世人常言知足常樂(lè)。 眾人都道人生知足則已闺魏∏菪Γ可是，你知道知足的背后需要什么嗎丰包？ 知足常樂(lè)饶唤，最終的目的是快樂(lè)肄程，而這快樂(lè)的背后需要我們保持身體健康，需...

黎巴嫩著名作家紀(jì)伯倫說(shuō)：“在一起的時(shí)候要給彼此保留一定的空間——橡樹和雪松并不能在彼此的影子中成長(zhǎng)得湘≌攘幔” 在浪漫而理想的愛(ài)情觀里，我們好多人都很喜...

想到一個(gè)小故事淘正，一對(duì)小夫妻摆马，出了意外后兩人身體有些殘疾，只能靠撿拾廢品為生鸿吆，在一次他們外出撿拾垃圾時(shí)囤采，累了，便坐在路邊休息惩淳，有說(shuō)有笑地喝著廢棄瓶...

你是為了日更而日更嗎任洞？是為了打卡而打卡嗎蓄喇？現(xiàn)如今越來(lái)越多的學(xué)習(xí)是打卡返現(xiàn)課程，可是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)課程報(bào)了一個(gè)又一個(gè)交掏，卻并沒(méi)有學(xué)到很多妆偏，是課程不好嗎...

今日收到好友婚禮邀請(qǐng)盅弛，點(diǎn)開發(fā)現(xiàn)新娘居然不是我們熟知的她钱骂！ 細(xì)細(xì)想來(lái)，他曾經(jīng)和我們幾個(gè)好友提到過(guò)幾句婚姻困擾挪鹏。 他生活在三四線小城市见秽，他有穩(wěn)定收入...

嘗試按照傳記閱讀五步驟 標(biāo)——標(biāo)記出傳主的人生成長(zhǎng)經(jīng)歷或軌跡是文章的線索。 篩——篩選出“事”主有哪些“事跡” “成就” “貢獻(xiàn)” “行為” “...

今日對(duì)傳記閱讀進(jìn)行搜索了解 1讨盒、傳記的定義與分類 傳記的定義：循真實(shí)性原則形象化的方法記敘人物的生活經(jīng)歷解取、精神風(fēng)貌以及其歷史背景的一種敘事性文體...