(jiǎn)單修改然后簽字拙徽，但后來(lái)我才知道并不都是這樣刨沦。

絕大多數(shù)老師都是過(guò)來(lái)人，他們知道學(xué)生需要怎樣的推薦信膘怕，因此在和老師交流的時(shí)候不需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)格式內(nèi)容等等想诅，要注意禮貌，畢竟老師沒(méi)有義務(wù)給你寫(xiě)推薦信岛心，同時(shí)要提前給老師準(zhǔn)備好信封等材料来破。

我前后共請(qǐng)過(guò)4位老師給我寫(xiě)推薦信，分別是彭良才教授（畢業(yè)課題忘古、科研項(xiàng)目指導(dǎo)老師）徘禁、Kenichi Tsuda教授（分子植物病理學(xué)老師、擬研究生導(dǎo)師）髓堪、劉浩副教授（本科班主任送朱、農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)老師）、萬(wàn)虎副教授（植物化學(xué)保護(hù)老師）干旁，各位老師都是自己擬寫(xiě)的（提供給老師簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述）驶沼，非常有經(jīng)驗(yàn)。

05 郵件

這里的郵件是指給心儀的導(dǎo)師發(fā)郵件争群。

當(dāng)選定院校時(shí)回怜，最好能夠在夏令營(yíng)開(kāi)始之前確定好你心儀的導(dǎo)師并且準(zhǔn)備好郵件，如果有條件建議直接去對(duì)應(yīng)院校换薄，實(shí)地感受心儀導(dǎo)師所在學(xué)校環(huán)境玉雾、課題組實(shí)力、氛圍等等专控，去和老師聊一聊抹凳，和課題組的師兄師姐聊一聊遏餐，這樣你才會(huì)真正知道這個(gè)課題組適不適合你伦腐。

我南京大學(xué)的經(jīng)歷即是如此。

關(guān)于郵件的內(nèi)容失都，我在這里放一個(gè)我自己的模板（可左右拖動(dòng)）

尊敬的xxx老師：
????您好柏蘑！我叫xx幸冻，是一名來(lái)自xx大學(xué)xx專業(yè)xx級(jí)的本科生（xx屆本科畢業(yè)生），由于xxx（具體原因咳焚，可以是文章洽损，可以是講座）我了解到您，老師的分享讓我受益匪淺/有不少啟發(fā)革半，也產(chǎn)生了濃厚的興趣碑定。同時(shí)，xxx（可以添加一些科研以外的理由又官，如在講座中體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的態(tài)度延刘、對(duì)生活的態(tài)度等等）
????憑借本科期間優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，我預(yù)計(jì)可以取得我校推薦免試攻讀碩士學(xué)位的資格六敬。在了解到xx（老師所在的院校）的推免規(guī)則以后碘赖，我決定向您寫(xiě)下這封自薦信，希望能夠有機(jī)會(huì)免試攻讀您2022年的碩士研究生外构，不知道我的條件還有哪些不足普泡，還需要在哪些方面做進(jìn)一步的提升？真誠(chéng)地希望老師能給我一些建議审编，好讓我有更加明確的努力方向撼班！
????為了讓您對(duì)我有更加全面的了解，我在附件中添加了我的個(gè)人簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述割笙，勞您查閱权烧，謝謝！冒昧致信伤溉，懇請(qǐng)您海涵般码！
祝好！
???????????????????????????????xx大學(xué)?xx（姓名）
???????????????????????????????xx年xx月xx日

06 擬接收函

擬接收函用來(lái)證明導(dǎo)師明確表示愿意接受你為他的學(xué)生乱顾，不是必須板祝，但有的話最好。

07 保研電子材料

這里的電子材料走净，是以我們學(xué)校拿到本校推免資格所需要提交的電子材料為例券时，其他學(xué)校可以類似整理伏伯。

由于政策改革橘洞，我們學(xué)校對(duì)于保研名額的申請(qǐng)也從答辯變成了80%成績(jī)+20%材料。

成績(jī)固然非常重要说搅，但到現(xiàn)在這個(gè)階段基本已成定局炸枣。

而材料盡管只占最終成績(jī)的20%，但考慮到參加推免的同學(xué)成績(jī)相差沒(méi)有那么大，這20%則顯得至關(guān)重要适肠，至少不能和別人差的太多霍衫。

這100分中，科研占大頭侯养，折合一下可以占總分中的8分敦跌，競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的人是少數(shù)，志愿服務(wù)大家都差不多逛揩；由于疫情緣故柠傍，我們專業(yè)也沒(méi)有到國(guó)際組織實(shí)習(xí)的同學(xué)，因此科研材料這一塊得好好打磨辩稽。

很幸運(yùn)携兵，評(píng)委老師們對(duì)我的材料還比較買(mǎi)賬，給了我本專業(yè)最高分搂誉。

重新打開(kāi)推免遴選辦法徐紧，其實(shí)電子材料的內(nèi)容并不是很多，文件里明確說(shuō)了需要提交個(gè)人申請(qǐng)陳述表炭懊、相應(yīng)科研記錄本并级、獲獎(jiǎng)證書(shū)等支撐材料，看似只有三樣侮腹，但是“等”這個(gè)字就非常靈性了嘲碧，給足了發(fā)揮空間；另外電子材料是需要打印出來(lái)的（證書(shū)需要提交原件和復(fù)印件）父阻。

平時(shí)做了多少科研愈涩，記錄本寫(xiě)的怎么樣，基本已經(jīng)成為定局加矛，但我們可以從其他方面去進(jìn)行優(yōu)化履婉。

首先，一個(gè)好看的封面會(huì)給老師與眾不同的感覺(jué)斟览，但因?yàn)槭峭泼獠牧匣偻龋?strong>切忌花里胡哨！

其次是一個(gè)條理清晰的目錄苛茂，使用word整理即可已烤。

• 文件里明確需要的材料必須要有
• 擬接收函類似的文件盡可能要有
• 獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)盡可能保證格式一致

再次，實(shí)驗(yàn)記錄部分可以先寫(xiě)一個(gè)概要妓羊，再簡(jiǎn)單描述是否有科研項(xiàng)目的支持胯究，隸屬于哪個(gè)課題組等。

最后躁绸，文件能用專業(yè)掃描機(jī)掃描就不要用手機(jī)掃描裕循，大小寬度盡量統(tǒng)一丙猬，電子版本記錄也要做的好看！

至于打印的話费韭，全彩印再做個(gè)封面就好啦！我當(dāng)時(shí)可是花了足足70大洋庭瑰！

舍不得錢(qián)錢(qián)星持，套不到研！

不要舍不得小錢(qián)錢(qián)弹灭，一輩子就保一次研呢督暂！

2 導(dǎo)師和學(xué)校的選擇

1 陳迪俊老師與南京大學(xué)

由于之前的規(guī)劃是讀生物信息學(xué)，我的簡(jiǎn)歷也會(huì)針對(duì)性的去展示自己穷吮，比如我的生物學(xué)基礎(chǔ)逻翁、生信分析的基礎(chǔ)等等；

我在鄢老師組“蹭吃蹭喝”的那段時(shí)間捡鱼，時(shí)常聽(tīng)鄢老師提及他的好兄弟陳迪俊老師是做生物信息的大佬八回，本著“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”的原則，我打算去南京大學(xué)生科院陳老師的課題組看看驾诈，就給陳老師發(fā)了郵件缠诅。

如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)這封郵件，我大概率去不了南大乍迄，因?yàn)樗灰Ｑ械膶W(xué)生且本校就占了不少名額管引；如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)這封郵件，我也沒(méi)辦法全面的去分析純生信分析與實(shí)驗(yàn)+分析的區(qū)別闯两。

等待老師郵件的過(guò)程是漫長(zhǎng)的褥伴，盡管老師非常快的就回復(fù)了我漾狼。

在這個(gè)過(guò)程中重慢，我還和鄢文豪老師課題組的師姐聊了幾次，得知鄢老師也給我說(shuō)了不少好話逊躁，不然陳老師也不會(huì)讓我這個(gè)生信菜雞過(guò)去打醬油肌稻。

在聯(lián)系到陳老師以后，我通過(guò)下班牧牧的人脈聯(lián)系到陳老師課題組的師姐磨德，提前了解相關(guān)課題和論文矿筝。

需要注意的是，在了解到陳老師課題組的方向以后念脯，我立即開(kāi)始對(duì)相關(guān)方向進(jìn)行研究狞洋，如我在5月發(fā)過(guò)一期講單細(xì)胞組學(xué)的推文，畢竟陳老師組重心還是放在單細(xì)胞上绿店，我總不能連什么是單細(xì)胞都不知道吧吉懊？同時(shí)結(jié)合自己的專業(yè)進(jìn)行思考庐橙，后來(lái)證明了這確實(shí)很有用！

四月時(shí)借嗽，聽(tīng)玉婷姐說(shuō)華農(nóng)即將主辦第一屆單細(xì)胞生物學(xué)國(guó)際研討會(huì)态鳖，邀請(qǐng)了陳老師做分享，當(dāng)時(shí)那個(gè)欣喜勁兒啊恶导，可是陳老師

他浆竭！沒(méi)！惨寿！來(lái)０钚埂！裂垦！

因?yàn)樘λ衬遥惱蠋煕Q定線上分享，線下見(jiàn)面的設(shè)想落空了蕉拢。

我隨即改變戰(zhàn)略特碳，加了老師微信，并決定在五月中旬期中考試結(jié)束后前往南京大學(xué)晕换，交流三天测萎。

幾年讀下來(lái)，大家應(yīng)該都知道研究生導(dǎo)師（課題組）的重要性届巩，因此如果想要去外校讀研硅瞧，僅通過(guò)官網(wǎng)的介紹及一兩次報(bào)告是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

離開(kāi)武漢的那天恕汇，天灰蒙蒙的腕唧，剛上高鐵，武漢就下起了暴雨瘾英，這可惡的天氣一直持續(xù)到我離開(kāi)南京枣接。

到了南京大學(xué)仙林校區(qū)以后，我與前來(lái)迎接的楊發(fā)師兄會(huì)面缺谴，師兄請(qǐng)我吃了忘了叫什么的食堂的午飯但惶，一邊感嘆價(jià)格貴的同時(shí)（二十多一份），一邊汗流不止湿蛔。（南京悶熱不比武漢遜色０蛟）

插樓為好男人楊發(fā)師兄征婚。在南大的幾天里阳啥，發(fā)哥承包了我大部分的吃喝行（剩下由下班牧牧承包了）添谊，并照顧我在實(shí)驗(yàn)室的種種。讓我過(guò)意不去的是察迟，當(dāng)天去酒店的時(shí)候還是發(fā)哥打車(chē)送我去斩狱，結(jié)果回去趕上了大暴雨耳高，淋了個(gè)落湯雞。

逛學(xué)校的間隙所踊，當(dāng)然不能忘了來(lái)南大的任務(wù)泌枪，我盡可能的和陳老師以及師兄師姐們聊了天，重點(diǎn)了解課題組的方向秕岛、課題情況碌燕、資源配置、未來(lái)發(fā)展打算等等瓣蛀。

大家都知道，做科研是問(wèn)題導(dǎo)向雷厂，盡管陳老師的生信水平登峰造極惋增，但除去挖掘數(shù)據(jù)庫(kù)、開(kāi)發(fā)算法改鲫，生信科研人員很難有自己的課題诈皿，最多也只是和別人合作（自己主導(dǎo)）；更多的情況下像棘，課題都是由做濕實(shí)驗(yàn)的課題組主導(dǎo)稽亏，生信人反而成了工具人。隨著生信的浪頭越來(lái)越大缕题，越來(lái)越多的課題組有了自己的數(shù)據(jù)分析人員截歉。

我就上面的問(wèn)題向陳老師提出了疑問(wèn)，陳老師表示在未來(lái)有建立小型實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的打算烟零，但究竟要多久才能落實(shí)瘪松，究竟能做到什么程度尚不清楚。

另外锨阿，在來(lái)之前我斷斷續(xù)續(xù)的了解了一下單細(xì)胞技術(shù)宵睦，也知道一些在植物上發(fā)展的前景和瓶頸，結(jié)合植物保護(hù)的專業(yè)知識(shí)墅诡，和陳老師聊了一些單細(xì)胞在植保領(lǐng)域的可能應(yīng)用壳嚎，很有意思，陳老師也非常感興趣末早。

在課題上烟馅，師兄師姐們有做植物的，比如冉冉師姐和華農(nóng)合作做水稻的項(xiàng)目然磷；有做單細(xì)胞的焙糟，方雯師姐和發(fā)哥做人癌癥單細(xì)胞的；另外還有華南理工大學(xué)的師兄開(kāi)發(fā)算法的样屠。

最后離開(kāi)南大時(shí)穿撮，陳老師表示如果我能拿到保研名額就愿意接收我缺脉。

為什么考慮南京大學(xué)？

01 機(jī)會(huì)

作為一個(gè)植物保護(hù)專業(yè)的學(xué)生悦穿，能夠有機(jī)會(huì)前往生物信息學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)攻礼，本就是一個(gè)不可多得的機(jī)會(huì)。

陳老師作為剛從國(guó)外回來(lái)的青年教師栗柒，愿意給我這個(gè)機(jī)會(huì)礁扮，并且聯(lián)系師兄師姐給我安排住宿、接待瞬沦，我非常感激太伊。

02 學(xué)校平臺(tái)

眾所周知，南京大學(xué)作為985中的佼佼者之一逛钻，在以后就業(yè)上肯定是比211有優(yōu)勢(shì)的僚焦。

03 研究方向

陳老師課題組研究方向

• 在單細(xì)胞水平上研究炎癌轉(zhuǎn)化和癌癥轉(zhuǎn)移（重點(diǎn)關(guān)注胰腺癌、腸道癌曙痘、婦科癌癥等）的分子機(jī)制芳悲，為癌癥的個(gè)體化精準(zhǔn)治療提供新靶標(biāo)和新策略；
• 采用多組學(xué)大數(shù)據(jù)和比較/進(jìn)化基因組學(xué)等手段边坤，解析重要農(nóng)作物（以水稻和小麥為研究對(duì)象）生長(zhǎng)發(fā)育相關(guān)的調(diào)控生物學(xué)基礎(chǔ)名扛，為作物的精準(zhǔn)遺傳改良提供理論依據(jù)。

從方向上看茧痒，可以從植物學(xué)轉(zhuǎn)到人肮韧，不僅科研經(jīng)費(fèi)和項(xiàng)目會(huì)更好申請(qǐng)，對(duì)于個(gè)人以后的發(fā)展也是有益無(wú)害的旺订。

為什么沒(méi)選擇南京大學(xué)惹苗？

01 純分析還是干濕結(jié)合？

自從南大回來(lái)以后我就一直在想生信和實(shí)驗(yàn)的關(guān)系耸峭。去之前桩蓉，我和學(xué)院做不同方向的老師（病理、棉花劳闹、生態(tài)等等）聊過(guò)院究，大家的想法出奇的一致，即問(wèn)題導(dǎo)向本涕，各課題組都在鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)生信业汰，奈何實(shí)驗(yàn)負(fù)擔(dān)重，很少有人能學(xué)到熟練使用的程度菩颖。

其次样漆，感覺(jué)南大的師兄師姐相較于生物學(xué)出身的學(xué)生，他們?cè)谏飳W(xué)背景上會(huì)比較缺失晦闰，我好幾次還在想如果我進(jìn)組了一定要建議陳老師帶大家多去一線了解（旅游）放祟。

我之前決定學(xué)生信鳍怨，一是因?yàn)樯飳W(xué)就業(yè)難度大，二是選擇科研的話離不開(kāi)分析跪妥。

后續(xù)跟我們學(xué)校信息學(xué)院生信本科畢業(yè)的師姐聊天的時(shí)候鞋喇，她覺(jué)得盡管是生信本科畢業(yè)，就業(yè)去公司也只是跑跑流程眉撵，去醫(yī)院的話也只是單純的分析工作侦香，生物學(xué)思想是甩不掉的，這和我之前的想法有點(diǎn)出入纽疟。

在經(jīng)過(guò)考慮罐韩，我決定首先提高我的生物信息學(xué)分析能力，再做濕實(shí)驗(yàn)污朽，即干濕結(jié)合散吵，讓數(shù)據(jù)物盡其用。

02 氛圍

熟悉我的人都知道膘壶，我是一個(gè)喜歡交朋友错蝴、喜歡和人相處的人洲愤。

去了南大以后我會(huì)感覺(jué)有些斷層（失落颓芭？），感覺(jué)關(guān)系限于組內(nèi)柬赐，比較閉塞亡问。相對(duì)而言，我在華農(nóng)有很多資源肛宋。

這樣的資源包括對(duì)學(xué)校的了解州藕、對(duì)院里其他老師的了解和交流以及和其他年級(jí)的人際關(guān)系等等。

03 城市

可能是由于我去的幾天都在下雨酝陈，我對(duì)南京的印象并不是特別好床玻，又因?yàn)槲冶揪褪呛比耍幌腚x家人太遠(yuǎn)沉帮，一直以來(lái)都打算以后就在武漢定居/工作锈死，所以心底里一直想留在武漢。

04 其他

后面跟班主任聊天的時(shí)候穆壕，老師個(gè)人看法：當(dāng)一個(gè)老師還是博后待牵，在大組也許能發(fā)好文章；一旦獨(dú)立做PI喇勋，那就完全不一樣了缨该。首先以前組內(nèi)的方向你是做不了的，你得重新選擇一個(gè)新的領(lǐng)域川背，而且平臺(tái)的建立也是要時(shí)間的（也許生信這塊會(huì)好一點(diǎn)）贰拿。

簡(jiǎn)而言之蛤袒，做學(xué)生的時(shí)候可以用導(dǎo)師的資源，而做導(dǎo)師以后資源都得自己去爭(zhēng)取壮不，對(duì)于剛建組的老師則更難汗盘。

浙大陳迪教授也在他的公眾號(hào)里講過(guò)新PI在實(shí)驗(yàn)室管理的“血淚辛酸”。

【新PI和新學(xué)生】?

2 王佳偉老師與中科院分子植物科學(xué)卓越創(chuàng)新中心

在6月我出了一期關(guān)于王佳偉老師的推文我的日常||我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神仙老師询一，文中我提到被王老師圈粉隐孽，總之是非常喜歡王老師，直呼男神健蕊！

以前覺(jué)得以我的性格菱阵，我讀研是不會(huì)考慮中科院等研究所的，相反學(xué)校的氛圍會(huì)更適合我缩功，但王老師讓我直接忽略這一點(diǎn)晴及！

誰(shuí)知道就在5月底，忠坤giegie去了上海嫡锌，并拿到了植生所的offer虑稼，直接晉升華農(nóng)保研第一人，羨煞眾人势木≈刖耄回頭一看，居然是開(kāi)放日啦桌！

大意了溯壶，我沒(méi)有閃，我天真的以為中科院的開(kāi)放日和警局開(kāi)放日的視頻里所展現(xiàn)的一樣甫男，只是去參觀一下且改。

為了有機(jī)會(huì)成為王老師的學(xué)生，我向同在植生所的津易姐咨詢板驳，隨后立即給王老師發(fā)了一封郵件又跛。

中科院分子植物科學(xué)卓越創(chuàng)新中心由植物生理生態(tài)研究所（簡(jiǎn)稱植生所）和植物逆境生物學(xué)研究中心（簡(jiǎn)稱逆境所）組成，王老師在植生所若治。

得到王老師的回復(fù)相當(dāng)開(kāi)心慨蓝，也在這個(gè)時(shí)候得知分子植物科學(xué)卓越創(chuàng)新中心將在六月中旬來(lái)華農(nóng)進(jìn)行推免面試。

由于在六月中旬直砂，我已經(jīng)和Ken確定了留他們組的意愿菌仁，因此我對(duì)植生所沒(méi)做準(zhǔn)備，但我仍選擇報(bào)名參加推免面試静暂，主要有以下幾條原因

1. 上一次參加類似的面試還是在18年6月的地大（武漢）自主招生济丘，毫無(wú)準(zhǔn)備的我就差0.25分拿到降低分?jǐn)?shù)線20分的優(yōu)勢(shì)；雖然我大概率不會(huì)參加別的學(xué)校夏令營(yíng)，但我想借此機(jī)會(huì)為未來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)摹迷；
2. 非常想和王佳偉老師接觸交流

在報(bào)名推免面試以后疟赊，由于參加面試的人非常多，包括生科院峡碉、園林院和植科院共六七十人近哟；很多學(xué)校夏令營(yíng)的初審又幾乎只看成績(jī)，我的成績(jī)并沒(méi)有優(yōu)勢(shì)鲫寄，因此我非常擔(dān)心無(wú)法通過(guò)初審吉执，但好在聽(tīng)說(shuō)院領(lǐng)導(dǎo)希望他們能夠給我們每位同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)，這才沒(méi)在初審階段篩人地来。

上完課以后戳玫，我立即前往面試地點(diǎn)等候，甚至連證明材料復(fù)印件都沒(méi)有打印未斑，只有一份原件咕宿，這非常不值得學(xué)習(xí)，我當(dāng)時(shí)這樣做一是因?yàn)檎猩蠋熋鞔_表示可以只帶原件蜡秽，二是我已不打算去植生所府阀，三是那段時(shí)間正是考試高峰期，又有其他的事情要忙無(wú)暇顧及芽突，但多打印幾份復(fù)印件給面試的老師沒(méi)有壞處试浙，你以為省的是錢(qián)，其實(shí)葬送的是你的機(jī)會(huì)Ｋ咄摺川队！千萬(wàn)別省這個(gè)錢(qián)Ａο浮２窃琛！

排隊(duì)取號(hào)眠蚂，我拿到了9號(hào)煞聪，鑫彤是8號(hào)，我倆聊了會(huì)兒天逝慧，他接著背他的中英文自我介紹昔脯、復(fù)述科研情況，我接著復(fù)習(xí)第二天要考的農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)笛臣，負(fù)責(zé)招生的老師坐我后面還納悶這孩子咋這時(shí)候還在看這玩意呢云稚？

當(dāng)然我這操作也不值得學(xué)習(xí)！

后面的事實(shí)證明沈堡，鑫彤充足的準(zhǔn)備很關(guān)鍵静陈，據(jù)我所知鑫彤拿到了北大現(xiàn)代農(nóng)學(xué)院優(yōu)營(yíng)、上海植生所offer，同時(shí)也拿到了PTN項(xiàng)目入營(yíng)鲸拥。

鑫彤結(jié)束面試時(shí)拐格，已經(jīng)到了中午12點(diǎn)多，老師們要出去吃飯了刑赶，我眼尖一眼看到剛出來(lái)的王老師捏浊，馬上沖了出去給王老師混了個(gè)臉熟，稱我就是之前給他發(fā)郵件的小菜雞撞叨，王老師也因此記住了我金踪。

下午一點(diǎn)半左右，繼續(xù)開(kāi)始面試牵敷，我心情平緩的進(jìn)入面試的教室热康，熟練的將證明材料遞給已經(jīng)伸出手的王佳偉老師，隨即坐下開(kāi)始自我介紹劣领，現(xiàn)在回想起來(lái)姐军，我的自我介紹可能還不足以1分鐘，除了簡(jiǎn)要介紹自己以外僅僅是用一句話概括了我的課題方向尖淘。

面試過(guò)程很輕松奕锌，感覺(jué)就是聊天，內(nèi)容主要是針對(duì)簡(jiǎn)歷上寫(xiě)的內(nèi)容村生、未來(lái)規(guī)劃以及一些生活上的問(wèn)題惊暴。

除了對(duì)自己的做過(guò)的科研項(xiàng)目和原理熟記于心以外，在這里我提幾個(gè)個(gè)人認(rèn)為比較加分的點(diǎn)趁桃。

因?yàn)橥趵蠋熣J(rèn)識(shí)鄢老師辽话，在他看到簡(jiǎn)歷上我曾在鄢老師課題組學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，他很好奇我學(xué)到了什么卫病，但我除了在鄢老師那混吃混喝真的就沒(méi)學(xué)到什么啊油啤，因此我就平時(shí)積累的東西，說(shuō)我了解到小麥目前研究的困境蟀苛，基因組太大益咬，沒(méi)有較好組裝的基因組等，隨即一轉(zhuǎn)帜平，說(shuō)道我在鄢老師那第一次接觸到生物信息學(xué)幽告，并通過(guò)鄢老師了解到陳迪俊老師。在五月份中旬前往南京大學(xué)交流了三天裆甩，充分了解到純生信實(shí)驗(yàn)室和干濕結(jié)合實(shí)驗(yàn)室的區(qū)別冗锁。

這時(shí)左邊的一位面試?yán)蠋熖釂?wèn)：“你是自己聯(lián)系的還是老師給你安排的？”

“我是自己給老師發(fā)郵件嗤栓，征求陳老師意見(jiàn)冻河，然后安排時(shí)間去的”

“Impressive”

第二點(diǎn)是王老師在看到我做了很多很雜的實(shí)驗(yàn)，但是卻對(duì)生信非常感興趣

”我非常喜歡去了解不同方向的課題和技術(shù)，比如說(shuō)雖然我是做酵母的芋绸，但我也會(huì)去了解玉米媒殉、小麥，他們正在面臨著什么難題摔敛，采用什么技術(shù)廷蓉，了解這些知識(shí)能夠幫助我從更高的維度、更全面的分析我的課題马昙√胰”

“以后就打算做生信是嗎？”

“不是行楞，通過(guò)在南京大學(xué)的經(jīng)歷攒暇，我打算分析和實(shí)驗(yàn)都做，因?yàn)槿绻粫?huì)實(shí)驗(yàn)子房，生物信息是工具形用，做實(shí)驗(yàn)?zāi)軌驇椭腋恿私鈹?shù)據(jù)，而分析則能讓數(shù)據(jù)物盡其用证杭√锒龋“

王老師很滿意，臨走的時(shí)候說(shuō)”和我保持郵件聯(lián)系“解愤，此時(shí)心里樂(lè)開(kāi)了花镇饺，也以為植生所穩(wěn)了。

當(dāng)晚公布的面試通過(guò)名單里沒(méi)有我送讲，還是非常失落吧奸笤，我以為面試過(guò)程還不錯(cuò)。

現(xiàn)在回憶起來(lái)哼鬓，可能有以下原因：

1. 我以為我的材料老師們會(huì)輪流看监右，因此我在自我介紹時(shí)非常簡(jiǎn)短且簡(jiǎn)單，但在實(shí)際面試中魄宏，王佳偉老師主導(dǎo)了我的面試秸侣，因此材料一直都在他手上存筏，其他老師對(duì)我的經(jīng)歷并不了解宠互。
2. 面試通過(guò)需要所有的面試?yán)蠋熞恢峦猓缤趵蠋熕f(shuō)椭坚，也許我并沒(méi)有把自己最亮的一面展現(xiàn)出來(lái)予跌。

第二天等了好久"研究生部老師的聯(lián)系"，甚至去私戳了招生老師善茎，老師表示沒(méi)你啥事了券册，退下吧。

但誰(shuí)能想到植生所和逆境所招生是分開(kāi)的？烁焙！

在中午的時(shí)候突然收到了通過(guò)面試的短信航邢，還挺驚喜的

結(jié)果也是意料之中的放棄。

當(dāng)然骄蝇，不建議大家像我這么做膳殷，大可先答應(yīng)給自己留一條退路，這也是絕大多數(shù)保研人都會(huì)選擇的九火。

很多人都會(huì)這么做赚窃。

3 津田賢一老師與華農(nóng)

以前就聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)院引進(jìn)了一個(gè)日本教授，但從未有機(jī)會(huì)接觸岔激，第一次是在電梯里遇到勒极，非常的簡(jiǎn)樸以至于看不出來(lái)是教授的樣子（我們農(nóng)學(xué)的教授都非常簡(jiǎn)樸）。

正式見(jiàn)面是5月虑鼎，在農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)課程上辱匿，穿的非常正式，之前寫(xiě)過(guò)一期推文炫彩。（這里放推文）

在Twitter上有過(guò)交流以后掀鹅，我們就轉(zhuǎn)戰(zhàn)微信，剛開(kāi)始也只是關(guān)于課程內(nèi)的一些想法和問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)媒楼。

但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他很喜歡用中文的時(shí)候乐尊，畫(huà)風(fēng)突然奇怪了起來(lái)，開(kāi)始了“各說(shuō)各的”划址。

我在這個(gè)時(shí)候第一次拒絕了老師扔嵌，正如我所答復(fù)的一樣，是否讀博士要看我碩士的情況夺颤。

除了上面的圖痢缎，我也問(wèn)了大多數(shù)人會(huì)有的疑問(wèn)，為什么選擇中國(guó)/華農(nóng)世澜？

這才是真正的科學(xué)家呀独旷！

我和Ken不管是在課上還是課下互動(dòng)都比較多，給他留下了深刻的印象寥裂，Ken也曾問(wèn)過(guò)我要不要考慮他的實(shí)驗(yàn)室嵌洼，加上老師的大名氣確實(shí)有利于我保研，我很希望能拿到Ken的推薦信封恰。

在此之前麻养，我從沒(méi)想過(guò)要留校，我相信絕大多數(shù)人都和我一樣诺舔，華農(nóng)很好鳖昌，但都想借助華農(nóng)的好平臺(tái)跳到更好的平臺(tái)备畦，試問(wèn)誰(shuí)還沒(méi)有一個(gè)在清北讀書(shū)的夢(mèng)呢？

在五月底我就向Ken表達(dá)了是否能給我寫(xiě)推薦信的請(qǐng)求许昨，ddl是6月10號(hào)懂盐，Ken非常豪爽的答應(yīng)下來(lái)，并且在第二天一早就發(fā)給我了糕档。后續(xù)因?yàn)椴煌瑢W(xué)校對(duì)推薦信的要求不一樣允粤，Ken不厭其煩的反復(fù)修改，在申請(qǐng)校內(nèi)推免資格時(shí)翼岁，Ken更是手寫(xiě)推薦信类垫。

Ken的執(zhí)行力和對(duì)學(xué)生的態(tài)度可見(jiàn)一斑。

從我們上面的表述應(yīng)該不難看出琅坡，我已經(jīng)是Ken的小迷弟了悉患。

在申請(qǐng)完北大前沿交叉院夏令營(yíng)以后，我聯(lián)系上了Ken組內(nèi)的師姐榆俺，也開(kāi)始正兒八經(jīng)的打聽(tīng)Ken組內(nèi)的情況售躁，某個(gè)不經(jīng)意的午后，剛趴下準(zhǔn)備小憩茴晋，收到了Ken的消息陪捷。

You are always to welcome to my lab. If you change your mind, please let me know anytime. My lab is one of the best labs for plant-microbe interactions in the world. Plant-microbe interaction research is one of top priorities raised by Xi. In the future, you have a good opportunity. If you find that you want to do different things, you can always do from PhD or postdoc.

Ken曾在推薦信里寫(xiě)"It's a pity that our school cannot attract him for graduate school.If he desires,I would immediately bring him to my team.I give my strongest support to him".

這次也是。

欣喜之余诺擅，也要看懂這條信息的意思

1. 只要你愿意市袖，我隨時(shí)可以接收你
2. 我的實(shí)驗(yàn)室夠牛，別擔(dān)心
3. 我的研究方向是戰(zhàn)略目標(biāo)烁涌，前景光明
4. 如果以后你想做別的方向苍碟，我會(huì)支持

這樣的好老師還不沖嗎！

4 其他老師和院校

除了我上面列出來(lái)的老師撮执，我還考慮過(guò)北京大學(xué)前沿交叉院定量生物學(xué)中心微峰、中科院北京遺傳所、中科院北京基因所抒钱、中科院上海逆境所蜓肆、華中科技大學(xué)、華農(nóng)信息學(xué)院等學(xué)校的老師谋币，甚至有的老師郵件都準(zhǔn)備好了仗扬，但最后沒(méi)有發(fā)出去。

北京大學(xué)前沿交叉院定量生物學(xué)中心在夏令營(yíng)階段入營(yíng)了三十多人瑞信，我這種保研邊緣人自然是沒(méi)有在其中厉颤；中科院北京基因所倒是入營(yíng)了，但在決定留校以后也是放棄了凡简。

3 結(jié)語(yǔ)

寫(xiě)到這逼友，我的保研經(jīng)歷能說(shuō)的就差不多了，現(xiàn)在想想選導(dǎo)師和學(xué)校好像也沒(méi)有那么復(fù)雜秤涩，正如Ken說(shuō)的“你不能改變你的運(yùn)氣帜乞，但你可以吸引運(yùn)氣”。

那么如何吸引運(yùn)氣呢筐眷？見(jiàn)仁見(jiàn)智啦黎烈！

現(xiàn)在的我已經(jīng)在Ken的組里學(xué)習(xí)我心心念念的生信啦，踏入新的征程匀谣，大家都要加油照棋！

希望大家都能通過(guò)我的經(jīng)歷學(xué)到一丟丟東西！