以前上課時户矢,害怕的是學(xué)生管理∵肱眩現(xiàn)在慢慢從學(xué)生管理到家長管理徙赢,一步步加油在扰,每次努力一點點。 學(xué)生管理王滤,以人為本猬腰。 1.了解使用學(xué)生姓名2.問題的設(shè)...
近來開始上幼小班寫字課悍缠,第10節(jié)課卦绣。 學(xué)習(xí)臥鉤和“心”的書寫方法,和往常一樣飞蚓,學(xué)生最愛給自己取組名了滤港,有時候這個環(huán)節(jié)我自己都會忘記,而他們都記...
忙碌的七月趴拧,行程滿滿溅漾,偶然途中有一小段瞎逛的時間,慢下來發(fā)現(xiàn)著榴,街美添履,路美,心情美脑又! 充實點暮胧,重新拾起寫作,不矯情问麸。
課題:懸針豎 1.課前準備4(5分鐘左右在拿課本) 2.坐姿握筆(訓(xùn)練) 3.規(guī)則(三到五分鐘) 4.課前復(fù)習(xí)(ppt) 5.集字卡(先完成的怎...
但想要孩子真的練出來严卖,平時上課教孩子讀帖和臨帖很重要席舍,書法就是審美觀的培養(yǎng),知道自己的字錯在哪里是第一步哮笆,知道如何把結(jié)構(gòu)安排好寫出好看的字是第二...
八月份,轉(zhuǎn)眼入職一年多疟呐,去年的這個時候累成狗脚曾,今天閑得煩人心。 想不清启具,我該如何上課本讥,為何我的課效率不高還累。為何曾經(jīng)沒做好的事情歷史...
①一個很難對自己坦然說不的時候。孩子無法允許別人對自己說不拷沸。 ②分寸就是我們要清晰地知道并做到色查。 1.什么應(yīng)該,應(yīng)該到什么程度撞芍? 什么不應(yīng)該秧了,不...