發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河北
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教研工作轉(zhuǎn)型嗓违、策劃
今天學(xué)習(xí)了《新時(shí)期做好縣區(qū)教研工作的思考和建議》講座虑瀑，其中提到教研工作的行動(dòng)轉(zhuǎn)型非常有價(jià)值饵溅，他提煉的非常好丽焊，有很多工作也是我們?cè)?jīng)做的硕淑，但是沒(méi)有...
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和兒子一起跑步
今晚我邀請(qǐng)兒子陪我一起去跑步浅蚪，兒子爽快地答應(yīng)了皮胡。和他在江邊的水泥路邊跑邊聊，我給他講自己的收獲拆檬，他給我分享老師和同學(xué)的趣事洪己，偶爾我們還會(huì)互相調(diào)侃...
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學(xué)校教研組建設(shè)1.學(xué)校教研組職責(zé): 研究學(xué)生學(xué)習(xí) 改進(jìn)教學(xué)方法 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì) 解決教學(xué)問(wèn)題 指導(dǎo)家庭教育 2.教研組建設(shè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn): 團(tuán)隊(duì)發(fā)展 制度完備 ...
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素養(yǎng)立意的試題特征
1.體現(xiàn)“真實(shí)做事” 2.強(qiáng)調(diào)思維過(guò)程 3.滲透價(jià)值觀(guān) 4.評(píng)分從“采點(diǎn)”走向“分層” 素養(yǎng)試題具有情境性、綜合性秩仆、實(shí)踐性码泛，關(guān)注學(xué)科知識(shí)、...
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浙江省教研工作規(guī)范
第一條教研工作的指導(dǎo)思想澄耍。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),全面貫徹教育方針,全面提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量;堅(jiān)持以人為本,推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)...
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新時(shí)期教研員的職責(zé)與追求一噪珊、教研工作的職能定位是:研究晌缘、指導(dǎo)、服務(wù)痢站、管理磷箕。 服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)，引領(lǐng)課程教學(xué)改革阵难，提高教育教學(xué)質(zhì)量岳枷。 服務(wù)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方...
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2024年10月22日南通郭里園小學(xué)《有趣的運(yùn)動(dòng)方式》俞蘭一呜叫、游樂(lè)場(chǎng):摩天輪怎么運(yùn)動(dòng)空繁？用手表示≈烨欤滑滑梯盛泡、旋轉(zhuǎn)木馬、小火車(chē)呢娱颊？ 小組活動(dòng): 匯報(bào):1.235一類(lèi)傲诵，沿著直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。 師:這種運(yùn)動(dòng)方式取名叫平移...
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評(píng)價(jià)目標(biāo)是否合適需要思考的問(wèn)題
在確定評(píng)價(jià)目標(biāo)是否合適時(shí)箱硕，需要思考以下問(wèn)題 1.評(píng)價(jià)目標(biāo)在課程和實(shí)際生活應(yīng)有的廣闊情境中是否具有重要意義拴竹？所選擇的評(píng)價(jià)目標(biāo)應(yīng)指向最重要的部分，它...
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項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的4個(gè)顯著特征
項(xiàng)目式學(xué)習(xí)與簡(jiǎn)單的項(xiàng)目學(xué)習(xí)不同剧罩，其核心在于“基于”（based）栓拜，也就是基于項(xiàng)目的實(shí)施來(lái)探索可以做什么、能學(xué)到什么惠昔，以及如何通過(guò)執(zhí)行項(xiàng)目...