最近在跟斯坦福大學的“Design Thinking Action Lab”(設計思思維動實驗室)在線課程车胡。每周會更新一個課程，課程通常包括四段通常不超過4分鐘的視頻十酣，視頻末尾會有一個小調(diào)查一樣的選擇題涩拙，另外配有一份作業(yè)际长。從一開始跟了4段視頻下來，感覺斯坦福的這個在線課程看似簡單兴泥，但對我這種中國教育下成長起來的腦袋瓜子而言工育，著實有些吃力。
吃力的原因自己覺得有二搓彻，一是因為自己英文的英文不夠靈光如绸，無法很好地表達自己的意思；而是因為這個課程布置的作業(yè)好開放旭贬，還需要成立小組怔接，給別人的作業(yè)打分寫評價打分作業(yè)才算完成，而且還必須給五份以上的別人的作業(yè)打分稀轨。
工作之于的時間扼脐，把課程配套的視頻看明白容易，按要求做好作業(yè)以及后續(xù)的互動評分就難了奋刽。相信自己能跟完這個課程的視頻瓦侮，但搞定所有作業(yè)看似有點懸。
且不論個人的學習情況佣谐，這個課程著實帶給人不少有意思的啟發(fā)肚吏，包括課程的形式，和老師推薦的某些工具台谍，一下便列舉一下讓人印象深刻的幾點须喂。
不同于傳統(tǒng)的幻燈片展示趁蕊，Prezi沒有一張一張幻燈片的概念坞生，你要展示的東西，全部被放在了一張畫板上掷伙，然后可以基于你的演示思路是己，置頂不同的移動及縮放路線。它可以讓你看到宏觀的整體任柜，也可以挖掘微觀的細節(jié)卒废。內(nèi)容都是矢量，可以無限放大縮小宙地。斯坦福這門課的老師似乎就和Prezi這個項目有合作摔认，所以在提交一些頭腦風暴和故事板類的圖表時，她會推薦大家使用這個工具宅粥。
Prezi免費版帳號會使內(nèi)容完全公開参袱，付費版則可以設為私密及支持團隊協(xié)作分享等。
地址：http://prezi.com/
a. Empathize （心領神會）
b. Define（定義問題）
c. Ideate（形成概念）
d. Prototype（原型）
e. Test（測試）
f. Take it home （把東西帶回家）
總的來說，感覺斯坦福大學真的不是吹的列牺。他們的教授在做的是看起來沒有直接作用整陌，但其實相當實用的東西，那就是學會發(fā)現(xiàn)問題瞎领、思考泌辫、然后解決問題！
既前日看完《悍戰(zhàn)太平洋》（《環(huán)太平洋》）這部電影之后九默，斯坦福大學的這門在線課程再一次叫人在內(nèi)心佩服美國震放。
另外，最近跟朋友合開了微信公眾號驼修，搜索"Viruslin"殿遂，這篇文章最初在那里發(fā)布。因為微信限制了頭像修改的時間乙各，所以正式將這個微信號公之于眾的時間將是8月15日墨礁。
我給這個微信號的定位是：軟件工程師vs.產(chǎn)品設計師，聚焦理工男與文科女的相處之道耳峦，兼顧前沿科技與產(chǎn)品體驗…
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