春 仙人悄將神筆點(diǎn)裹赴， 花滿(mǎn)枝頭換人間。 微風(fēng)輕撫臉頰過(guò)， 正是家國(guó)好春景否副。 語(yǔ)教三班汪禹心 21930601124

“一箭雙雕，一點(diǎn)兩面”法 作者在寫(xiě)小說(shuō)中涡扼，似導(dǎo)戲的導(dǎo)演苛吱，常常讓舞臺(tái)上的角色拿這樣或那樣的道具。好導(dǎo)演會(huì)利用 這個(gè)“道具”骤星，不只讓一個(gè)角色经瓷，而使許...

為什么？ 兩個(gè)人都那么大年紀(jì)了洞难，相距不過(guò)幾米的屋子舆吮，有必要隔幾分鐘就喊一下？ 每次去奶奶家队贱，這件事總是會(huì)勾起我的好奇心色冀。 奶奶八十了，但...

天空中烏云密布柱嫌，一場(chǎng)大雨锋恬，給這個(gè)村莊帶來(lái)了噩夢(mèng)，隨之而來(lái)的编丘，便是氣勢(shì)洶洶的洪水与学。 死亡在洪水的獰笑中逼近。村民們不得不抓緊離開(kāi)村子嘉抓，大人小孩...

在懂得思考與表達(dá)以前索守，我便學(xué)會(huì)了拼湊文字。文字在最初必是用來(lái)表達(dá)的抑片，讓自己的心意濾過(guò)時(shí)間和空間蕾盯，讓橙色的夕陽(yáng)將搖晃的影子拉長(zhǎng)，到遠(yuǎn)方，到未來(lái)级遭。 ...

歐·亨利式結(jié)尾就是在文章情節(jié)結(jié)尾時(shí)突然讓人物的心理情境發(fā)生出人意料的變化望拖，或使主人公命運(yùn)陡然逆轉(zhuǎn)，出現(xiàn)意想不到的結(jié)果挫鸽，但又在情理之中说敏，符合生活實(shí)...

在過(guò)去幾年里，我問(wèn)過(guò)很多人干茉，上次哭是什么時(shí)候谴忧，為了什么。 少年有種種委屈角虫，困惑沾谓，刺痛，眼淚往往伴隨咆哮和放縱戳鹅。過(guò)了三十的答案均驶，常常包含著生老病死...