發(fā)簡信
IP屬地：上海
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一呼一吸之間每天閉上雙眼、以舒服一些的姿勢做好现柠、放下所有與自己獨處逢并，進入亦靜亦幻時刻，越來越享受這美好時光跺嗽，仿佛才剛剛開始战授，其實4周已過。 珍惜一起做到送...
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意猶未盡的宴會-同讀《誰在我家》第二十天（五組）非常喜歡“宴會”桨嫁，這是一個人人都能品讀的故事植兰，也可以不僅僅是故事，就如我們的同讀璃吧、一起做到楣导。 同一時間同一房子的宴會，有的人送上禮物畜挨、裝點...
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海靈格-同讀《誰在我家》第十九天（五組）伯特.海靈格筒繁、索菲.海靈格噩凹、海靈格家庭系統(tǒng)排列，海靈格學(xué)校等等凡與海靈格關(guān)聯(lián)的人事物毡咏，已經(jīng)與我的生活聯(lián)結(jié)起來驮宴，就如后記記錄的那樣：所有的故事會...
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靈性的移動 -同讀《誰在我家》第十八天（五組）愛的序位適用于我們所有的關(guān)系，遠遠超越了我們個人呕缭、超越了我們的家族堵泽。良知為我們的愛和我們的關(guān)系建立了界限。 家庭系統(tǒng)排列中恢总，治療師不抱任何意圖...
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疾病的系統(tǒng)背景 -同讀《誰在我家》第十七天（五組）
這里講的家族系統(tǒng)對身體的影響迎罗，不是生理方面遺傳基因，是指疾病與家族中發(fā)生過的事情有所關(guān)聯(lián)离熏。慢性或危險的疾病甚至癌癥等致命疾病佳谦，幾乎都與被排除...
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排列-同讀《誰在我家》第十六天（五組）今天三節(jié)課程分別講了案主、代表和解決語句滋戳，內(nèi)容很翔實钻蔑，尤其是案例中的具體語句。 家庭系統(tǒng)排列更接近哲學(xué)奸鸯，最直接的解決辦法就是咪笑，得病的人或...
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末位-同讀《誰在我家》第十五天（五組）
實操課程的學(xué)習(xí)能現(xiàn)場體驗會更有感觸和收獲，假設(shè)沒有參加過家庭系統(tǒng)排列娄涩，是不是學(xué)起來很無感按芭！ 家庭系統(tǒng)排列中所發(fā)生的事蓄拣，是與一個更大的整體扬虚、一個...
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收養(yǎng)-同讀《誰在我家》第十四天（五組）
自己原有的一些想法與本章講到的一些觀點還是有很大差異的，比如： 母親因為家庭變故三歲時被收養(yǎng)球恤，一直認為姥爺姥姥對母親的愛欠缺什么辜昵，書中說，被收養(yǎng)...
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-?同讀《誰在我家》第十三天（五組）今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容對我很重要咽斧，文中講到的很多問題（現(xiàn)象）有感受堪置、有意識，卻從未認真思考和面對张惹。周邊家庭的孩子也多是這樣舀锨，有的接受父親多一些、有的...