“延遲滿足”這個(gè)概念經(jīng)常出現(xiàn)在兒童心理的文獻(xiàn)和研究ADHD的文獻(xiàn)中获诈，這兩個(gè)群體被認(rèn)為自我控制能力比較弱换淆，理性思維難以得到執(zhí)行。 據(jù)我的觀察真屯，延遲...