8.23線下學習筆記
——要解決孩子的問題，先解決你的問題
愛當如他所是
[if !supportLists]1抬驴、[endif]在孩子面前炼七，我們似乎都是上帝。
[if !supportLists]2布持、[endif]以你的“知道”來控制你的小孩豌拙，按照你的道路行走，把你認為是好的或?qū)Φ臇|西強加給你的孩子题暖，從其一生的長遠角度來看按傅，你真的知道什么對你孩子好嗎捉超？
放手是一種愛
[if !supportLists]1、[endif]當你還是一個有許多問題的家長時逞敷，你怎能教育出一個和你不一樣的小孩狂秦？你管得越多，他越成為你推捐；你管得越多裂问，他越會成為你不希望的那部分——越成為你心中所討厭的自己那個形象。
[if !supportLists]2牛柒、[endif]只有你管他越少堪簿，他才會越來越不像你。他才會越來越發(fā)展出你的生命中所沒有的那部分皮壁。
要求椭更、希望、負責是不是愛蛾魄？
[if !supportLists]1虑瀑、[endif]我們衡量自己對一個人是否有愛或愛有多深，往往會看對他有沒有要求滴须，期望或負不負責舌狗，或那程度有多深。
[if !supportLists]2扔水、[endif]當我們對一個要求越多痛侍，期望越高，掌控得越狠魔市。我們越負責時主届，我們越愛那個人。反之待德，我們就不愛他君丁，或愛他不深，這是真的嗎将宪？
[if !supportLists]3绘闷、[endif]要求、期望或所謂的負責涧偷，僅僅都是恐懼的替代物，它們是恐懼的另一種化身毙死，另一個名字燎潮。
挾持的本質(zhì)
[if !supportLists]1、[endif]因為家長心存恐懼扼倘，在對待孩子教育問題上确封，他們在無意識中不可避免地把孩子當成了他們自我安全感的“人質(zhì)”
[if !supportLists]2除呵、[endif]你必須變成優(yōu)秀和美好的，否則我就不安全爪喘；你必須變得有能力颜曾，否則我怎么能夠安全？孩子儼然變成他們內(nèi)在安全的人質(zhì)了秉剑。
關(guān)系
[if !supportLists]1泛豪、[endif]家庭中出現(xiàn)的父母與子女的關(guān)系問題，是每個人與他自身問題的外在投射侦鹏。
[if !supportLists]2诡曙、[endif]所有關(guān)系的本質(zhì)都是你與自己關(guān)系的投射，你與你念頭的關(guān)系是你與整個世界關(guān)系的母體略水。你所有外在的關(guān)系价卤，都是這一關(guān)系的投射。
[if !supportLists]3渊涝、[endif]如果你與你的小孩子關(guān)系混亂了慎璧，如何處理了你與他的關(guān)系？處理好你與你內(nèi)在小孩的關(guān)系——你和你信念的關(guān)系即可跨释。
[if !supportLists]4胸私、[endif]假如你與你的小孩出現(xiàn)了關(guān)系障礙問題，要解決的話煤傍，請深入你的內(nèi)部盖文，發(fā)現(xiàn)你與你念頭的關(guān)系。理解你的想法就會調(diào)整你與他們的關(guān)系——這是解決人際關(guān)系的根本要點蚯姆。
教育孩子就是自省
[if !supportLists]1五续、[endif]我們對人生問題深入探索就會發(fā)現(xiàn)，當你沒問題了龄恋，整個世界的問題就結(jié)束了疙驾。
孩子為什么會對父母緊緊鎖上心靈的大門？
[if !supportLists]1郭毕、[endif]父母不注意傾聽孩子的感受它碎，而感受恰恰是溝通的核心所在。
[if !supportLists]2显押、[endif]忽視孩子的感受扳肛。
[if !supportLists]3、[endif]父母把核心放在“糾正孩子的問題”上乘碑，而沒有充分意識到挖息，孩子的問題其實常常是對父母糟糕的教育方式的反映。
[if !supportLists]4兽肤、[endif]孩子的心是最敏感的套腹，他們需要的不是低質(zhì)量的沉默和守護绪抛，而是高質(zhì)量的傾聽和陪伴。孩子需要被理解电禀、關(guān)愛和傾聽幢码，當孩子把內(nèi)心的垃圾倒出來后，才能真正裝下你的良言和教誨尖飞。
堅持成就彼此
[if !supportLists]1症副、[endif]無論是孩子是成年人，只要是還在學習和進化葫松，就一定會經(jīng)歷認知斷層和體驗瓦糕。
[if !supportLists]2、[endif]斷層的體驗：在這個階段里腋么，你既相信舊知識咕娄、舊經(jīng)驗和舊方法在一定程度上是有效的，同時也相信新的概念珊擂、新的觀念和新的方法帶來新的可能性圣勒。
[if !supportLists]3、[endif]你會處于一種時而相信摧扇，時而懷疑的狀態(tài)圣贸，在中間狀態(tài)時最容易陷入泥沼，這時候不要停下來扛稽，繼續(xù)去發(fā)掘你的答案吁峻。
面對孩子的情緒，我們要注意
[if !supportLists]1在张、[endif]不能以我們自己主觀臆斷來決定情緒的好壞用含，負面情緒人人都有，但不代表這就是不好的帮匾。
[if !supportLists]2啄骇、[endif]不要妄圖控制孩子情緒的改變，妄圖用自己的快樂覆蓋孩子的悲傷瘟斜。
[if !supportLists]3缸夹、[endif]父母需要反思孩子的處境是什么，需要明白孩子為什么會有這樣的情緒螺句，我們的親子關(guān)系出了什么問題虽惭，而不是責備孩子“怎么這樣子”，否則會在教育上“寸步難行”蛇尚。
[if !supportLists]4芽唇、[endif]真正的愛和接納，是愿意花時間去搭建橋梁佣蓉，重新創(chuàng)造新的關(guān)系披摄，去了解孩子內(nèi)心的感受，需求勇凭，然后和孩子一起面對和討論問題疚膊。
[if !supportLists]5、[endif]讓孩子感受到虾标，不管發(fā)生什么問題寓盗，父母也愿意陪你一起走下去。
因為愛所以堅持
1璧函、你在孩子身上看到的問題傀蚌，一定是你自己問題的投射。
2蘸吓、對一個家庭來講善炫，父母是樹根，孩子是花朵库继。
3箩艺、你常常“看到”孩子的問題宪萄，其實是你自己的問題在孩子身上“開花”
4艺谆、沒有你的角度，判定拜英、認為静汤，你眼中會有問題的小孩嗎？如果你眼中有問題的小孩居凶，那是誰的問題虫给，誰制造出一個有問題的小孩。
5排监、父母通常是問題的制造者狰右。
6、你自己的恐懼越多舆床，你要求孩子越多棋蚌。
7、恐懼導致掌控挨队，你越恐懼谷暮，你越傾向于去把握住某種東西，以讓你自己有安全感盛垦。
8湿弦、你的恐懼越多，你要求孩子就越多腾夯，因而你眼中小孩的問題也就越多颊埃。
9蔬充、你知道什么對他的人生道路最好嗎？
