在我們?nèi)怏w的軀殼里袖扛，住著一個(gè)名叫觀念的“幽靈”枚钓。我們?nèi)粘５慕逃袨橹械卺瑫r(shí)刻撲閃著她的身影柏靶。糟糕的是相嵌，我們往往要等到把教育搞砸了怨酝，才意識(shí)到觀念這個(gè)...

教師不把自己變成學(xué)生的榜樣俭令，不把自己編成一本供學(xué)生學(xué)習(xí)的好教材，所有的說(shuō)教都蒼白無(wú)力的硝全。撕掉孩子的負(fù)面標(biāo)簽栖雾，除了讓他們通過(guò)做事找到成就感，培養(yǎng)自...

學(xué)生犯錯(cuò)是很平常的事情伟众，對(duì)老師而言或許微不足道的事可對(duì)孩子而言就是天大的錯(cuò)誤析藕。當(dāng)孩子犯錯(cuò)后，急于批評(píng)或許會(huì)讓孩子更不愿意去面對(duì)自己的錯(cuò)誤凳厢。不如換...

班主任要努力打造好的班級(jí)文化账胧，班徽、班規(guī)等先紫，這屬于班級(jí)顯性文化治泥。但不容忽視的是，班主任更要努力培養(yǎng)班級(jí)正確的價(jià)值觀遮精、價(jià)值取向居夹，它會(huì)成為班級(jí)的隱性...

日常和孩子們相處中會(huì)發(fā)現(xiàn)，個(gè)別學(xué)生情緒特別容易崩潰本冲，遇到一丁點(diǎn)兒困難就大哭不止准脂，比如別的同學(xué)動(dòng)我的杯子，或者有同學(xué)說(shuō)我畫(huà)的不好看檬洞。這在我們老師眼...

若想讓一株小樹(shù)苗成長(zhǎng)為參天大樹(shù)狸膏，就必須尊重樹(shù)木的天性、遵循自然生長(zhǎng)規(guī)律疮胖，這樣才能收獲“無(wú)為而有為°的結(jié)果环戈。教育也一樣，要想讓每一名學(xué)生都健康成長(zhǎng)...

人們常說(shuō)澎灸，現(xiàn)在不吃學(xué)習(xí)的苦院塞，將來(lái)必當(dāng)吃生活的苦，大多數(shù)學(xué)生還是很聽(tīng)話的性昭，他們知道主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)拦止，懂得承擔(dān)自己的事情，學(xué)生作業(yè)做得好糜颠，我會(huì)很欣慰...

今天要說(shuō)的是小馬同學(xué)汹族，雖然他的個(gè)子高高的，但她也是一個(gè)11歲的比較活潑可愛(ài)幼稚小盆友其兴，一點(diǎn)也不成熟顶瞒，每天見(jiàn)到她，她都是笑嘻嘻的元旬，她一說(shuō)起話來(lái)就停...

今天找了小董同學(xué)聊天榴徐，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)時(shí)有點(diǎn)鬧情緒守问，不愿意來(lái)，平時(shí)他很聽(tīng)話懂事坑资，從來(lái)沒(méi)有像這樣大聲喊叫耗帕，吵鬧過(guò)，經(jīng)過(guò)溝通知道了他不愿來(lái)來(lái)的原因袱贮，他說(shuō)在學(xué)...