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高小剛老師的讀書分享 美國(guó)斯坦福大學(xué)的心理學(xué)教授Carol Dweck研究發(fā)現(xiàn)厨埋,有兩種可以使孩子創(chuàng)造出不同世界的思維模式——成長(zhǎng)型思維模式(Gr...
上海包玉剛簡(jiǎn)介,小學(xué)(1-5年級(jí)) 課程病瞳,是以上海市二期課改課標(biāo)為基礎(chǔ)揽咕,結(jié)合其它主要國(guó)際課程的元素、資源和施教策略套菜,由中外教育顧問亲善、專家精心設(shè)計(jì)...
消極的人這樣想 我做不好這件事 我做得太好了,沒有人能超過我 不行逗柴,我做不了蛹头,太難了,我要放棄 這個(gè)太難了戏溺,這個(gè)我不會(huì)渣蜗。 我只能做成這樣 我就是...
五年級(jí)的課 學(xué)習(xí)第二課 他數(shù)學(xué)好極了 今日通過一系列的數(shù)字引導(dǎo)學(xué)生讀出個(gè),十旷祸,百耕拷,千,萬(wàn)托享,十萬(wàn)骚烧,百萬(wàn)浸赫,千萬(wàn),億赃绊,兆等數(shù)字 出示淘寶上一個(gè)打折活動(dòng)...
今日斷網(wǎng) 原先設(shè)計(jì)好的一些資料無(wú)法打開既峡,沒能按計(jì)劃走 剛開學(xué),很多習(xí)慣還在調(diào)整 孩子們也在慢慢適應(yīng) 比如有些忘記袋子的碧查,有的沒寫作業(yè)的运敢,有的上課...