細細密密的雨如煙霧,聽不到雨落的聲音懊蒸,只看到一朵朵傘花涌進校園。剛近教室,馬老師就笑著對我說:孩子們早就盼著你來了蠢涝。是的爆存,昨天我和孩子們說:明天我們要到四樓大教室里考試株扛。他們...
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細細密密的雨如煙霧,聽不到雨落的聲音懊蒸,只看到一朵朵傘花涌進校園。剛近教室,馬老師就笑著對我說:孩子們早就盼著你來了蠢涝。是的爆存,昨天我和孩子們說:明天我們要到四樓大教室里考試株扛。他們...
盡管做了29年的教師,對每節(jié)課還是向迎接新生兒那樣期待:讓每個孩子都能在40分鐘內除了接受新內容外碍遍,還要讓能力弱的孩子“吃得飽”定铜,能力強的孩子“吃的好”。 昨天教學《小數(shù)的加...
盡管做了29年的教師,對每節(jié)課還是向迎接新生兒那樣期待:讓每個孩子都能在40分鐘內除了接受新內容外东跪,還要讓能力弱的孩子“吃得飽”畸陡,能力強的孩子“吃的好”鹰溜。 昨天教學《小數(shù)的加...