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  • 第十四次課程 ? 馬蘭

    1.首先是由這一組心里同學關(guān)于心理健康的知識點匯報雳锋,其次是由老師這節(jié)課關(guān)于正念的練習及講解浪慌,最后是老師語重心長的教誨。 2.第一個原因是這一組的...

  • 十三次課程 馬蘭

    1.首先是由丁小燕這組的課前報告辽话,然后是老師讓我們用超過十個詞語夸夸自己,最后是關(guān)于智力的測試卫病。 2.她們這組讓我感到意外油啤,一般都是由馬雨晨講其...

  • 第十二次打卡 ?馬蘭

    ⒈印象深刻的三個部分:由馬龍娟同學關(guān)于本節(jié)課的只是總結(jié);課后十分鐘由馮燕同學進行關(guān)于本節(jié)課在教師資格證考試的知識點總結(jié);馬斯洛需求層次。 2三個...

  • 第十一節(jié)課程蟀苛,的馬蘭

    1.印象最深刻的三件事:由葉晉瑞她們小組的課前小結(jié);課件的小視屏;老師關(guān)于意志的知識講解益咬。 2.讓我記住的主要是葉同學的拋磚引玉;課間小視屏看后...

  • 第九節(jié)課程馬蘭

    ⒈關(guān)于思維這節(jié)課的課堂報告的;思維是人腦對客觀現(xiàn)實間接和概括的反映,是揭示事物本質(zhì)特征及內(nèi)部規(guī)律的理性認識過程;功能固定是影響問題解決的因素帜平。 ...

  • 第十節(jié)課馬蘭

    1.知識點⑴情緒和情感是人的心理生活的一個重要方面幽告,它是伴隨著認知過程而產(chǎn)生的。它產(chǎn)生于認識和活動的過程中裆甩。 ⑵情緒的功能:適應機能冗锁,動機機能,...

  • 第八屆課程馬蘭

    ⒈這一組制作的ppt嗤栓;關(guān)于再造想象與創(chuàng)造想象冻河;夢; ⒉這一組制作的ppt特別唯美茉帅,一開始放點音樂叨叙,然后再由同學進行講課,給人一種唯美的畫面担敌;以前...

  • 第七節(jié)課程馬蘭

    ⒈三個部分:課堂報告摔敛;遺忘的原因;前攝抑制和后攝抑制全封。 ⒉本節(jié)課是我們小組進行的課堂報告马昙,因為是我和舍友一起做的ppt桃犬,因此內(nèi)心有點小期待⌒欣悖可惜...

  • 第六節(jié)課程馬蘭

    ⒈三個知識點: ①知覺是人腦對作用與感覺器官的客觀事物的直接反映攒暇,是各個屬性和各個部分的整體反映 ②知覺的現(xiàn)象分為:知覺適應、知覺學習子房、知覺加工...

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