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  • 讀《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指導(dǎo)思想

    讀義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》2022年版。在前言中有這樣一句話:隨著義務(wù)教育全面普及,教育需求從“有學(xué)上”轉(zhuǎn)向“上好學(xué)”红氯,必須進一步明確“培養(yǎng)什么...

  • 讀《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》一

    課標(biāo)前言的第一句話:習(xí)近平總書記多次強調(diào)嫡丙,課程教材要發(fā)揮培根鑄魂雌芽、啟智增慧的作用瓶堕。 第一句話就引發(fā)我的思考麻献,如今的語文如何教们妥?教材如何用?教材...

  • 你想活成什么樣勉吻?

    今天晚上繼續(xù)讀余華的《活著》监婶。《活著》講述的是人如何去承受巨大的苦難,講述了眼淚的寬廣和豐富惑惶,講述了絕望的不存在煮盼,講述了人是為了活著本身而...

  • 活著,就是歲月靜好

    今天是2022年9月5日带污,似乎又是重生的一日孕似。開學(xué)前一個月一直在各種培訓(xùn),忙得不亦樂乎刮刑,寫了很多培訓(xùn)心得喉祭。開學(xué)后的第一周各種計劃、總結(jié)上報...

  • 回憶是歌雷绢,記憶是淚

    一首老歌喚起一段塵封的回憶泛烙,一生您難換起一段志好的感情,一個眼神喚起一段美麗的鄉(xiāng)愁翘紊,記憶總是在不經(jīng)意間被打開蔽氨,就像一個突然蒙面的老朋友,讓...

  • 慢下來帆疟,讀讀生活的書

    今天繼續(xù)讀柯茂林博士的《逆著光鹉究,一個心理醫(yī)生的隨想錄》第四章《紙上得來終覺淺》。 看到標(biāo)題踪宠,我們就應(yīng)該能猜到文章的內(nèi)容應(yīng)該是不僅僅...

  • 渡人者自赔,自渡

    今晚繼續(xù)讀心理醫(yī)生柯茂林的《逆著光,一個心理醫(yī)生的隨想錄》柳琢。 今晚讀的是第三章千里之行绍妨,始于足下。這章內(nèi)容很多柬脸,案例很多他去,感觸很多...

  • 家教和家風(fēng)

    今天晚上繼續(xù)讀柯茂林博士的《逆著光,一個心理醫(yī)生的隨想錄》倒堕。 今晚將第二章讀完心理援助任重道遠灾测,在第二章的最后講到了家庭教育非常重...

  • 半生浮云半生夢

    今晚讀的是柯茂林的《逆著光,一個心理醫(yī)生的隨想錄》垦巴,第二章的故事總是很感人媳搪,讓我讀的慢起來,似乎在某一個故事魂那,其中的某一句話讀了好幾遍蛾号,很...

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