240 發(fā)簡(jiǎn)信
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  • 從受眾角度出發(fā)踏施,找到別人想聽的2021.07.07 【35】

    今天分享從邱晨老師課堂上學(xué)習(xí)到的關(guān)于當(dāng)眾表達(dá)中讓別人想聽的一個(gè)要點(diǎn)致稀,即:一定要從受眾的角度出發(fā)多搀,去判斷他們想聽的是什么涤躲。 我以前就常常犯這種表達(dá)...

  • 天道:強(qiáng)勢(shì)文化造就強(qiáng)者,弱勢(shì)文化造就弱者 ?2021.07.06 【34】

    今天分享下從電視劇《天道》中男女主角聊天內(nèi)容的收獲,關(guān)于強(qiáng)勢(shì)文化與弱勢(shì)文化。 強(qiáng)勢(shì)文化造就強(qiáng)者椅亚,弱勢(shì)文化造就弱者,這是規(guī)律舱污,也可以理解為天道呀舔,不...

  • 找到自己能說(shuō),讓人秒懂你說(shuō)的話2021.07.04 【32】

    所謂的能說(shuō)扩灯,不是指你語(yǔ)言精妙媚赖、辭藻華麗;而是說(shuō)珠插,它真正的意思是你能不能精確地表達(dá)出你想說(shuō)的意思惧磺;不是指這個(gè)人說(shuō)話特別快、特別流暢捻撑,或這個(gè)人舌燦蓮...

  • 協(xié)作和沖突解決磨隘,本質(zhì)是表達(dá) 2021.07.03【31】

    相信大家有一個(gè)小小的默契般的共識(shí),那就是我們都認(rèn)為“這個(gè)時(shí)代走到了今天顾患,以至在可期的未來(lái)番捂,協(xié)作將會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值〗猓” 所謂的“協(xié)作”设预,其實(shí)不是什...

  • 當(dāng)眾表達(dá)2021.07.02 【30】

    今天分享的主題是關(guān)于當(dāng)眾表達(dá)。首先當(dāng)眾表達(dá)分為兩種情況犁河,聽者責(zé)任制和講者責(zé)任制鳖枕。 小時(shí)候,當(dāng)我們上課打瞌睡桨螺,可能會(huì)受老師批評(píng)說(shuō):“你怎么這么不專...

  • 一切努力宾符,只為遇見(jiàn)你 2021.07.01【29】

    今天從武志紅老師課上學(xué)習(xí)到的幾個(gè)印象非常深刻的點(diǎn),幫助我調(diào)整加深了思維認(rèn)知灭翔,無(wú)論在家庭教育吸奴、親密關(guān)系,還是職場(chǎng)管理方面缠局,都可受益】既螅總結(jié)以下分享給...

  • 高情商狭园,就是會(huì)表達(dá) 2021.06.30【28】

    今天聽了蔡康永老師的情商表達(dá)課,受益良多糊治,對(duì)于不擅表達(dá)的我來(lái)講唱矛,也反思良多。分享一下學(xué)習(xí)收獲…… 表達(dá)其實(shí)是我們的本能,我們可能要透過(guò)表達(dá)绎谦,才感...

  • 找到自己想說(shuō)的管闷,上臺(tái)就能不緊張2021.06.29?【27】

    今天分享一個(gè)上臺(tái)演講或表達(dá)不緊張的方法:找到自己想說(shuō)的話。 什么是“想說(shuō)”窃肠?許多人在表達(dá)的時(shí)候包个,最初遇到的問(wèn)題就是“我不知道我想要說(shuō)什么”。之所...

  • 終結(jié)拖延癥 2021.06.28 【26】

    樊登老師講象和騎象人冤留,我們每一個(gè)人的腦袋里都有一頭大象和騎象人碧囊,大象是代表著我們的感性,我們?cè)嫉倪@一部分感性的部分纤怒,動(dòng)物精神糯而。人是我們的理智,...

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