作業(yè) 1.自學(xué)ppt 2.每人寫出5個(gè)尚未被滿足的生活需求（不能是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的） 3.每人寫出1個(gè)“我那一次不好的體驗(yàn)”，要求：跳出自己的軀殼叁怪，...

作業(yè)要求 1.2人一組屋灌，完成5個(gè)需要解決的命題的拆解過程（像上周作業(yè)）炮车，要求命題不是陳述句删咱，而且必須是可見的互聯(lián)網(wǎng)工作中片挂，會(huì)遇到的問題 2.5個(gè)...

本周作業(yè) 1.每人繼續(xù)收集和整理碎片式用戶畫像列林，并選擇驗(yàn)證。數(shù)量不限 2.得到30條烛愧，實(shí)際情況與自己想象有偏差油宜，或者突破了自己認(rèn)知和想象的客觀總...

【本周作業(yè)】 1.用戶畫像指定：男，32歲屑彻，北京工作验庙，公司中層，月收入4w社牲，單身粪薛，獨(dú)生子女，做事雷厲風(fēng)行搏恤，對(duì)自己有規(guī)劃有要求违寿，為人直接，外向熟空。在...

本期作業(yè)： 目前所有人都在唱衰線下零售孩革，以百貨商場為主。 請(qǐng)調(diào)研：是否線下零售業(yè)真的不行了得运，如何才能挽救或更加蓬勃發(fā)展膝蜈？ 問卷設(shè)計(jì)： 設(shè)計(jì)目的：...