“教育最根本的是讓人有一種精神”——浙大鄭強(qiáng) 速看... ...已經(jīng)有部分連接不能看了

一批有瑕疵的陶器，如不坦誠它的缺點(diǎn)咪辱，如何能獲得足夠的銷量呢？一個(gè)組織如不坦誠它的不足摇锋，如何獲得忠實(shí)的成員呢？一個(gè)人如不坦誠他的窮困站超，如何讓別人相...

“特別卻不奇怪融求，自然的同時(shí)又與眾不同∷愦椋”改寫劉歡點(diǎn)評——這也許是“創(chuàng)意”所需的標(biāo)準(zhǔn)之一吧生宛。

我宣誓：不論健康還是疾病、貧窮還是富有肮柜、豐富還是貧乏陷舅、快樂還是憂愁审洞，我都將尊重自己莱睁、安慰自己、保護(hù)自己、愛著自己仰剿，直到永遠(yuǎn)耙箍。

中國之疾就好似慢性病，牽一發(fā)而動全身酥馍，環(huán)環(huán)相扣，疾癥相啟阅酪，得愈實(shí)難。欲調(diào)此疾术辐，須有五個(gè)態(tài)度砚尽。 其一，為政者制也辉词、為教者育也必孤、為商者信也，居其上者...