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  • 讀書日思5:如果你先飛,沒人知道你是笨鳥

    如果你是只笨鳥,那就不要到處告訴別人你很笨不如從現(xiàn)在開始努力當(dāng)你成功之后站到別人面前時(shí)艺玲,人們只會(huì)感嘆,誰說人家是笨鳥险污,原來人家是展示藍(lán)天的雄鷹蒸痹。...

  • 讀書日思4:不逼自己岩齿,永遠(yuǎn)不知道自己有多強(qiáng)

    本文主要思想:人生下來時(shí)從來不會(huì)放棄任何一件事头遭,但隨著年齡的增長人性中的惰性寓免、安于現(xiàn)狀的心理就會(huì)被激發(fā)出來癣诱。這時(shí),我們就需要逼自己一把袜香,就像小時(shí)...

  • 讀書日思3:現(xiàn)在的每個(gè)時(shí)光撕予,都是不進(jìn)則退

    生活可以勞逸結(jié)合,人生的每個(gè)時(shí)刻都不容浪費(fèi)困鸥,停止便是后退嗅蔬,每時(shí)每刻努力才會(huì)迎來大好前程剑按。 文中提到兩種人疾就,他們對待工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變改變了他們的生活...

  • 讀書日思2:沒有傘的孩子,必須努力奔跑

    拿到這本書艺蝴,一看書名就好像寫的是自己猬腰。無論什么時(shí)候下雨我沒有雨具的情況下,父母從來都不會(huì)去學(xué)校送傘猜敢,我只能澆回家姑荷。 我們多數(shù)人是“沒有雨傘”的孩...

  • 讀書日思1:你不去拼,怎能知道自己就不行

    為了能夠認(rèn)真對待寫作這件事缩擂,同時(shí)書非借不能讀鼠冕,我從圖書館借了兩本和教育有關(guān)的書三本和地理專業(yè)有關(guān)的書,圖書館我不常去的地方胯盯,來到那里我突然有種回...

  • 交流日思5:慢慢有變化

    最近我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生慢慢有變化懈费,慢慢地進(jìn)步了。最近有學(xué)生問題博脑,一問一節(jié)課憎乙,一問一大堆,甚至有的學(xué)生問問題都排不上叉趣。這樣讓我內(nèi)心有苦說不出泞边,我的苦在...

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  • 交流日思4:學(xué)習(xí)認(rèn)知

    學(xué)生管理機(jī)制一直有難度,極大程度上影響教學(xué)質(zhì)量疗杉。我現(xiàn)在遇上的二班阵谚,總是和三班不同。同樣的課程烟具,同樣的教師椭蹄,竟然教出不一樣的進(jìn)度。二班和三班差出的...

  • 交流日思3:成長路上

    教學(xué)道路越走越寬净赴,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升是一個(gè)教師的發(fā)展理念绳矩。 在求學(xué)路上每每遇到問題總會(huì)有耐心的老師為我解憂,但是內(nèi)心也曾經(jīng)充滿焦慮玖翅,我要是不理解老...

  • 交流日思2:與學(xué)生聊地理

    今天在高二(2)班上的一節(jié)地理課還比較輕松翼馆,原因是一些男同學(xué)失去了戰(zhàn)斗力割以,紛紛都趴下了。但是有一個(gè)同學(xué)很注意聽講還總是想給我“找茬”应媚,他就是班上...

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