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“教育最根本的是讓人有一種精神”——浙大鄭強(qiáng) 速看... ...已經(jīng)有部分連接不能看了
一批有瑕疵的陶器,如不坦誠它的缺點(diǎn)咪辱,如何能獲得足夠的銷量呢?一個(gè)組織如不坦誠它的不足摇锋,如何獲得忠實(shí)的成員呢?一個(gè)人如不坦誠他的窮困站超,如何讓別人相...
“特別卻不奇怪融求,自然的同時(shí)又與眾不同∷愦椋”改寫劉歡點(diǎn)評——這也許是“創(chuàng)意”所需的標(biāo)準(zhǔn)之一吧生宛。
我宣誓:不論健康還是疾病、貧窮還是富有肮柜、豐富還是貧乏陷舅、快樂還是憂愁审洞,我都將尊重自己莱睁、安慰自己、保護(hù)自己、愛著自己仰剿,直到永遠(yuǎn)耙箍。
中國之疾就好似慢性病,牽一發(fā)而動全身酥馍,環(huán)環(huán)相扣,疾癥相啟阅酪,得愈實(shí)難。欲調(diào)此疾术辐,須有五個(gè)態(tài)度砚尽。 其一,為政者制也辉词、為教者育也必孤、為商者信也,居其上者...