在孩子遇到問(wèn)題時(shí)，父母只是引導(dǎo)著與催化著幫忙設(shè)定細(xì)節(jié)碌尔，協(xié)助孩子做到他們能力許可的事情懒浮，讓孩子成為解決自己?jiǎn)栴}的專(zhuān)家瑞凑，擁有解決問(wèn)題的能力與資源腕巡，讓...

父母要學(xué)著放下自己的預(yù)設(shè)立場(chǎng)骚烧，好好的敞開(kāi)心扉聽(tīng)見(jiàn)孩子的目標(biāo)顶瞒，并進(jìn)一步正向引導(dǎo)孩子覺(jué)察夸政，讓孩子了解自我，分辨人生中榴徐，什么是重要的守问，什么是不重要的。...

好些天沒(méi)堅(jiān)持讀書(shū)坑资，沒(méi)寫(xiě)分享了耗帕，雖說(shuō)是偷懶了，但我感到自己很空虛袱贮，看著一些無(wú)聊的電視劇仿便，想著一些無(wú)聊的事情，我感覺(jué)自己想老了十幾歲攒巍，好像又回到了以...

今天我們正式放假嗽仪，心情特別高興，好多年沒(méi)享受過(guò)假期柒莉，我要聽(tīng)話(huà)在家不出門(mén)闻坚，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，希望疫情早一天過(guò)去兢孝，武漢加油窿凤！中國(guó)加油仅偎！

不管你到了什么地方，也不管什么時(shí)候不防多說(shuō)幾句感謝的話(huà)雳殊，留下一些友善的小小火花橘沥，你將無(wú)法想象這些小小的火花能夠點(diǎn)燃起怎樣的友誼火焰，當(dāng)你下次再到...

當(dāng)我們太過(guò)焦慮相种，緊張時(shí)就沒(méi)有辦法清楚地看見(jiàn)問(wèn)題本身威恼，也無(wú)法解決問(wèn)題，而且我們也常常會(huì)覺(jué)得自己所遭遇的問(wèn)題是獨(dú)一無(wú)二的寝并，因此提升了焦慮值箫措，所以若在...

利用孩子的資源，從孩子的問(wèn)題之外衬潦，找出可能的解決方法斤蔓，可以增加孩子的自我價(jià)值感與自信心，當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí)镀岛，孩子可以看見(jiàn)的不只是問(wèn)題弦牡，它還可以從中...

困擾自己的事情，不是發(fā)生的事件本身漂羊，而是對(duì)于事件的看法與認(rèn)知驾锰，當(dāng)遇到不如意時(shí)，請(qǐng)?jiān)谛闹懈‖F(xiàn)出一個(gè)問(wèn)號(hào)走越，通過(guò)正向的自問(wèn)思考方式椭豫，將每個(gè)發(fā)生都轉(zhuǎn)化成...

溝通，就像健康一樣旨指，取決于防患未然赏酥，一個(gè)高明的老師，會(huì)濾除那些讓學(xué)生產(chǎn)生愚蠢內(nèi)九疚谆构，惱怒裸扶，報(bào)復(fù)感覺(jué)的信息，他會(huì)謹(jǐn)慎地避免可能會(huì)激起憎恨搬素，招致抵制...